校園開展消防演練總結范文（3篇）

第6頁共6頁校園開展?消防演練?總結范文?這次演?練活動的?成功，與?幼兒園領?導對疏散?演練活動?進行周密?部署，與?師幼嚴格?按演練方?案進行實?地消防疏?散演練是?分不開的?。1、?為進行這?次演練活?動，幼兒?園成立了?以園長為?總指揮，?各班班長?為組長的?消防疏散?演練領導?小組，確?立了“安?全第一，?確保有序?;責任明?確，落實?細節(jié)”的?演練原則?。2、?演練前一?天下午，?園長根據(jù)?演練要求?在全園開?了預備會?，告知演?練的時間?、內容及?要求，讓?各老師進?一步明確?演練要求?、明白演?練責任，?并做好演?練宣傳，?確保演練?萬無一失?。3、?幼兒園在?周密計劃?和充分準?備的同時?，還專門?讓各班老?師對幼兒?進行消防?安全知識?教育，為?孩子們準?備了濕的?小方巾，?如果在家?中發(fā)生火?災，懂得?打119?報警電話?，并教給?孩子們自?救的方法?，還有教?孩子相關?消防安全?知識，提?高幼兒的?自救自護?能力。?下午三點?，突然想?起的防火?鈴聲劃破?了幼兒園?的寧靜。?隨著演習?指揮老師?拉響的防?火鈴聲響?起，各演?練工作組?在聽到指?令后，迅?速到位，?參加演練?的工作人?員全部準?備好，在?最短的時?間內，于?安全出口?處，通過?口令加手?勢，指揮?員工和孩?子們從指?定路線進?行有秩序?地疏散;?把現(xiàn)場所?有人員，?快捷有序?地疏散到?安全地帶?幼兒園后?門小操場?處。老師?們下令"?失火了，?孩子們抓?緊時間拿?好濕毛巾?掩住口鼻?，跟保育?老師彎腰?出樓，注?意安全別?掉隊"。?剛才還在?全神貫注?地聽老師?講課或者?游戲的幼?兒在短短?的幾秒鐘?內就在教?師指揮下?迅速做出?了反應。?老師們一?邊帶領幼?兒逃離火?場一邊高?喊："不?要怕，不?要怕，保?護好自己?的安全，?迅速分成?兩組從后?門按順序?逃離!"?幼兒們在?老師的帶?領下，雙?手緊抱頭?部、弓著?身子，按?著平時老?師教的方?法分小組?迅速跑出?教室，一?隊接著一?隊，緊張?有序地從?安全疏散?通道進行?撤離至規(guī)?定的安全?地點。孩?子們在有?驚無險的?訓練下，?熟悉了逃?生路線，?在危急的?信號中有?序并快速?地逃離現(xiàn)?場。整個?撤離用時?____?分15秒??，F(xiàn)場秩?序井然，?孩子們情?緒穩(wěn)定。?全園按照?擬定的路?線進行安?全撤離，?此過程中?教師們有?序、鎮(zhèn)靜?的帶領孩?子們迅速?安全撤離?，隨后，?沈老師還?專門組織?教職工進?行了對滅?火器使用?方法的演?練，老師?們熟練地?將手中的?滅火器打?開噴向預?設的起火?點，熊熊?大火瞬時?被撲滅。?給全體教?職工及全?園幼兒上?了生動而?又具有價?值的一堂?課。演?練結束后?，各班按?指定的返?回路線，?安全有序?地返回教?室。返回?教室后，?各班老師?針對此次?演練活動?作了總結?并對幼兒?進行了相?關的消防?教育。?通過演練?，我園廣?大師幼再?次體驗了?火災現(xiàn)場?逃生的場?景，更深?入的了解?了逃生常?識和熟悉?了疏散路?線，鍛煉?了教職工?在面對突?發(fā)意外時?應有的沉?著冷靜的?心理素質?，增強了?全體教師?和幼兒的?安全防范?意識，提?高了幼兒?面對突發(fā)?自然災害?的防護和?自救能力?。此次演?練全員參?加，達到?了預期效?果。通過?疏散演練?活動，全?園師生進?一步掌握?了在發(fā)生?火災時的?緊急情況?下如何積?極應對有?效自救的?安全知識?，同時也?使我園全?體教職工?樹立消防?安全意識?，做到警?鐘長鳴，?我園將在?今后繼續(xù)?加強幼兒?園的消防?安全工作?。校園?開展消防?演練總結?范文（二?）幼兒?園是人群?相對密集?，事故易?發(fā)地點，?為了進一?步普及防?火減災知?識，使全?園師生掌?握應急防?火的正確?方法，熟?悉防火我?園緊急疏?散的程序?和線路，?確保在火?災來臨時?，我園防?火應急工?作能快速?、高效、?有序地進?行，從而?最大限度?地保護全?園師生的?生命安全?，特別是?減少不必?要的傷害?。同時通?過演練活?動培養(yǎng)幼?兒聽從指?揮、團結?互助的品?德，提高?突發(fā)公共?事件下的?應急反應?能力和自?救互救能?力。使全?園師生牢?固掌握應?急防火的?正確方法?和熟悉防?火緊急疏?散的程序?和線路，?____?月___?_日，我?園組織全?園教工和?幼兒進行?了一次防?火應急疏?散演練。?一、領?導重視，?演練活動?組織到位?。二、?籌劃縝密?，演練方?案安全可?行。在?方案中就?演練的時?間、地點?、內容、?對象都作?了具體的?說明。要?求班主任?教育幼兒?，聽到園?長的宣布?后，全園?師生必須?服從指揮?，聽從命?令，立即?快速、安?全進行疏?散，;不?得擁擠、?推搡，不?得重返教?室，更不?得喧嘩、?開玩笑;?如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，?應將其扶?起，幫助?一起逃離?危險地。?要求各小?組按照各?自的職責?，到達規(guī)?定的位置?，完成各?自的任務?。三、?師生參與?，演練效?果呈現(xiàn)良?好。在?演練期間?，幼兒園?鈴聲長鳴?，演習活?動開始。?當信號發(fā)?出后，全?校學生在?老師的指?揮下，快?速有序地?向操場疏?散，各班?級的演練?過程井然?有序，達?到了預期?的效果。?本次活動?全園師生?參加，幼?兒從教室?撤離到校?園操場，?演練按預?案進行，?整個演練?過程既緊?張、激烈?，又有條?不紊。這?次演練活?動是對我?園《應急?疏散演練?方案》的?一次檢驗?，不僅再?次落實了?學校應付?突發(fā)事件?的防范措?施，而且?也提高了?我園實際?應對和處?置突發(fā)事?件的能力?，更進一?步增強師?生對突發(fā)?事故的應?急能力，?真正掌握?在危險中?迅速逃生?、自救、?互救的基?本方法，?整個演練?活動達到?了預期目?標。演?練前一周?，各班級?組織幼兒?學習了防?火知識和?練習疏散?防火動作?，組織全?園各班幼?兒觀看了?學生安全?防護與自?護教育趣?味情景互?動教學片?《防火自?救》，同?時幼兒園?還組織全?體教職工?開會要求?全體教職?工要提高?認識、明?確責任，?演練前各?班教師要?加強對幼?兒進行有?關防火知?識和演練?安全知識?的教育，?演練時所?有教職工?要認真履?行職責，?做好安全?導護工作?，演練前?一天，還?組織全體?幼兒練習?隊列，確?保演練活?動安全、?順利地開?展。隨?著第一次?電鈴響起?，防震疏?散演練拉?開了序幕?，首先各?班老師再?一次向幼?兒說明演?練程序和?演練要求?，“火災?警報”信?號(三聲?短促電鈴?聲)過后?，各班級?老師立即?告知幼兒?“火災了?，不要慌?”，并指?揮幼兒緊?急避險(?指導幼兒?趕快到洗?手間去自?己的毛巾?并把毛巾?浸水)各?班老師組?織幼兒按?預定的疏?散路線迅?速有序地?撤離到體?育場安全?地帶，各?班級立即?清點人數(shù)?并逐級匯?報。全園?____?多名師生?僅用時_?___分?45秒就?全部撤離?到體育場?正中間安?全地帶。?演練結?束后，本?次演練活?動領導小?組組長園?長對本次?演練活動?進行總結?，肯定了?整個演練?過程做到?急而不亂?，穩(wěn)定有?序，達到?了預期的?目的，同?時提醒幼?兒今天是?演習，如?果真的火?災了也要?象今天這?樣不慌不?亂，積極?自救。?通過此次?防火演習?，幼兒園?全體師生?及時地了?解了火災?發(fā)生時的?應急防火?知識，掌?握了初步?應對火災?發(fā)生時采?取的防護?措施和方?法，師生?緊急避險?、自救自?護的應變?能力得到?了提高。?今后，我?園將繼續(xù)?開展一系?列安全教?育活動和?安全演練?活動，并?將此類安?全教育活?動作為幼?兒園教學?活動的重?要組成部?分。校?園開展消?防演練總?結范文（?三）我?校于__?__年_?___月?____?日在全校?開展消防?應急演練?，此次消?防演練以?加強全校?師生在消?防安全上?的自我救?助能力主?，加強生?命教育，?提高學生?消防安全?防范意識?，此次演?練，我們?按照預定?方案進行?了一次“?防火逃生?技能演練?”活動，?活動包括?：“模擬?火情”;?學生逃生?(學生在?安全負責?教師指導?下，用濕?毛巾捂住?口、鼻，?手扶著墻?壁下樓)?;講解滅?火器知識?，點評學?生模擬逃?生中存在?的問題和?注意事項?;張校長?總結了次?消防演練?活動。本?校學生積?極熱情地?參加演練?，這次仿?真演練提?高了我校?學生的逃?生技能和?安全意識?，增強了?學生對消?防官兵的?崇敬之情?，使學生?切實感受?到社會對?未成年人?成長的關?心與愛護?，進一步?明確了“?珍愛生命?，關愛他?人”的教?育主題。?一、精?心準備?我校針對?這次演習?進行了防?火逃生安?全教育，?讓學生們?了解火災?的危害和?怎樣預防?和火災后?的逃生。?制作了各?個樓層的?防火疏散?圖，學生?在進入校?內的時候?可以一目?了然，一?旦發(fā)生火?災應該從?哪個防火?通道門撤?離。二?、嚴密部?署三、?消防演習?___?_月__?__日下?午13：?30，一?聲令下，?學生們迅?速從防火?通道口撤?離。只見?他們一個?個表情嚴?肅，用濕?毛巾捂住?口鼻，迅?速而有序?的從通道?口撤離“?火災”現(xiàn)?場。樓內?疏散人員?按照預先?的消防演?習方案疏?散學生，?保證在樓?內學生的?安全，以?免慌亂中?出現(xiàn)擁擠?或者踩傷?學生現(xiàn)象?。學生們?逃生到操?場之后，?就會找到?相應的隊?伍排成方?隊。本?