幼兒園小班健康《玩球樂》教學(xué)設(shè)計

小班健康活動：玩球樂一、課程分析《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒的身心健康是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。為有效促進幼兒身心健康發(fā)展，我們要開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，以滿足幼兒生長發(fā)育的需要?！倍蝾愑螒蚴呛⒆由钪凶顬橄矚g的活動，它種類繁多，顏色豐富，材質(zhì)多樣，孩子們對球會滾、會跳的特性充滿好奇。因此我設(shè)計了《玩球樂》這一健康活動，此活動的開展是一個連續(xù)的過程，從一開始的認識球，嘗試玩球，到運球，引導(dǎo)幼兒在多樣化的情境下，通過一系列趣味化、富有童趣、貼近童心的集體活動、小組活動，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，從而達到鍛煉身體的目的。二、活動目標1.使幼兒了解球的多種玩法。2.通過玩球活動，培養(yǎng)幼兒的自控能力及靈敏、協(xié)調(diào)能力。3.體驗與同伴一起玩球的快樂，喜歡進行球類活動。三、活動準備大、小球若干、一根長繩（長繩上系著很多小球）、單元筒若干、呼啦圈若干、《小手和小腳》和《彩虹的約定》音樂等。四、活動過程1.開始部分（1）熱身運動。跟隨《小手和小腳》音樂做律動，老師邊和幼兒一起唱兒歌，邊一起做動，要求動作可愛,（2）小結(jié)。師：寶寶們真棒！請找個位置坐下來吧。2.基本部分（1）出示無線的小球。①師：我的口袋里有個神奇的寶貝，猜猜會是什么？幼：……師：原來是小球。②教師引導(dǎo)幼兒球的多種玩法。師：寶寶們，這個球可以怎么玩呢？請幼兒自己嘗試球的不同玩法。③教師小結(jié)：“寶寶們玩球的辦法真多，誰愿意到前面來表演一下？教師分別請出1——2位幼兒表演自己玩球的方法。（2）出示系著小繩子的小球。①師：老師這里還有一個小球，寶寶們看看它和剛才的小球一樣嗎？師：迅速拋出系有線的小球收回。師：有什么不一樣的地方？幼：這個小球上多了一根線。師：師擺動小球。師：哇，小球跳舞了哦，還可以讓小球怎么跳呢？幼兒自由回答。（用手上下、左右、前后拍，用小腳踢等。）②師：老師為每個寶寶準備了一份小禮物，藏在了你們的小椅子下面，寶寶們打開看看是什么呢？幼：是小球。師：哇，和我一樣的小球耶，寶寶把球拿出來，把小盒子放回原來的地方。③師：寶寶，用我們剛剛試過的方法來和小球一起跳舞吧。（播放音樂）教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在寶寶們跟著我一起來玩?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起和小球跳舞。④教師小結(jié)：寶寶開心嗎？原來小球還有這么多種玩法啊呢。小球有點累了，我們讓小球先安靜會兒，把它放回原處吧。⑤師：剛才我們是和一個小球跳舞，與好多小球一起跳舞會是什么樣子呢？（教師出示一根長繩，上面系著很多小球。）師：哇，真漂亮！一會兒音樂響起的時候，寶寶就和小球一起跳舞，如果音樂停下來了呢？——寶寶和小球也一起停下來，聽明白了嗎？⑥播放音樂，教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒有多種玩法（繩子放低，幼兒用腳踢球；繩子抬高一點，引導(dǎo)幼兒小腳夠不著可以用小手拍球；繩子再抬高一點，引導(dǎo)幼兒站起來、小手微舉拍球。）。師：聽音樂，開始。音樂停下來了。音樂又開始了哦。師：小球累了，我們讓它休息一會兒吧。教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球跳累了，大球來陪我們一起玩了!”⑦師：寶寶們，看我們面前有筐球，我們要把這些球送到前面的筐子里。我們該怎么送？師：寶寶，你們發(fā)現(xiàn)有幾個單元筒了嗎？我們要繞過單元筒才能到達筐子那里。寶寶們，請仔細看我是怎么做的。師：我先輕輕的用兩只手抱起一個球，先繞過第一個單元筒，第二個單元筒，第三個單元筒和第四個單元筒，然后兩只手輕輕的把球放在筐子里，原路返回。寶寶們，看清楚了嗎？師：現(xiàn)在請寶寶們和我一起走一遍，先繞過第一個單元筒，第二個單元筒，第三個單元筒和第四個單元筒，原路返回。真厲害！⑧師：寶寶，你們發(fā)現(xiàn)地上有好多圈圈了嗎？我們該怎么做才能把小球送到前面的筐子里呢？幼：跳過去。師：哦，我先試試看。兩只手輕輕的抱起一只球，先跳過第一個圈、第二個、第三個、第四個，然后兩只手輕輕的把球放在筐子里，原路返回。寶寶們，明白了嗎？師：我先請一個寶寶試試看。請你試試看！師：真了不起！寶寶們，你們看清楚了嗎？幼：看清楚了。師：愿意走單元筒這邊的寶寶站這邊，愿意走圈圈這邊的寶寶到這邊來。（教師提醒：現(xiàn)在請寶寶把球送到前面的那個筐子里，記得兩只小手只能抱一個球哦。送球的時候要慢慢跑，小心碰到其他的寶寶，也要小心自己，不要摔倒了。輕輕的拿球再輕輕的放球。）全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩運球的游戲（教師要注意關(guān)注一下對活動不太投入的幼兒）。⑨教師小結(jié)：小朋友真能