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文檔簡介
陜西省漢中學市南鄭縣2024屆化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)含有氫分子的是()A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O2.下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是A.木條燃燒 B.水果腐爛 C.玻璃破碎 D.鐵釘生銹3.下列事實的微觀解釋不正確的是A.干冰升華——分子空隙變大B.水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多C.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同D.濕衣服晾在太陽底下干得快—分子運動速率變快4.某些人睡覺常常磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指()A.元素 B.分子 C.原子 D.離子5.下列實驗操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.滴加液體 C.讀取液體體積 D.取用固體6.下列關(guān)于水的說法錯誤的是()A.淡化海水可解決淡水緊缺問題 B.長期飲用硬水對人體的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物 D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)7.40℃時氯化鉀的溶解度是40g,一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時有晶體析出,則這杯溶液原來的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能是()A.20% B.32.5% C.28.5% D.25%8.如圖2為元素周期表中三種元素的信息,圖1為元素周期表的一部分。下列有關(guān)說法正確的是()
A.圖2中三種元素都屬于非金屬元素 B.氯元素位于圖1中的W處C.圖2中A的符號為N2 D.鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g9.下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是()A.把一根鐵釘放入足量的稀鹽酸中,固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色B.一氧化碳通入氧化鐵中加熱,紅棕色固態(tài)逐漸變成銀白色,澄清石灰水變白色渾濁C.向氫氧化鎂中加入幾滴無色酚酞溶液,無色酚酞溶液變紅D.濃鹽酸打開瓶蓋冒白霧10.下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是()A.H B.2Fe C.2N2 D.S二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.空氣是一種重要的資源,把空氣中物質(zhì)和性質(zhì)、用途用線連接。_______三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。請回答下列問題:(1)紅磷燃燒時,觀察到_______________,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到___________。(2)實驗結(jié)論:氧氣占空氣體積的______________。(3)實驗完畢,若實驗結(jié)果偏小,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是____________________。(4)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,原因是______________。(5)集氣瓶中剩余的氣體主要是__________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某小組以“水”為主題進行了一系列的探究活動。(1)水的作用無處不在,做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時,在集氣瓶中預先加少量水的目的是_____________。(2)自來水來之不易,在生產(chǎn)過程中,可用__________方法除去水中的不溶性雜質(zhì),自來水大多為硬水,長期飲用硬水對人體健康不利,生活中通過__________來降低水的硬度,該過程中可溶性的碳酸氫鈣(化學式為Ca(HCO3)2)分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體,該反應的化學方程式為______________。(3)自來水廠常用氯氣來消毒殺菌,有關(guān)反應的化學方程式為。在化學式HClO中標出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成:,X的化學式為____________。(4)水是最常用的溶劑。實驗室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的溶液,下列說法中錯誤的是________。A實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率C若在量水時俯視凹液面的最低處,則配置溶液的質(zhì)量分數(shù)小于7%D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量,所稱氯化鈉質(zhì)量會偏?。?)水還可制取理想的清潔、高能燃料,試計算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_________?14.小明同學去油車水庫進行社會實踐活動,用瓶裝了一些水庫里的水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。實驗流程如下:請回答:(1)操作①的名稱是_________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫字母)。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流(2)利用如圖所示裝置進行操作②,除去一些異味和色素,待凈化的水應該從_________端通入(選填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。求:①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________;②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求計算:(1)乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____;(2)乙醇的相對分子質(zhì)量為_____。16.實驗室需要氧氣做實驗?,F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計算:(1)制得氧氣的質(zhì)量為_____;(2)完全反應后試管中剩余固體物質(zhì)有______;各為____g。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】
A、H2是由氫分子構(gòu)成的,故符合題意;B、H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故不符合題意;C、H2CO3是由碳酸分子構(gòu)成,故不符合題意;D、H2O是由水分子構(gòu)成,故不符合題意2、C【解題分析】
A、木條燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;B、水果腐爛有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、玻璃破碎只是形狀和大小發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、鐵釘生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故C選項符合題意。【題目點撥】變化中出現(xiàn)“燃燒”兩字,一般來說,該變化為化學變化。3、F【解題分析】A、干冰升華是因為二氧化碳分子空隙變大的緣故,正確;B、水燒開后,壺蓋被頂開,發(fā)生的是物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,溫度升高,水分子間的間隔變大,引起水的體積膨脹,壺蓋被頂開,分子數(shù)目不變,錯誤;C、分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同,可通過氣味辨別酒精和水,正確;D、濕衣服晾在太陽底下干得快,是因為溫度升高,分子運動的速率加快,正確。故選B。4、A【解題分析】
由題意可知,睡覺磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指元素,存在于化合物中,和具體形態(tài)無關(guān)。故選A。5、D【解題分析】A、酒精燈應用燈帽蓋滅,不應用嘴吹滅,以免失火,故A錯誤;B、滴管應懸空豎直,以免污染藥品,故B錯誤;C、量筒讀數(shù)應平視,視線應與液面最凹面保持水平,故C錯誤;D、取用固體藥品,試管基本持平,使用紙槽,故D正確。點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。6、D【解題分析】本題關(guān)鍵是要知道過濾只能除去不溶性雜質(zhì),可溶性雜質(zhì)不能除掉。A、海水淡化能給人類提供淡水,可解決淡水緊缺問題,故A說法正確;B、硬水中含有大量的鈣鎂化合物,長期飲用硬水對人體的健康是不利的,尤其是對于胃腸的影響,故B說法正確;C、日常生活中的水中都含有溶解進去的空氣,所以為混合物,故C說法正確;D、過濾只能除去不溶于液體的固體和液體分離,故D說法錯誤。7、B【解題分析】40℃時氯化鉀的溶解度是40g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%=28.6%,一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時有晶體析出則這杯溶液原來的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)應大于28.6%,可能是32.5%。故選B。8、B【解題分析】
根據(jù)元素周期各元素的位置可推知,X為氮、Y為磷、Z為硫、W為氯。根據(jù)推得的信息及圖2元素周期表信息注意對照進行選擇?!绢}目詳解】A、鈉元素為金屬元素,故錯誤。B、氯元素位于圖1中的W處,正確。C、圖2中A的符號為N,故錯誤。D、相對原子質(zhì)量的單位不是g,故錯誤。9、D【解題分析】
A、鐵釘是鐵與碳的合金,碳不與酸反應,故將生活中的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,銀白色固體逐漸減少,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,完全反應后,試管底部有少量黑色殘渣,故此選項錯誤;B、氧化鐵中通入CO后加熱:紅棕色固體氧化鐵逐被還原為黑色的鐵,并產(chǎn)生CO2氣體,CO2氣體使澄清石灰水變白色渾濁,故此選項錯誤;C、由于氫氧化鎂不溶,得不到堿性溶液,所以酚酞不變色,故此選項錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體遇到空氣的水蒸氣形成鹽酸的小液滴,所以打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口冒白霧,故此選項正確。10、D【解題分析】
元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義。【題目詳解】A、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故A錯誤;B、該符號可表示2個鐵原子,不是元素符號,故B錯誤;C、該符號可表示2個氮分子,不是元素符號,故C錯誤;D、S屬于固態(tài)非金屬元素,可表示硫元素,表示一個硫原子,還能表示硫這一純凈物,故D正確。故選D?!绢}目點撥】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式一股有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、【解題分析】
氮氣化學性質(zhì)不活潑,可以用作食品保護氣;氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救;稀有氣體通電時發(fā)不同顏色的光,可制各種顏色霓虹燈。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、冒出白煙,放出熱量水倒吸入集氣瓶內(nèi)五分之一紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體,瓶中的壓強沒有減小氮氣【解題分析】
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是冒出白煙,放出熱量,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi),故填:冒出白煙,放出熱量;水倒吸入集氣瓶內(nèi);(2)實驗完畢后,廣口瓶內(nèi)水面上升約占瓶內(nèi)體積的五分之一,證明氧氣占空氣體積的五分之一,故填:五分之一;(3)實驗完畢,若實驗結(jié)果偏小,導致這一結(jié)果的原因可能是:使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完;或裝置漏氣,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi);或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾。故填:紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾;(4)若用木炭代替紅磷,該實驗不能獲得成功,理由是:碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強沒有減?。还侍睿禾既紵a(chǎn)生的二氧化碳是氣體,瓶中的壓強沒有減小;(5)空氣的主要成分是氧氣和氮氣,集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。故填:氮氣。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂過濾煮沸CaCl2C4g【解題分析】
(1)做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時,在集氣瓶中預先加少量水的目的是防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂。(2)過濾可以將固液分離,故自來水凈化用過濾除去水中不溶性的雜質(zhì)。煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物,降低水的硬度,故填煮沸。Ca(HCO3)2在加熱的條件下反應生成碳酸鈣、二氧化碳和水,反應的方程式為:。(3)HClO中氫元素的化合價是+1價,氧元素的化合價是-2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0求得氯元素的化合價為+1價,化合價標在該元素的正上方,故表示為:。中,反應物中氯、鈣、氧、氫的原子個數(shù)分別是:4、2、4、4,生成物中氯、鈣、氧、氫的原子個數(shù)分別是:2、1、4、4,故X中含有1個鈣原子和2個氯原子,故X的化學式為:CaCl2。(4)A、配制溶液的正確步驟為:計算、稱量、量取、溶解,故正確;B、配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率,正確;C、若在量水時俯視凹液面的最低處,則量取到的水的體積偏小,故配置溶液的質(zhì)量分數(shù)大于7%,故錯誤;D、稱量固體時要注意左物右碼,如將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量,則所稱氯化鈉質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,故會偏小,故正確;故選C。(5)設電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是x解得x=4g。14、過濾abb+623【解題分析】
(1)操作①是將固體和液體分離的操作,故填寫:過濾;若經(jīng)過過濾后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是:漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣和漏斗內(nèi)的濾紙有破損,故填寫:ab;(2)除去一些異味和色素,待凈化的水最好從下端進入,這樣凈化的效果會更好,故填寫:b;(3)高鐵酸鈉中鈉的化合價為+1,氧的化合價為-2,根據(jù)化合物中,正負化合價為零的原則,若假設高鐵酸鈉中鐵的化合價為x,則(-2)ⅹ4+(+1)ⅹ2+x=0,x=+6,故填寫:+6;83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為:83gⅹ=23g,故填寫:23。五、探究題(
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