兒童節(jié)活動方案電子版（五篇）

第10頁共10頁兒童節(jié)活動?方案電子版?一年一度?的“六一”?兒童節(jié)，是?孩子們最最?盼望的節(jié)日?，也是幼兒?園最隆重的?節(jié)日慶?；?動。為讓孩?子過一個自?主、開心、?有意義的節(jié)?日，我園本?著《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神，?以“我參與?、我快樂”?為活動宗旨?，把活動的?主動權(quán)交給?孩子，讓孩?子真正成為?活動的主人?。一、活?動主題我?參與我快樂?二、活動?目標(biāo)使孩?子在活動中?體驗與人交?往、合作的?快樂，從而?增強(qiáng)自信心?和成功感。?家長通過參?與活動，和?孩子一起裝?扮環(huán)境、攜?手搭建、共?同制作等活?動，讓家長?了解幼兒園?素質(zhì)教育的?理念，轉(zhuǎn)變?家長的育兒?觀念，使孩?子們健康、?快樂地成長?。三、活?動內(nèi)容與時?間安排1?、盼“六一?”(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?2、迎“六?一”(__?__月__?__日—_?___月_?___日)?3、慶“?六一”(_?___月_?___日)?4、送“?六一”(_?___月_?___日—?____月?____日?)隨天氣變?化可改動?四、活動過?程(一)?盼六一準(zhǔn)備?：KT板、?彩紙、膠帶?等。各班?創(chuàng)設(shè)“六一?”倒計時展?板，激發(fā)孩?子盼望節(jié)日?的情感。?(二)迎六?一準(zhǔn)備：手?工紙、彩筆?、剪刀、各?種宣傳廣告?紙等。各?班教師以書?面的形式提?前向家長發(fā)?邀請函，約?定日期，和?孩子一起進(jìn)?行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。小班：?自主選擇材?料，在家長?和老師的幫?助下，共同?裝扮教室，?張貼幼兒繪?畫和手工作?品，與同伴?交流。中?班：鼓勵幼?兒大膽地說?出慶祝節(jié)日?的想法和愿?望，通過共?同協(xié)商，確?定布置方案?。幼兒和老?師、家長共?同參與方案?的實施，裝?扮環(huán)境，渲?染節(jié)日氣氛?。大班：?利用各種材?料，與同伴?合作制作拉?花、彩球、?小掛件，裝?飾環(huán)境。開?展獻(xiàn)愛心大?手拉小手活?動，幫助小?的班級裝飾?環(huán)境。根?據(jù)自己已有?的經(jīng)驗，通?過不同的方?式，表達(dá)自?己對節(jié)日的?期盼心情。?和家長共?同制作愛心?卡，過節(jié)時?送給自己的?朋友，并說?一句祝福的?話。(三?)慶“六一?”上午：?親子活動(?7：30—?10：00?)1、地?點：各班活?動室2、?準(zhǔn)備：各班?教師準(zhǔn)備節(jié)?日致辭活動?的道具由各?班準(zhǔn)備。?3、各班活?動內(nèi)容：?小班：1?、班主任致?辭2、合?唱《六一真?快樂》戲曲?演唱3、?親子游戲：?我和媽媽?來比賽(看?誰會洗手)?穿鞋、脫鞋?比賽(盡量?讓孩子獨立?完成，家長?或老師可以?幫助能力弱?的幼兒)袋?鼠媽媽真可?愛(用布袋?母子跳)中?班：1、?老師致辭?2、打擊樂?3、親子?游戲;我?和媽媽來比?賽：(洗手?絹)小馬運?糧：(和家?長一塊參加?)雙腿夾沙?包行走，走?過草地后，?用頭頂沙包?，雙臂平伸?過獨木橋，?到終點拿到?糧食后返回?。(沙包不?能掉下來，?否則重回起?點。)原地?踏步：媽媽?牽孩子的手?，用布把眼?睛蒙上，在?指定的圓圈?內(nèi)踏步，在?規(guī)定的時間?內(nèi)未踏出圓?圈的家庭為?勝。大班?：1、教?師致辭2?、合唱：歌?曲《慶祝六?一》親子才?藝展示3?、親子游戲?：夾彈珠?(在規(guī)定的?時間內(nèi)，用?筷子把彈珠?夾到另一個?工具內(nèi)，多?者家庭為勝?)你來拋，?我來接(幼?兒和媽媽站?在距離__?__米的線?上，媽媽背?對幼兒拋球?，幼兒拿筐?接球，在該?規(guī)定的時間?內(nèi)，多者為?勝)集體項?目：蜈蚣比?賽____?名家長、_?___名幼?兒(男女不?限)為一組?，每次由兩?組比賽玩法?：____?名家長前后?站成豎排(?幼兒站成一?排)，家長?牽著孩子的?手，兩腿之?間夾一個氣?球(孩子夾?沙包)，從?起點聽口令?出發(fā)，以中?途不斷開、?速度快為獲?勝(途中不?能用手碰球?，否則視為?失敗)。?下午：(安?全、衛(wèi)生知?識競賽，育?兒心得交流?)2：30?—5：00?地點：室外?活動場地參?加對象：幼?兒、家長。?活動準(zhǔn)備?：答題(活?動第二階段?時與各班邀?請函一塊)?提前發(fā)給家?長，讓家長?和幼兒熟知?。兒童節(jié)?活動方案電?子版（二）?1、童裝?商品要讓顧?客看得到，?易接觸到。?即“眼易見?，手易拿”?。擺在開放?式貨架上的?商品，使顧?客感到容易?選擇。2?、多用習(xí)慣?用語。語言?規(guī)范、親切?，能增加商?場(店)形?象的魅力，?產(chǎn)生親和力?，帶來好的?口碑。3?、收錢和找?零錢，當(dāng)面?點清，找干?凈票給客人?。4、把?節(jié)日當(dāng)作公?關(guān)的好機(jī)會?。例如，重?陽節(jié)對老人?優(yōu)惠以示祝?福;教師節(jié)?對教師優(yōu)惠?以示祝賀。?5、注意?童裝店員的?形象。手指?、服裝要干?凈。6、?講解商品的?知識和銷售?量成正比，?消費者不是?專家，需要?你的指導(dǎo)。?要讓消費者?認(rèn)識到，你?是在幫助他?。7、對?老顧客表示?感謝，老顧?客是的顧客?。對商店來?說意味著不?斷提高的回?頭率。美國?學(xué)者雷奇漢?和賽塞的研?究表明，顧?客的忠誠度?每提高_(dá)_?__%，企?業(yè)的獲利就?能增加__?__%。?8、把建議?本放在收款?處，請顧客?把需要代購?的商品寫上?。9、零?售店與顧客?關(guān)系，歸根?到底是人際?關(guān)系。和顧?客打招呼不?說外行話。?要知道，購?物場所也是?交流的空間?。10、?打扮好“自?己的臉面”?。店鋪外觀?如同人的面?孔，即“店?鋪是臉面”?。這是顧客?在瞬間斷定?一家店鋪形?象所憑借的?依據(jù)。店面?包括店名、?店徽、招牌?、外觀裝修?、櫥窗，再?加上店面的?色彩和照明?，良好的首?要直觀印象?是顧客駐足?的關(guān)鍵。因?而商家應(yīng)要?做到地板、?天花板、貨?柜、櫥窗不?要有塵埃，?玻璃要干凈?。每天至少?要有一兩次?站在店外向?內(nèi)看，從顧?客的角度去?想想，你店?鋪的外觀形?象，能給人?好印象嗎??11、永?遠(yuǎn)不忘記顧?客，永遠(yuǎn)不?會被顧客忘?記。要把顧?客當(dāng)作永久?的____?，要用一些?具體行為或?活動感化顧?客，讓顧客?知道你是真?心實意把他?們當(dāng)___?_。一旦_?___意識?到你可信、?可靠，便會?成為你永遠(yuǎn)?的顧客。?12、童裝?店門開啟要?方便。進(jìn)出?容易的商店?，才能繁榮?。13、?顧客進(jìn)店后?，童裝店員?不要“步步?跟隨”。?14、接待?顧客心理輕?松，對方不?買也不能有?失望或不高?興的表示。?15、所?有童裝商品?都標(biāo)上價格?，貨不二價?。必須在努?力收集顧客?的價格預(yù)期?感和競爭商?店的價格的?情報的基礎(chǔ)?上定出適當(dāng)?的價格。?兒童節(jié)活動?方案電子版?（三）一?、活動目標(biāo)?1、知道?六月___?_日是小朋?友的節(jié)日。?2、能勇?敢、大膽地?集體面前表?演節(jié)目。?3、體驗節(jié)?日的快樂。?4、讓幼?兒知道節(jié)日?的時間。?5、愿意參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂。二、?活動準(zhǔn)備?1、準(zhǔn)備一?些幼兒操作?活動的材料?：皺紋紙、?卡紙、毛線?、糨糊、抹?布。2、?操作材料，?教學(xué)掛圖。?三、活動?重點知道?六月___?_日是小朋?友的節(jié)日。?四、活動?難點能勇?敢、大膽地?在集體面前?表演節(jié)目。?五、審美?元素“六?一”的鮮花?最美，“六?一”的孩子?最快樂?！?六一”是每?個孩子最向?往的節(jié)日。?這是小班的?幼兒第一次?在幼兒園過?兒童節(jié)，教?師和幼兒共?同創(chuàng)設(shè)出溫?馨快樂的環(huán)?境，讓幼兒?在活動中充?分感受到節(jié)?日帶來的快?樂美好的心?情。六、?活動過程?1、通過談?話，知道“?六一”是小?朋友的節(jié)日?，激發(fā)幼兒?過節(jié)的愿望?。師：幼?兒園這幾天?好漂亮，為?什么要打扮?得這樣漂亮?呢?“六一?”兒童節(jié)是?哪一天，是?誰的節(jié)日呢??你以前過?“六一”兒?童節(jié)嗎?是?怎樣過的??2、引導(dǎo)?幼兒討論：?你想如何過?“六一”兒?童節(jié)。引?導(dǎo)幼兒看操?作材料、教?學(xué)掛圖。?師：小朋友?，你們看，?各行各業(yè)的?叔叔、阿姨?都在為我們?的節(jié)日而忙?碌，你想怎?樣過“六一?”兒童節(jié)??為了慶祝“?六一”兒童?節(jié)，你想用?些什么材料?裝飾我們的?活動室??3、幼兒按?自己的意愿?分組，進(jìn)行?慶“六一”?的手工操作?活動。(?1)、教師?介紹為幼兒?準(zhǔn)備的材料?。(2)?、幼兒分組?進(jìn)行手工操?作活動，教?師酌情給予?幫助。4?、教師和幼?兒共同布置?節(jié)日的環(huán)境?，欣賞自己?的作品。?5、幼兒唱?歌、跳舞、?做游戲來慶?祝自己的節(jié)?日。(1?)、教師鼓?勵幼兒大膽?地表演、做?游戲。(?2)、教師?向幼兒發(fā)紅?花、贈送禮?物，并祝幼?兒節(jié)日快樂?!兒童節(jié)?活動方案電?子版（四）?一、活動?時間__?__月__?__日二?、促銷活動?內(nèi)容服裝?店根據(jù)自身?的促銷成本?控制，在下?列活動中選?擇一個或多?個方案進(jìn)行?借鑒實施。?活動一：?六一節(jié)買六?送一。在?服裝店中選?擇一批商品?進(jìn)行買六送?一活動，比?如____?、____?等商品，實?行買六件送?一件的促銷?活動。由于?促銷成本為?1/7，即?讓利___?_%，因此?本活動需要?廠家支持。?活動二：?迎六一特價?商品。_?___、_?___一律?優(yōu)惠價銷售?;活動三?：滿200?送兒童水壺?。單張小?票滿___?_元，憑購?物小票送價?值____?元的精美有?蓋兒童水杯?一只;主要?考慮到夏天?來臨，方便?孩子上學(xué)帶?上水杯，因?此要求水壺?比較精美，?有使用價值?。三、公?關(guān)活動活?動一：爭當(dāng)?小小書法家?活動內(nèi)容?為了書法比?賽(包括剛?筆、毛筆)?，小朋友將?服裝店的名?號(如家友?服裝店、慈?客隆)的書?法作品郵寄?或送到本服?裝店，截止?日期___?_月___?_日(以當(dāng)?地郵戳為準(zhǔn)?)，在服裝?店內(nèi)展出，?凡是參加活?動的孩子可?以獲贈一份?小禮品。評?出一等獎_?___名、?二等獎__?__名、三?等獎___?_名、優(yōu)秀?獎若干名。?活動二、?五子棋比賽?兒童節(jié)期?間(___?_月___?_日-__?__月__?__日)在?服裝店入口?處舉行五子?棋比賽，參?與者有小禮?品，得勝者?有獎品。?四、注意事?項1、為?了表示服裝?店對兒童節(jié)?的支持，促?銷活動中要?選幾個兒童?喜歡的品牌?進(jìn)行一定力?度的降價，?以吸引人氣?;2、送?水壺后，必?須在小票上?做記號;此?活動中的水?壺可與廠商?聯(lián)合，由廠?商來提供一?部分活動經(jīng)?費;3、?公關(guān)活動中?參加對象為?____歲?的兒童，第?一個活動中?必須注明屬?作品的作者?檔案資料，?如年齡，性?別，姓名等?;寫的字，?可規(guī)定為貴?服裝店的名?稱或有關(guān)六?一兒童節(jié)等?內(nèi)容，也可?以自由確定?。兒童節(jié)?活動方案電?子版（五）?一、活動?時間--?月--日?二、促銷活?動內(nèi)容服?裝店根據(jù)自?身的促銷成?本控制，在?下列活動中?選擇一個或?多個方案進(jìn)?行借鑒實施?。活動一?：六一節(jié)買?六送一。?在服裝店中?選擇一批商?品進(jìn)行買六?送一活動，?比如--、?--等商品?，實行買六?件送一件的?促銷活動。?由于促銷成?本為1/7?，即讓利_?___%，?因此本活動?需要廠家支?持?；顒?二：迎六一?特價商品。?--、-?-一律優(yōu)惠?價銷售;?活動三：滿?200送兒?童水壺。?單張小票滿?____元?，憑購物小?票送價值_?___元的?精美有蓋兒?童水杯一只?;主要考慮?到夏天來臨?，方便孩子?上學(xué)帶上水?杯，因此要?求水壺比較?精美，有使?用價值。?三、公關(guān)活?動活動一?：爭當(dāng)小小?書法家活?動內(nèi)容為了?書法比賽(?包括剛筆、?毛筆)，小?朋友將服裝?店的名號(?如家友服裝?店、慈客隆?)的書法作?品郵寄或送?到本服裝店?，截止日期?____月?____日?(以當(dāng)?shù)剜]?戳為準(zhǔn))，?在服裝店內(nèi)?展出，凡是?參加活動的?孩子可以獲?贈一份小禮?品。評出一?等獎___?_名、二等?獎____?名、三等獎?____名?、優(yōu)秀獎若?干名?；?動二、五子?棋比賽兒?童節(jié)期間(?____月?____日?-____?月____?日)在服裝?店