人音版小學音樂四年級上冊教學計劃

人音版小學音樂四年級上冊教學計劃一、分析學生情況二、教學目標知識目標：.通過音樂教學，讓學生掌握基礎樂理知識（如速度記號、休止符、簡單的二聲部合唱等）。.通過研究，讓學生能正確地表現(xiàn)歌曲，理解和欣賞曲目的主要內(nèi)容。能力目標：.通過研究歌曲，讓學生了解并掌握簡單的二聲部合唱。.通過研究本冊教材，加強實踐與創(chuàng)造，鼓勵學生積極參與探究和創(chuàng)造。.通過欣賞，讓學生了解不同音樂所能表現(xiàn)的不同情緒，同時培養(yǎng)學生對音樂速度、節(jié)奏和節(jié)拍的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情操。.激發(fā)學生研究音樂的興趣。情感目標：通過音樂教學，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活的真摯情感,培養(yǎng)學生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。質量目標：學生基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,能完整地演唱并表演歌曲。三、教材分析本冊教材選自人音版義務教育課程標準試驗教科書音樂四年級上冊。整個教材的編寫以審美為中心，以音樂文化為主線,以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，激發(fā)學生研究音樂的興趣。在教材內(nèi)容上注重低年級學生的性格特點，突出趣味性和游戲性，注重過程與參與。主要內(nèi)容分為“水鄉(xiāng)”、“國歌”、“月夜”、“快樂的課間”、“媽媽的歌”、“少年的歌''、"回聲”和“童心”。本冊教材中有21首歌曲可供聆聽，15首歌曲可供學唱。四、改進教學的措施.認真研究大綱和教材，按照課時和教導處統(tǒng)一備課格式,認真撰寫教學詳案。.嚴格執(zhí)行課時計劃，充分利用35分鐘的課堂時間，提高教學效率。.充分準備課前工作。.在課堂上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會，讓他們積極參與。.根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放低要求，防止教學進展過慢，打好基礎，培養(yǎng)學生的研究興趣。.利用投影儀、錄像機和錄音機等教具，提高課堂教學效果，激發(fā)學生的興趣。.在完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，配合學校社會中心的工作，豐富校園生活。.提高學生成績的方法：(1)通過課堂教學；(2)通過課外藝術活動。.教學方法：教師示范，學生模仿。歌頌母愛。本單元將以《媽媽的歌》為主題，讓學生感受母愛的偉大和無私，表達對母親的感激之情。2、掌握降B調的音樂知識，并能演奏《媽媽的歌》。3、進行母親節(jié)禮物制作活動，表達對母親的愛與感激。1、通過音樂作品感受母愛的偉大和無私，表達對母親的感激之情。2、掌握降B調的音樂知識，并能演奏《媽媽的歌》。3、進行母親節(jié)禮物制作活動，表達對母親的愛與感激。4課時電子琴主題的歌曲進行表演，并進行評選活動，展示學生的音樂才華和表現(xiàn)力。2、研究鋼琴的基本演奏技巧，如手型、指法、彈奏技巧等，提高演奏水平。3、探究音樂與情感的關系，通過歌曲表達自己的情感和情緒。共4課時第十一單元1、研究民族音樂文化，了解不同民族音樂的特色和風格。2、研究不同樂器的演奏技巧，如二胡、琵琶、笛子等，拓展音樂技能。3、在音樂實踐中，通過合唱、合奏等形式，體驗音樂的協(xié)調和和諧。共4課時第十二單元1、研究音樂的歷史和發(fā)展，了解不同時期音樂的特點和代表作品。2、研究音樂鑒賞的方法和技巧，提高音樂欣賞能力。3、通過音樂創(chuàng)作，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體驗音樂的無限可能性。共4課時1、在期末考試中，將會對學生進行歌曲演唱、視唱練耳和課堂常規(guī)的測試，考察他們對于音樂的