2021年南充儀隴縣招聘教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年南充儀隴縣招聘教師筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.遷移B.析疑C.反思D.背誦【答案】：B2.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.講授新教材B.上課C.批改作業(yè)D.鞏固新教材【答案】：C3.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.安慰B.幫助恢復(fù)信心C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】：B4.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)習(xí)過(guò)程B.學(xué)生C.教師D.學(xué)習(xí)情境【答案】：C5.“教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴”，這屬于（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勘性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：A6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：D7.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）。A.模像直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.感知直觀【答案】：B8.下列選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的是（）。A.教師在言行舉止上為學(xué)生作示范B.教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教C.教師不斷更新教學(xué)方法D.教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律【答案】：A9.學(xué)生問(wèn)認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A.判斷型與綜合型B.場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存C.輻合型與集中型D.沉默型與沖動(dòng)型【答案】：B10.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）。A.睡眠障礙焦慮B.交友焦慮C.生活焦慮D.考試焦慮【答案】：D11.人們常說(shuō)的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的哪個(gè)特征（）。A.選擇性B.兩極性C.投射性D.顯著性【答案】：C12.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.瞬時(shí)記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.短時(shí)記憶D.形象記憶【答案】：C13.課外、校外教育與課堂教學(xué)（）。A.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致B.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不一致C.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動(dòng)D.是同一種活動(dòng)【答案】：A14.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財(cái)力，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的漸進(jìn)性發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的內(nèi)涵式發(fā)展D.教育的外延式發(fā)展【答案】：D15.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（）。A.中心手段B.輔助手段C.內(nèi)在手段D.主要手段【答案】：B16.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性C.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性D.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性【答案】：D17.國(guó)家通過(guò)立法對(duì)國(guó)民收入進(jìn)行分配和再分配，對(duì)社會(huì)成員特別是生活有困難的人員的基本生活權(quán)利給予保障的社會(huì)安全制度是：A.社會(huì)工作B.社會(huì)保障C.社會(huì)調(diào)控D.社會(huì)救助【答案】：B18.我國(guó)古代的文人雅士都喜歡研墨揮毫，請(qǐng)問(wèn)下面哪種是正確的研磨方法？（）A.先快后慢B.先慢后快【答案】：B19.壟斷資本主義國(guó)家從經(jīng)濟(jì)上瓜分世界市場(chǎng)的手段是（）A.商品輸出；B.占領(lǐng)殖民地；C.資本輸出；D.建立國(guó)際壟斷同盟【答案】：D20.某行業(yè)模范先鋒表示做好本職工作，要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓住，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善，做到立足平凡，綻放光彩，這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德中（）的要求。A.服務(wù)群眾B.辦事公道C.誠(chéng)實(shí)守信D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：D21.從事某種社會(huì)活動(dòng)所需要的自身基礎(chǔ)和內(nèi)存條件的素質(zhì)決定于（）。A.學(xué)習(xí)的能力B.先天的遺傳C.先天的遺傳和后天的經(jīng)驗(yàn)D.后天的培養(yǎng)【答案】：C22.下列地支與生肖的對(duì)應(yīng)，正確的是（）。A.丑——虎B.申——雞C.亥——狗D.子——鼠【答案】：D23.(單選題)老子是中國(guó)古代偉大的思想家，道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物，其作品的核心精華是樸素的辯證法，主張無(wú)為而治。下列屬于老子名言的是（）。A.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下B.天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)C.巧言亂德，小不忍則亂大謀D.智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁【答案】：B24.第二次國(guó)共合作正式形成的時(shí)間是（）。A.1921年B.1945年C.1923年D.1937年【答案】：D25.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來(lái)自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。A.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)B.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利，而對(duì)弱勢(shì)文化不利D.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提【答案】：D26.________今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于____的智力本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然不同B.其實(shí)不同C.盡管類似D.盡管同樣【答案】：D27.偉大的文明總是驕傲的，在很大程度上，這無(wú)關(guān)修養(yǎng)，而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。（）中華民族與中華文化的萬(wàn)世一系、亙古不絕，（）才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。（），因自信而驕傲，閉塞又加劇了這種驕傲，（）使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí)，也不免少了尊重，多了輕蔑。A.雖然、但是、尤其、才B.不管、無(wú)論、而且、尤其C.可是、所以、并且、甚至D.正是、所以、然而、甚至【答案】：D28.昆曲是國(guó)粹、是遺產(chǎn)，對(duì)大多數(shù)人而言，不過(guò)是陽(yáng)春白雪，很多人都沒(méi)有品嘗過(guò)（）的昆曲，但是由昆曲演化而來(lái)的京劇，倒是（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.古色古香眾所周知B.原汁原味家喻戶曉C.唱做俱佳耳熟能詳D.別具一格屢見(jiàn)不鮮【答案】：B29.也許監(jiān)管部門(mén)已經(jīng)習(xí)慣了讓媒體跑在前面，自己在后（），在輿論壓力下被動(dòng)執(zhí)法，這樣的監(jiān)管從根本上是對(duì)違法企業(yè)的（），企業(yè)自然有恃無(wú)恐。A.亦步亦趨、縱容B.照貓畫(huà)虎、慫恿C.邯鄲學(xué)步、放任D.查漏補(bǔ)缺、包庇【答案】：A30.馬克思主義哲學(xué)研究的對(duì)象是關(guān)于（）的一般規(guī)律。A.人類思維活動(dòng)B.人類社會(huì)發(fā)展C.自然界發(fā)展D.自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展【答案】：D31.有時(shí)，疼痛能使人變得敏銳、清醒，喚起人道情懷，恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而____，易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚，生出同情心，或許還會(huì)上升到對(duì)人類、對(duì)存在的____之心。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.將心比心___敬畏B.由己及人___悲憫C.設(shè)身處地___崇敬D.感同身受___珍惜【答案】：B32.由于冰河期消失，氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是（）A.色彩鮮艷、豐富B.風(fēng)格細(xì)膩而精致C.多表現(xiàn)動(dòng)物野性D.再現(xiàn)了人類生活【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：ABCD34.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾C.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾【答案】：BC35.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認(rèn)B.回憶C.識(shí)記D.保持【答案】：ABCD36.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.大音稀聲，大象無(wú)形C.學(xué)而不厭，誨人不倦D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)E.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。【答案】：ACD37.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界B.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展C.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求D.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大【答案】：AC38.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.想象力C.興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AD39.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.動(dòng)機(jī)B.興趣C.世界觀D.需要【答案】：ABCD40.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.成為"四有"新人C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】：ABCD41.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無(wú)知違紀(jì)B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯C.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣【答案】：ABD42.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.政治性B.原則性C.權(quán)威性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD43.公文寫(xiě)作的一般步驟是（）。A.明確發(fā)文主旨B.收集有關(guān)材料C.起草正文并加以檢查修改D.擬出寫(xiě)作提綱【答案】：ABCD44.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義是公民道德建設(shè)的基本要求。其中愛(ài)祖國(guó)具體體現(xiàn)在（）。A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)B.學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的歷史C.尊老愛(ài)幼D.樹(shù)立民族自豪感【答案】：ABD45.下列共有關(guān)系中，屬于共同共有關(guān)系的有（）。A.居住在同一幢樓的居民對(duì)共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系B.甲、乙對(duì)各出資800元購(gòu)買的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系C.被繼承人死亡后，繼承人對(duì)被繼承人遺留的沒(méi)有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系D.婚姻關(guān)系存續(xù)期間，雙方無(wú)特別約定，夫妻對(duì)一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系【答案】：CD46.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.事業(yè)單位考核包括平時(shí)考核、年度考核和聘期考核B.事業(yè)單位工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同C.考核結(jié)果是事業(yè)單位是否與工作人員續(xù)訂聘用合同的重要依據(jù)D.事業(yè)單位工作人員提前60日書(shū)面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同【答案】：AC47.稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)它的職能而取得財(cái)政收入的一種方式。稅收與其他財(cái)政收入形式相比，具有（）的特征。A.強(qiáng)制性B.時(shí)效性C.無(wú)償性D.固定性【答案】：ACD48.流動(dòng)人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.生育狀況、避孕節(jié)育情?況B.姓名、年齡、公民身份證?號(hào)碼C.婚姻狀況、配偶信息D.學(xué)歷【答案】：ABC49.黨的基層組?織包括（）。A.支部委員會(huì)?B.黨小組C.黨的基層委?員會(huì)D.總支部委員?會(huì)【答案】：ACD50.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳特點(diǎn)？（）A.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施B.注重專業(yè)價(jià)值C.服務(wù)于所有社會(huì)成員D.專業(yè)性積極活動(dòng)【答案】：AB51.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在履行安全生產(chǎn)工作職責(zé)中存在下列哪些情形，，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)A.阻撓、干涉安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法或者生產(chǎn)安全事故調(diào)查處理工作的。B.對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者瞞報(bào)生產(chǎn)安全事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的。C.對(duì)發(fā)生生產(chǎn)安全事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的。D.對(duì)掛牌督辦的重大生產(chǎn)安全事故隱患組織整改不力負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的。【答案】：ABCD52.消防行政處罰的必經(jīng)程序有（）與75重復(fù)A.告知B.決定C.聽(tīng)證D.調(diào)查【答案】：ABD53.下列關(guān)于限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施表述正確的有（）A.當(dāng)場(chǎng)告知或者事后立即告知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限B.必須法律規(guī)定的