第三單元 10 紙的發(fā)明(導(dǎo)學(xué)案)-2022春三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（部編版）

第三單元10紙的發(fā)明(導(dǎo)學(xué)案)-2022春三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（部編版）一、課前思考紙是我們生活中經(jīng)常會(huì)用到的物品，你平常會(huì)用到什么樣的紙張？什么是造紙術(shù)？你知道中國(guó)古代的造紙術(shù)發(fā)明者是誰(shuí)嗎？你覺(jué)得紙張的發(fā)明對(duì)人類(lèi)有哪些好處？二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解紙?jiān)谌祟?lèi)生活中的重要性；了解中國(guó)古代的造紙術(shù)發(fā)明歷程；理解紙張?jiān)跁?shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、印刷等方面的作用；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)紙張、節(jié)約用紙的意識(shí)。三、課堂導(dǎo)入老師拿出一張紙讓學(xué)生看，然后問(wèn)：我們生活中經(jīng)常用到的紙，你們知道是怎么來(lái)的嗎？紙?jiān)谖覀兊纳钪杏惺裁醋饔媚?？四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.紙的發(fā)明古時(shí)候，人們用獸皮、竹片、鳥(niǎo)羽、木板等材料來(lái)寫(xiě)字，但是它們都不方便，不易保存。紙的發(fā)明解決了這個(gè)難題。制造紙的方法最早是中國(guó)人發(fā)明的。大約在2000多年前，中國(guó)人利用竹片、樹(shù)皮、舊布、麻、草等原料精細(xì)制作出了紙。于蔡靈侯元年（公元前105年）時(shí)，漢朝宦官蔡倫發(fā)明了麻紙制造法，千百年來(lái)，人們依據(jù)這種方法制造紙張，至今仍在使用。2.紙張的作用（1）書(shū)寫(xiě)：人們?cè)诩埳蠈?xiě)字，可以很方便地記錄信息和交流思想。（2）繪畫(huà)：美術(shù)家可以在紙的表面上進(jìn)行各種繪畫(huà)創(chuàng)作。（3）印刷：在印刷時(shí)，先在平面上設(shè)計(jì)文字、圖片，再將平面圖靈壓在紙張上，使得文字、圖片變成印刷品，使得文化信息大范圍的傳播。（4）包裝：人們用紙來(lái)包裝生活用品、禮品、食物等，保護(hù)物品的同時(shí)還美化了它們。3.紙張的生產(chǎn)和用途隨著我們生活水平的提高，我們耗用的紙張也越來(lái)越多，但是紙漿森林資源日益減少，存在著供不應(yīng)求的壓力。因此，保護(hù)森林對(duì)于我們現(xiàn)在和未來(lái)都至關(guān)重要。我們應(yīng)該珍惜每一張紙，從節(jié)約做起，保護(hù)不可以再生的森林資源。五、學(xué)習(xí)總結(jié)紙是我們生活中重要的物品，我們的書(shū)、筆記本、食品包裝等等都離不開(kāi)它。中國(guó)古代發(fā)明了造紙術(shù)，這是一個(gè)科技發(fā)展的重要?dú)v程。紙張?jiān)谖覀兊纳钪衅鹬匾淖饔?，可以記錄信息、繪畫(huà)創(chuàng)作、印刷及包裝等。做好資源節(jié)約工作很有必要，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。六、作業(yè)回家后觀察一下自己家庭中使用的紙張，知道它的用途和來(lái)源，算算自己家里每年約要使用多少?gòu)埣垙?。思考一下，在平時(shí)的生活中，如何節(jié)約用紙？七、擴(kuò)展知識(shí)《紙的歷史》（作者：馬