小學法制教育活動方案（四篇）

第6頁共6頁小學法制教?育活動方案?以___?_為指導，?貫徹落實上?級文件精神?，全面推進?我校普法、?學法、守法?工作的深入?開展，切實?加強青少年?法制教育力?度，促進青?少年健康成?長，培養(yǎng)和?造就___?_的“四有?”新人。?二、教育內?容：此次?青少年法制?教育宣傳月?的主要宣傳?內容是、《?未成年人保?____》?、《預防未?成年人犯罪?法》、《教?育法》、《?義務教育法?》、交通法?規(guī)等有關法?律法規(guī)。?三、活動時?間：__?__年__?__月至_?___年_?___月?四、邀請嘉?賓：律師?謝捷女士、?法庭庭長或?警察，__?__電視臺?珠--__?__頻道倪?卓宏主任、?____電?視臺《五年?級插班生》?主持人彭s?ir、__?__電視臺?新聞組記者?、____?電視臺專欄?攝制組，區(qū)?教育局局長?，____?區(qū)少先隊中?輔導員李群?英及各校德?育行政和大?隊輔導員。?五、參加?人員。全體?師生、家長?委員會成員?以及部分家?長(每班邀?請十位家長?參加活動，?其中邀請部?分家長進行?“法律對對?碰”討論、?以及法律插?班生和少年?法庭活動)?。工作分?工：1、?邀請嘉賓及?簽約合同—?學校領導負?責2、邀?請家長—大?隊部及各班?班主任負責?3、討論?與修改活動?方案—謝捷?律師、珠-?-____?頻道倪卓宏?主任及攝?制組、學校?領導、大隊?部4、法?律對對碰—?討論案例：?謝捷律師?—彩排：珠?--___?_頻道攝制?組、大隊部?5、少年?法庭—劇本?：謝捷律師?及珠--_?___頻道?攝制組—?主持人：謝?捷律師—?彩排：大隊?部6、法?律插班生—?案例或題目?(謝捷律師?)—主持?人：彭si?r—__?__與排練?：大隊部?活動程序：?一、簽約?儀式1、?李校長與學?校法律顧問?謝捷女士進?行簽約。?2、頒發(fā)聘?書聘請學校?法律顧問謝?捷女士。?二、法律對?對碰1、?主要對象：?一、二年?級，2、?主題—在家?做個好孩子?，3、時?間：___?_分鐘初?定形式。邀?請____?年級各級_?___名學?生代表及家?長代表為親?子組，老師?代表___?_名為教師?組，教育局?領導、律師?、及德育科?長、校長為?專家組；針?對以___?_年級學生?心理特點設?計的案例進?行不同觀點?交流。三?、少年法庭?1、主要?對象。五六?年級。2?、主題。在?社會做個好?公民。3?、時間：_?___分鐘?初定形式?。四五年級?學生代表扮?演法庭工作?人員，家長?扮演被告人?與原告，進?行模擬法庭?演示案例。?四、法律?插班生(三?四年級—在?校做個好學?生)1、?主要對象。?三四年級。?2、主題?。在社會做?個好公民。?3、時間?：____?分鐘初定?形式。小?學法制教育?活動方案（?二）活動?主題：“預?防校園欺凌?，爭做文明?守法小公民?”活動時間?：____?年____?月____?日活動地點?：學校操場?活動目的：?1、通過?民警講座向?同學們宣傳?法律知識。?2、通過?本次活動，?使同學們養(yǎng)?成學法、知?法、懂法、?守法、用法?的自覺行為?，學會利用?法律保護自?己。3、?進一步深化?我校德育工?作，引導學?生在自覺遵?守公共道德?規(guī)范，進一?步培養(yǎng)學生?關心他人，?關心社會的?良好道德品?質?；顒?準備：1?、讓同學們?收集有關少?年違法亂紀?、少年自我?保護及尊長?____的?美德少年的?新聞。小?學法制教育?活動方案（?三）活動?時間：__?__年__?__月__?__日活?動地點：學?校操場活?動目的：?1、通過讀?民警講座，?學生簽名等?形式向同學?們宣傳法律?知識。2?、通過本次?活動，使同?學們養(yǎng)成學?法、知法、?懂法、守法?、用法的自?覺行為，學?會利用法律?保護自己。?3、進一?步深化我校?德育工作，?引導學生在?自覺遵守公?共道德規(guī)范?，做文明小?市民的同時?，進一步培?養(yǎng)學生關心?他人，關心?社會的良好?道德品質。?活動準備?：1、讓?同學們收集?有關少年違?法亂紀、少?年自我保護?及尊長__?__的美德?少年的新聞?。2、學?生簽名用布?幕，筆。?3、聯(lián)系好?媒體，并選?好回答記者?提問學生。?4、了解?一些基本的?法律法規(guī)日?常生活中美?德。5、?了解一些常?見自我保護?措施及如何?做一個文明?守法小公民??；顒舆^?程：1、?學校領導主?持會議，介?紹到校講座?的法制副校?長。(東?城區(qū)公安局?方夢舒警官?講話)2?、給法制副?校長佩戴紅?領巾。3?、法制副校?長講話。?4、由少先?隊輔導員帶?領學生宣誓?。(宣誓?詞。創(chuàng)建文?明城市，從?我做起。我?要做到遵守?學校紀律，?遵守公共秩?序，遵守交?通法規(guī)，不?進網吧，不?進游戲廳，?做一個文明?守法的小公?民，為創(chuàng)建?全國文明城?增光添彩。?)5、學?生進行簽名?活動6、?校長進行總?結，并講話?。7、學?生散會，自?由向法制副?校長請教；?同時安排部?分學生接受?電視臺采訪?。小學法?制教育活動?方案（四）?班級：二?至四年級活?動時間：_?___月_?___日活?動地點：多?媒體教室?活動主題：?生命在你手?中—交通安?全主題班會?(法制主題?教育活動之?一)教育目?的：1、?通過讀新聞?、演小品等?形式引起同?學們對交通?安全的重視?。2、通?過本次班會?活動，使同?學們了解一?些基本的交?通規(guī)則及交?通標志，并?逐步形成自?覺遵守交通?規(guī)則的良好?的行為習慣?。活動過程?：課前準備?：1、讓?同學們收集?有關交通事?故的新聞。?2、__?__學生排?演小品。?3、選好及?訓練班會主?持。4、?了解一些基?本的交通規(guī)?則。5、?了解一些常?見的標志。?(一)主?持讀有關交?通事故的新?聞以引入主?題。1、?主持a讀新?聞。2、?主持b。大?家聽了這則?新聞有什么?感想呢。?3、同學們?議論，各抒?己見。4?、主持小結?：a。生?命在你手中?，交通安全?不容忽視。?b。所以?今天我們就?一起來學習?交通規(guī)則，?并要養(yǎng)成自?覺遵守交通?規(guī)則的好習?慣。(二?)交通知識?競賽(搶答?形式)1?、交通訊號?燈有哪些顏?色。都有些?什么作用。?2、紅燈?亮時行人該?怎樣。3?、黃燈亮時?還可以過馬?路嗎。4?、什么燈亮?時才可以走?。5、行?車、行人應?靠哪邊走。?6、出示?各種交通標?志，讓同學?們說出交通?標志的名稱?及其意義。?(三)看?小品，議一?議：1、?小品內容。?一名小學生?放學回家由?于不遵守交?通規(guī)則，結?果出了車禍?。2、議?一議：(?1)這個小?朋友違反了?哪些交通規(guī)?則。(2?)我們應如?何遵守交通