創(chuàng)意美術(shù)館6-8歲手工水彩筆窗外美景

窗外美景窗外美景CONTENTS素描紙、卡紙、記號筆、水彩筆（馬克筆）二、教學(xué)重難點三、教具準(zhǔn)備：一、年齡參考6-7歲1、用有趣的形式表現(xiàn)窗戶的造型。通過參考相關(guān)的素材，設(shè)計窗戶的造型，先把窗戶畫出來，再用剪刀鏤空玻璃部分，制作成可以打開、關(guān)閉的半立體窗戶。2、設(shè)計美麗的窗外風(fēng)景。通過欣賞圖片和結(jié)合生活場景，了解窗外美麗的風(fēng)景，感受生活中隨著季節(jié)的變換景色也隨著變化。注意畫面的疏密和大小的對比，形成構(gòu)圖上的美感，同時學(xué)習(xí)色彩搭配練習(xí)，感受不同的色彩搭配營造的氛圍不同。課前引導(dǎo)01第一部分綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1你看過窗外美麗的景色嗎？強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1窗外的景色各有不同，不同的季節(jié)給我們不同的視覺感受。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1透過窗戶，我們可以看到哪些美麗的景色呢？強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1春天的景色春天的天，一碧萬頃。在屋檐上，冰開始融化了。遠處的樹木剛嫩綠，沉默了一個冬天的窗外小景，又一次活躍了起來，樹葉的葉芽慢慢地舒展，花兒的蓓蕾初綻，被人們破割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯，上面還點綴著紅、黃、白、紫等顏色的野花，微風(fēng)吹來，一絲絲淡雅的花草香撲面而過，讓人心曠神怡。飛回的鳥兒再次亮起它甜美的歌喉，天空格外晴朗，風(fēng)也逐漸溫和了起來。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1瞧！花的妖嬈，草的活力，窗外的春，靈動，清新。還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1夏天的景色一到夏天，綠色無處不在。夏日到處都是綠油油的，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。樹木是墨綠，或清綠的，非常的蔥郁，不再是淺綠色的、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨叫魚不是魚，終生海里居，遠看象噴泉，近看似島嶼。鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1還有那池塘的荷花，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1秋天的景色秋天一眼看去都是豐收的景象，樹上的果實都成熟了，田野里的麥子都成熟了，還有山坡上，小草妹妹把頭發(fā)染成了金黃色的······綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1枯黃的葉子隨處飄灑，落葉五彩繽紛的，有黃的，紅的……還有針形的，扇形的，五角形的，菱形的，心形的各式各樣的。風(fēng)吹過，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，在風(fēng)中盤旋，又緩緩落下，真是美極了！強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1冬天的景色只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。課程引導(dǎo)1忽聽一陣鳥叫聲，原來是一群鳥兒待在樹上吃那一顆顆紅色的果實呢！綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1除了春夏秋冬四季，窗外還有著不同的景色，不同位置的窗戶，不同的天氣，看到的風(fēng)景也各不相同。鯨魚是哺乳類動物的一種，可是它的鼻子沒有鼻殼，鼻孔長在頭頂上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次過儲存很多空氣，不用經(jīng)常到水面換氣。但當(dāng)它往水面換氣時，它便會用鼻呼吸，而呼吸時連帶海水噴出體外所發(fā)出的巨聲浪便是由壓力所造成的。課程引導(dǎo)1有的窗外可以看到波濤洶涌的大海；有的窗外是密密麻麻的高樓大廈；有的是馬路上川流不息的汽車·········不同位置的窗外景色綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1有的大雨傾盆，有時灰云蒙蒙。有時霞光萬丈，有時黃昏，有時日出。有時天湛藍的，有時卻如一塊白布，有時河水里也有一片天，也被沉浸成藍中帶綠的神色，有時······不同的天氣給我們的窗外帶來變幻無窮的美景。不同天氣的窗外景色鯨魚是哺乳類動物的一種，可是它的鼻子沒有鼻殼，鼻孔長在頭頂上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次過儲存很多空氣，不用經(jīng)常到水面換氣。但當(dāng)它往水面換氣時，它便會用鼻呼吸，而呼吸時連帶海水噴出體外所發(fā)出的巨聲浪便是由壓力所造成的。課程引導(dǎo)1窗外的美景各不相同，你透過窗戶看到過什么樣美麗的風(fēng)景呢？鯨魚是哺乳類動物的一種，可是它的鼻子沒有鼻殼，鼻孔長在頭頂上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次過儲存很多空氣，不用經(jīng)常到水面換氣。但當(dāng)它往水面換氣時，它便會用鼻呼吸，而呼吸時連帶海水噴出體外所發(fā)出的巨聲浪便是由壓力所造成的。課程引導(dǎo)1你會設(shè)計一個怎樣的窗戶呢？鯨魚是哺乳類動物的一種，可是它的鼻子沒有鼻殼，鼻孔長在頭頂上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次過儲存很多空氣，不用經(jīng)常到水面換氣。但當(dāng)它往水面換氣時，它便會用鼻呼吸，而呼吸時連帶海水噴出體外所發(fā)出的巨聲浪便是由壓力所造成的。課程引導(dǎo)1現(xiàn)在我們一起來畫一畫窗外美麗的景色吧！綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1參考素材綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1參考素材綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1參考素材綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1參考素材繪畫教程02第二部分繪畫教程1步驟一：準(zhǔn)備卡紙、水彩筆、剪刀步驟二：先在黑色卡紙上畫出窗戶的外形用剪刀鏤空玻璃的部分強化窗戶的視覺效果繪畫教程2步驟三：黑色記號筆畫出窗外的風(fēng)景注意畫面構(gòu)圖上的美感步驟四：用水彩筆涂上美麗的色彩繪畫教程2步驟五：將剪好的窗戶粘貼在畫面上步驟六：可以打開關(guān)上的窗戶結(jié)合美麗的風(fēng)景形成了有趣的窗外美景這樣一幅畫面第一部分

課堂點評1.通過觀看圖片或者視頻，導(dǎo)入窗外的美景吸引