2022新部編人教版七年級上冊《道德與法治》期中測試卷(必考題)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021新部編人教版七年級上冊《道德與法治》期中測試卷（必考題）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請選出正確選項。每題2分，共50分）1、政治中學生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸爸；在家里，爸爸是我的學習機；在學校里，爸爸是學生的發(fā)動機；在社會里，爸爸是愛心的播種機，家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā)．爸爸，我愛您！”由此可以看出（）A．一個人只有當爸爸后才需要承擔責任B．關(guān)心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任C．爸爸扮演了多種角色，承擔了多種責任D．在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任2、志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動。他們不辭辛勞,到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法,增強了居民的環(huán)保意識,也提高了自己與居民溝通的能力。這說明（）A．參加公益活動只能走進社區(qū)B．志愿者承擔社會責任,沒有任何收獲C．參加志愿活動就是為了獲得他人贊許D．志愿者奉獻社會,自身能力也得以提升3、集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，湊成只有少數(shù)人的組織，這就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。你認為集體的溫暖表現(xiàn)在（）①在集體中被認可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④4、每個老師都有自己獨特的個性，教學各有特點，對此，我們應采取的正確態(tài)度是（）A．自己喜歡哪位老師的授課方式，就學好他的課B．自己不喜歡哪位老師的授課方式，就可以馬馬虎虎C．尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師D．給校長提建議，要求老師統(tǒng)一教學風格5、“上帝在賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘?！睂@句話的最佳理解是（）A．中學生每個人臉上都會長“青春痘"B．青春期是人生中的重要階段，我們要把握青春期C．以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲D．青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑6、有一本勵志書叫《感謝折磨你的人》。書名中這句話蘊含的人生哲理是（）A．人生難免有挫折，挫折越多越好 B．只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功C．不同的人面對挫折的態(tài)度是一樣的 D．在堅強的人面前挫折也是財富7、50多年來，河北塞罕壩林場的建設者們，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上默默奉獻，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。他們的事跡告訴我們（）承擔責任就是要放棄個人的一切權(quán)利B．不應該承擔那些沒有任何回報的責任C．人盡其責才能共同建設和諧美麗社會D．逃避責任的行為必然要受到法律制裁8、下列詩句中警示我們在青春期要自信自強的有（）①天生我材必有用，千金散盡還復來②仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯③千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風④黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還A．①② B．②④ C．①③ D．②③9、創(chuàng)造離不開實踐。只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的創(chuàng)造動力。這說明（）①創(chuàng)造力是成功的基礎②社會實踐是創(chuàng)造的源泉③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情④青春的創(chuàng)造意味著我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④10、2019年4月23日是第24個世界讀書日。新時代，學新知，團中央、學習強國平臺、國家圖書館開展了形式多樣的閱讀活動。這啟示青少年（）①重視網(wǎng)上閱讀，減少書本學習②參加讀書活動，享受學習樂趣③僅僅在學校學習，學會管理自己④養(yǎng)成閱讀習慣，樹立終身學習觀A．①② B．①③ C．②④ D．③④11、圖中的對話告訴我們（）

①在互幫互助中建立友誼②要學會坦然接受新朋友③友情能帶給人持久的溫暖④每一段友誼都會地久天長A．①② B．①③ C．②④ D．③④12、詩人說“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當巴小鱸魚—但要當湖里最活潑的小鱸魚?！痹娋渌蕴N含的道理是（）①要發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我②應塑造十全十美的自我形象③應以積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④13、在道德與法治的課堂上，老師開展了關(guān)于“如何處理誠實與保護隱私之間關(guān)系”的課堂討論，以下看法正確的是（）A．不管遇到什么情況，都要絕對尊重他人隱私B．權(quán)衡利弊，既恪守誠實要求，又尊重他人隱私C．尊重他人隱私與對人誠實之間沒有任何沖突D．講誠實就沒有隱私，保護隱私就做不到誠實14、“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”等名言主要啟示我們（）A．青春寶貴而短暫，要珍惜青春時光B．只要珍惜青春，我們就一定能獲得巨大成功C．機不可失，失不再來，我們要及時享受青春D．青春要追求時尚15、魯杰在班會上做自我評價：“我雖然其貌不揚，但我熱情開朗、上進心強，我要加倍努力塑造更好的自我形象?！濒斀艿倪@種自我評價是（）A．自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認識自己B．只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，是自負的表現(xiàn)C．充滿自信，欣賞自己、積極悅納自己的表現(xiàn)D．維護自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)16、一位環(huán)衛(wèi)阿姨將自己帶的雞蛋早餐讓給盲人乞討者.還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫面恰巧被記者拍攝并準備報道。以下選項最適合作為報道主題的是（）A．與人為善

平等待人 B．海納百川有容乃大C．已所不欲勿施于人 D．立足本職愛崗敬業(yè)17、交際問題一直是學生的“第二大傷心事”。心智不夠成熟，使得中學生交友時總會出現(xiàn)這樣那樣的偏差。你認為友誼中存在的誤區(qū)有（）①不是所有的期待都能在友誼中得到滿足②友誼是一成不變的③競爭會傷害友誼④朋友相處可以沒有或犧牲原則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18、從G20杭州峰會的“小青荷”到江蘇發(fā)展大會的“小流蘇”,青年志愿者們積極傳遞文明禮儀,制止不文明的行為。該舉動告訴我們要（）A．學會親近社會,自覺服務社會B．體驗生活變化,領(lǐng)略現(xiàn)代文明C．提高文化素養(yǎng),突出個人發(fā)展D．強調(diào)服務社會,不應獲取回報19、“這是您小孩的成績單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請盡快修改密碼”……這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信，背后隱藏的其實是一個個手機木馬病毒。一旦手機用戶點擊了短信，就會造成手機中毒，賬戶失竊。這警示我們（）A．要提高網(wǎng)絡交往警惕性，注意自我保護 B．網(wǎng)絡交往對象是虛擬的，完全不可相信C．手機詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范 D．要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機網(wǎng)絡20、某報針對“如何應對孩子叛逆行為”的話題進行了調(diào)查,結(jié)果表明,93%的家長發(fā)現(xiàn)孩子在不同年齡段表現(xiàn)出了“不聽話”“不愿交流”等問題。處理好青春期的心理矛盾,下列做法不可取的是（）A．向老師、家長、親友以及社會尋求幫助B．自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”C．聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒D．堅持己見,與父母針鋒相對21、趙先生因討要拖欠的工程款，被當?shù)嘏沙鏊叹小！拔沂谴矸傻?，我就是法，隨時可以刑拘你…”派出所所長張某這樣說，要批駁張某的言論，適合作為論據(jù)的是（）①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強制性③執(zhí)法機關(guān)要維護法律的尊嚴④國家工作人員必須依法行使職權(quán)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④22、快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評為杭州高層次人才。他在杭州從事快遞行業(yè)5年以來，扎扎實實工作，不斷鉆研業(yè)務，榮獲過省級技術(shù)能手等多項榮譽。在建黨99周年的當天，他還填寫了入黨申請書，希望能激勵自己，不忘初心繼續(xù)努力。他的事跡給我們的感悟，不正確的是（）A．努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁 B．人生有夢，不應止于心動，更要付諸行動C．青年一代要有理想，有擔當，用奮斗實現(xiàn)夢想 D．只要有夢想，就能得到實現(xiàn)23、佳佳是一名七年級學生，為了照顧相依為命、體弱多病的媽媽，她每天都要比其他同學早起，給媽媽做好一天的飯菜，然后跑著去上學。這體現(xiàn)了佳佳（）①自覺履行了孝親敬長的法律義務②弘揚了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德③能夠傾聽父母的心聲④和父母之間沒有愛的碰撞A．①③ B．①② C．③④ D．②④24、一位高考狀元在介紹自己學習經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番。”這段話的含義是（）A．早晨背單詞，學習效率不高B．學習要敢于創(chuàng)新C．要注意學習別人的學習方法D．適合自己的方法就是最好的方法25、有人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，也有人說：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”。這說明（）①學習是一個過程，其中有苦也有樂②以前學習是很苦的，現(xiàn)在學習是快樂的③同樣的事情，心態(tài)不同感受也不同④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的A．①③ B．①④ C．②③ D．③④二、簡答題（每題8分，共24分）1、生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。身體發(fā)育只是我們成長的一個方面，只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。材料一：七年級學生小剛對如何管理班級向班主任提出了自己的看法，在課堂學習中致力于發(fā)表與老師、其他同學不同的觀點。材料二：七年級學生小慧說：“我愛幻想，我能把想象到的東西都畫出來，這種感覺真棒！”材料一說明了什么？思維的批判性有什么積極作用？.你認為小慧同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？.進入青春期，我們的思維有哪些特征和變化？.2、豆蔻年華，是人生最美好的時光。青春期少男少女們往往精力充沛，是長知識長身體，也是形成獨立人格、價值觀的關(guān)鍵時期。青少年也有自己的煩惱，學習的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂，這些變化讓青少年的青春期出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素。但無論如何，青春如初春，似朝陽，是人生最美好的階段。閱讀以上材料，回答問題：（1）青春期的矛盾心理對我們的成長有什么影響？..（2）怎樣正確對待青春期的生理變化和矛盾心理？..3、小勇和小麗是同班同學。小勇學習成績非常好。小麗經(jīng)常向小勇請教，小勇也樂意幫助她，交往時間長了，小麗對小勇產(chǎn)生了好感，經(jīng)常獨自約小勇外出玩耍，小勇也樂意接受。從此，兩人時常出現(xiàn)在校園內(nèi)外，很少與其他同學交往。小勇和小麗這種交往方式對嗎？為什么？..三、材料分析題（每題13分，共26分）1、閱讀材料,回答問題。材料一一位報社記者接到一位31歲姓王的男子打來的求助電話,語調(diào)凄切地希望記者幫他呼吁社會救救他的患病住院的爸爸,記者在了解情況想幫助他時,才發(fā)現(xiàn)這位男子的父親生病沒住幾天院。他們已多次獲得過社區(qū)經(jīng)濟補助,拿到錢以后,卻都被他賭博輸?shù)袅?。王某好吃懶?利用人們的同情心,雖然自己正當青壯年,卻不斷地向社會乞求幫助,拿了補助費再去賭,全無一點羞恥感。（1）請你運用所學知識談談對材料中王某的看法。.材料二這是一位少年的真實故事。嚴慧,13歲,花一樣的年華,本該做著七彩斑斕的夢,卻早早扛起了家庭的重擔。6歲時,小慧的媽媽離家出走,爸爸在外打工,她就一個人承擔起照顧失明奶奶的責任。不幸沒有停止,小慧的爸爸又因病去世,家中唯一的經(jīng)濟來源也斷了,還欠下20多萬元的債務。生活的不幸沒有把她打垮,反而讓她變得更強大。對于巨額債務,她承諾“我以后賺錢了肯定一分一分還清”;在家里,她除了照顧奶奶的飲食起居,還要除草、種菜、做飯、洗衣服;在校內(nèi),她勤奮好學,成績優(yōu)異;在校外,她時時處處做“小雷鋒”,扶助老弱病殘等。柔弱的肩膀,卻擁有強大的力量。（2）嚴慧身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?.（3）我們應怎樣以嚴慧為榜樣,讓自己成為一個力量強大的人?.2、閱讀材料，回答問題材料一：在一次英語單元考試中，從沒有及過格的小強竟然考了90分，同學們議論紛紛，都懷疑小強作弊。小強自己知道，這是自己每天起早貪黑，刻苦努力，奮力拼搏的結(jié)果。聽到同學們的議論，他傷心地大哭一場后，暗下決心要更加努力地學習，以取得更好的成績，以證明自己的實力。材料二：某校進行了一次關(guān)于“如何對待心情不好”的調(diào)查活動，其統(tǒng)計結(jié)果如下：（1）材料一和材料二反映出的調(diào)節(jié)情緒的共同方法是什么？.（2）青少年的情緒急需調(diào)節(jié)，你認為其主要原因有哪些？.（3）當今社會青少年情緒的問題日益突出，請談談青少年如何才能做情緒的主人？.

參考答案一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請選出正確選項。每題2分，共50分）1、C2、D3、A4、C5、D6、D7、C8、C9、C10、C11、B12、B13、B14、A15、C16、A17、D18、A19、A20、D21、B22、D23、B24、D25、A二、簡答題（每題8分，共24分）1、答：(1)說明了青春期的小剛思維具有批判性、創(chuàng)造性和獨立性。作用：有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題、探索解決方案，能夠調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機。促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。(2)是。因為青春是創(chuàng)造是多姿多彩的；創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上；小慧敢于打破常規(guī)，富有想象，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路：創(chuàng)造離不開實踐，小慧把自己的想象畫出來，付諸實踐等。(3)思維逐漸具有獨立性；思維逐漸具有批判性；思維逐漸具有創(chuàng)造性。2、（1）①青春期的矛盾心理讓我們煩惱，也為我們的成長提供了契機；②積極面對和處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。（2）①正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己生理的變化而自卑，是我們對自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。②可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；還可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。3、小勇和小麗的這種交往方式不對。因為男生女生經(jīng)常單獨在一起，很容易引起別人的誤解，容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，影響學業(yè)。同時這種交往方式會使他們失去與其他同學的友誼，會慢慢變得不合群，難以融入集體。三、材料分析題（每題13分，共26分）1、(1)①一個人要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。②做人應該有羞恥之心。一個人有了羞恥心,在受到他人或社會的批評和指責時,就會感到