早教活動方案

早教中心活動方案第一次活動方案一、晨間接待，向長簡介某些事宜。1、熱情的接待寶寶和長，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長簡介自己和其他幾位老師。2、向長簡介活動場所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過程中學(xué)會分享；讓寶寶懂得早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會整頓玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。二、活動前向長闡明某些需注意的狀況1、請各位長穿平底鞋、運(yùn)動鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。2、在活動前，請各位長將手機(jī)調(diào)制振動或者靜音，保持安靜。3、在活動中，請長之間不要隨意交流，若需和寶寶發(fā)言（請湊著寶寶耳朵輕輕地說）。4、在活動中，請長不要任意給寶寶吃東西，防止導(dǎo)致寶寶注意力不集中。三、親子活動一寶寶，你好（社會）活動目的：1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識更多的寶寶。2、通過互動、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說《寶寶，你好》。活動準(zhǔn)備：仿真娃娃一種?；顒舆^程：（一）請長帶寶寶面向老師盤腿坐成一種半圓請寶寶坐在長的前面。教師講解：這樣做呢以便我們和寶寶進(jìn)行交流，長也可以隨時看護(hù)好孩子。（二）和寶寶互相好，簡樸的自我簡介。1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。教師講解：這樣做是讓寶寶可以安靜下來，吸引寶寶的注意力。2、老師面帶微笑，親切的自我簡介：大好，我是馬老師。寶寶，請你也來自我簡介一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說：“我是×××”）教師講解：請長盡量讓孩子站起來鼓勵寶寶簡樸自我簡介一下。3、老師出示仿真娃娃（1）老師說：“寶寶，今天老師還請來了一位小客人，我們看看是誰呢？”（2）（拿起仿真娃娃的手）說：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說：“紅紅，你好?！保?）老師說：“哪個寶寶樂意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，簡介一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）長指導(dǎo)要點(diǎn)：1、這個環(huán)節(jié)重要是協(xié)助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。2、假如長帶寶寶去外面，也可以請寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不停提高寶寶的語言體現(xiàn)能力。三、區(qū)域活動指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提醒長帶寶寶小便、喝水。2、提醒長活動結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時讓寶寶懂得什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、老師與個別寶寶長進(jìn)行交流，理解寶寶的某些基本狀況。四、親子活動二太陽咪咪笑（模仿操）活動目的：1、懂得模仿操兒歌的內(nèi)容。2、會聽著音樂學(xué)做模仿操。3、積極參與活動，愛做模仿操?；顒訙?zhǔn)備：《太陽咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、有關(guān)圖片（如：太陽、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）?；顒舆^程：1、老師完整念模仿操兒歌。老師邊做動作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。（1）出示太陽的圖片。老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽怎么了啊？”（老師邊念兒歌“太陽咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動作并請寶寶一起學(xué)著做）教師講解：請長將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。（2）出示自行車圖片老師說：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動作并請寶寶一起學(xué)著做）教師講解：請長協(xié)助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，措施同上。教師講解：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動，成開飛機(jī)的樣子。）（4）學(xué)習(xí)小火車時，請長參與，和寶寶一起圍成圈圈開火車。最終“火車到站了”，要引導(dǎo)寶寶把車開到自己的位置上教師講解請長提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽錄音，長和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。兒歌：太陽咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）騎上自行車，真呀真快樂。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）開起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）開起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動，成開飛機(jī)狀）太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）開起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)嗚聲）嗚——。。。。。?；疖嚨秸玖耍琛L指導(dǎo)要點(diǎn)：告訴長這套操后來就作為早操來做，請長回去后來繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，詳細(xì)動作可以參照《長指導(dǎo)要點(diǎn)》上的闡明。五、結(jié)束、離園活動1、給長發(fā)放當(dāng)日學(xué)習(xí)材料，讓長理解活動的目的。2、請長填《受育寶寶檔案》，并簡介某些后來上課的事宜。3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再會”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。第二次活動方案一、晨間接待：1、熱情的接待每一種寶寶，與寶寶打招呼。2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。3、鼓勵寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。4、提醒寶寶將玩具送回本來的地方，活動前做好喝水、小便等二、親子活動一小手拍拍（兒歌）活動目的：1、初步學(xué)會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。2、可以根據(jù)圖片提醒，在老師留白處，積極說出動詞?；顒訙?zhǔn)備：與兒歌相對應(yīng)動作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表達(dá)藏起來了）?；顒舆^程：老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。（一）老師示兒歌兩遍。師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動作兩遍。（二）邊做動作邊學(xué)習(xí)兒歌。1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。師：寶寶們，和老師一起來說說做做。2、完整邊做動作邊念兒歌。師：寶寶們，你們會念了嗎？跟老師連起來念一念。長指導(dǎo)：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。（三）看圖片完整念兒歌。師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。讓寶寶到前面來演出。附：兒歌小手小手拍拍小手小手拍拍，我的小手伸出來。小手小手拍拍，我的小手舉起來。小手小手拍拍，我的小手抱起來。小手小手拍拍，我的小手藏起來。長指導(dǎo)要點(diǎn)：這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整潔的句式，可讓寶寶感受到語言的優(yōu)美，并通過學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語言體現(xiàn)能力。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的愛好?；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動作。三、區(qū)域活動指導(dǎo)要點(diǎn)：1認(rèn)識不一樣區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動。2、尤其是圖書角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。3、針對喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)當(dāng)及時糾正不對的的習(xí)慣。4、鼓勵長與孩子一起玩玩。四、親子活動二拉個圓圈走走（音樂游戲）活動目的：1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。2、學(xué)習(xí)聽指令做動作，體驗(yàn)音樂游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：《拉個圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)活動過程：1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的措施。寶寶走時，老師用語言提醒：拉個圓圈走走。2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最終一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作持續(xù)做兩遍。師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？3、聽磁帶音樂來玩游戲。師：我們來聽錄音機(jī)的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么？長指導(dǎo)：在句末要做動作的時候?qū)殞氁苍S一時反應(yīng)不過來，需要長協(xié)助寶寶，讓寶寶完畢。長指導(dǎo)要點(diǎn)：此音樂活動重要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲。回后長可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。五、結(jié)束、離園活動1、請長填《受育寶寶檔案》，請簡介某些后來上課的事宜。2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再會”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。第三次活動方案一、晨間接待1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風(fēng)，保持活動室內(nèi)空氣清新。2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。3、鼓勵寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。4、提醒長和寶寶一起將玩具送回本來的地方，活動前做好喝水、小便等。5、與個別寶寶長進(jìn)行溝通交流，深入的理解寶寶的狀況。二、親子活動一方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形）（一）活動目的1、通過看一看、說一說，認(rèn)識紅、黃兩色。2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。3、對數(shù)學(xué)游戲有一定的愛好。（二）活動準(zhǔn)備1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；2、紅色、黃色小籃若干；3、圓罐子和方罐子各一種（作為圖形寶寶的）。（三）活動過程1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認(rèn)識形狀。（1）先出示黃色圓形紙片老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的??？”“它是什么顏色的呢？”（2）再出示紅色正方形紙片老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”教師講解：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，協(xié)助寶寶理解這兩種形狀。2、游戲：“誰和我們做游戲”。（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。老師說：“馬老師這里尚有某些圖形寶寶，我們一起來認(rèn)識認(rèn)識吧。”（2）請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”（3）教師一種一種來到寶寶身邊，請寶寶按規(guī)定找出紅、黃寶寶。老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來。”寶寶聽規(guī)定分類。教師講解：長可以協(xié)助寶寶一起玩一玩這個游戲，鞏固寶寶對于顏色的認(rèn)識。（4）給每位長提供某些圖片，請長說出名稱，寶寶在長的提醒下分別找出對應(yīng)的圖形。（長：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）3、送圖形寶寶回。放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛剛和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。教師講解：假如寶寶有困難，長可以協(xié)助寶寶一起找一找，說一說。長指導(dǎo)要點(diǎn)：1、這次活動有兩個目的，一種是認(rèn)識紅、黃兩色，一種是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐漸遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識。通過根據(jù)顏色不一樣來進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認(rèn)知與體現(xiàn)。長可以通過這樣的游戲教會寶寶辨別圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識。2、長在中可以運(yùn)用生活中寶寶常常接觸的方形和圓形物體讓寶寶辨別，使寶寶深入感知方形和圓形。三、區(qū)域活動指導(dǎo)要點(diǎn)：1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。篇二：0-3歲早教活動活動方案鼓幼0-3歲幼兒早教活動方案活動一：寶貝會說話活動目的：寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說出自己的名字。活動準(zhǔn)備：一種簡樸的小舞臺；若干小貼花?；顒舆^程：1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對面，呈半圓形。3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我簡介。4、鼓勵寶寶來自己簡介自己，并能說出是和誰一起來的?；顒佣核囆g(shù)活動---好吃的水果活動目的：1、協(xié)助幼兒認(rèn)識“紅、黃、綠”三種顏色。2、學(xué)習(xí)涂色的對的措施，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的愛好?；顒訙?zhǔn)備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒；作業(yè)紙；色卡等?；顒舆^程：1、教師向家長簡介活動目的及規(guī)定。2、協(xié)助寶寶認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。3、教師演示講解對的的涂色措施。4、幼兒嘗試涂色，家長協(xié)助指導(dǎo)。5、互相參觀、欣賞。活動五：親子游戲---倒蹬自行車活動目的：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。活動過程：1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。活動結(jié)束：教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再會”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。0-3歲小區(qū)為入園幼兒教養(yǎng)活動方案鼓樓巷幼稚園5月篇三：早教活動完整方案1幼稚園早教活動方案主題：“快樂寶寶”親子游戲本次活動總目的：通過以“快樂寶寶”為主題的多種親子游戲加強(qiáng)寶寶與家長間的親子交流，協(xié)助家長獲得對的的育兒觀念，使寶寶健康、快樂地成長。先期準(zhǔn)備1、召開0-3早教會議，布置工作。2、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（理解人數(shù)，安排活動室、張貼通告等）。3、周五檢查各活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲準(zhǔn)備。一、詳細(xì)時間安排：1、分上下兩場進(jìn)行開放活動。上半場：9:00——10:00。下半場：10:10——11:10。2、室內(nèi)在9:40之后，清理場地，做第二場活動準(zhǔn)備；戶外在10:00之后清理場地，做第二場活動的準(zhǔn)備。三、活動次序一）寶寶活動準(zhǔn)備1、進(jìn)門先洗手。2、晨檢。3、簽到。二）寶寶按月齡進(jìn)入活動室游戲。1、分散游戲25分鐘。-1-2、集體活動15分鐘。3、戶外活動20分鐘三）到操場分兩大組做律動操。四、活動后一周的周三或周四召開反饋會議。（詳細(xì)時間見周工作安排）各月齡段活動詳細(xì)計(jì)劃：13-------18月0—3歲親子活動中原幼稚園0-3歲親子活動（19—24個月）-2-中原幼稚園0-3歲親子活動（25—30個月）-3-中原幼稚園0-3歲親子活動（31--36個月）-4--5-篇四：早教活動方案.史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園親子教育試聽課方案活動地點(diǎn)：史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園活動時間：9月17日活動負(fù)責(zé)人：張金城任課教師：王明芹、張娟活動目的：1、協(xié)助更多家庭理解早教，學(xué)會指導(dǎo)孩子活動流程：注意事項(xiàng)：小年齡幼兒防止將物體放入口內(nèi)。溫馨提醒：在整個活動過程中，家長必須關(guān)注自己孩子注意安全。2、體驗(yàn)親子互動的樂趣增進(jìn)親子感情1、組織家長簽到2、鼓勵孩子自由活動，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)3、進(jìn)行試聽課教學(xué)4、張金城對家庭進(jìn)行親子教育進(jìn)行簡樸講解5、寶寶自由活動史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園專家講座活動方案活動地點(diǎn)：史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園活動時間：9月24日活動內(nèi)容：專家講座《幼兒秋季常見病護(hù)理》活動負(fù)責(zé)人：張金城、李醫(yī)生活動目的：1、通過講座，增強(qiáng)家長的護(hù)理知識和經(jīng)驗(yàn)活動流程：2、家園配合，減少幼兒的疾病發(fā)生1、組織家長簽到2、專家講座3、資料派發(fā)史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園“一葉知秋”：親近大自然活動方案活動地點(diǎn)：附近合適地點(diǎn)活動時間：10月9日活動負(fù)責(zé)人：張金城參與教師：王明芹、張娟、曲翠珍、張麗英、蘇延亭、王茂廣適合年齡：3-----5歲活動目的：活動流程：溫馨提醒：在整個活動過程中，但愿家長照顧好自己的寶寶，注意安全！1、通過活動鼓勵寶寶親近大自然，積極動手操作2、增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒的專注力1、親子律動游戲2、進(jìn)行互動內(nèi)容的簡介，鼓勵寶寶和大人一起撿落葉3、進(jìn)行樹葉粘貼4、作品欣賞5、親子合作活動結(jié)束史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園電影日活動方案活動地點(diǎn)：史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園活動時間：10月22日活動負(fù)責(zé)人：張金城、曲翠珍活動目的：1、通過活動，豐富孩子的知識，拓寬孩子的視野2、增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識活動內(nèi)容：溫馨提醒：各班教師注意班級幼兒安全，防止觸電、擁擠等現(xiàn)象參與人員：全體幼兒及教師《玩具總動員一》史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園快樂親子運(yùn)動會活動方案活動地點(diǎn)：史口鎮(zhèn)曲家小區(qū)幼稚園活動時間：11月12日活動負(fù)責(zé)人：張金城、曲翠珍配合者：各班教師游戲內(nèi)容：例舉2個?開車找動物目的：1、培養(yǎng)幼兒辨音及觀測能力，增進(jìn)家長與幼兒的溝通交流；2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)能力。游戲玩法：家長根據(jù)老師提醒做出對應(yīng)動作或聲音，但不能將動物名稱說出。幼兒通過提醒“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學(xué)叫聲及動作）。?我做你猜？目的：1、通過游戲增進(jìn)親子間合作及