31地球爺爺?shù)氖纸贪冈O(shè)計(jì)B案案例

31地球爺爺?shù)氖志方贪冈O(shè)計(jì)B案案例文章：本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于31她球爺爺?shù)氖志方贪冈O(shè)計(jì)B案案例，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴看法！教學(xué)案例（二）第一課時(shí)一、游戲?qū)胪瑢W(xué)們，你們寵愛(ài)做游戲嗎？今日，老師和你們一起做拋硬幣游戲，看誰(shuí)拋得最高。（師生同做），不管我們拋得多高，最終它們總是會(huì)掉下來(lái)。想知道這是什么緣由嗎？讀懂了這篇課文，你們就找到答案了。（板書(shū)課題、齊讀）二、朗讀感悟、學(xué)習(xí)課文.組織學(xué)生自由讀課文，思索并探討地球爺爺?shù)氖质鞘裁礃拥?？（探討過(guò)程，老師和學(xué)生要?jiǎng)偤醚a(bǔ)充）a.學(xué)生用自己寵愛(ài)的方式自由讀課文，邊讀邊思索老師提出的問(wèn)題。b.學(xué)生溝通后得出：地球爺爺?shù)氖质堑匦囊Α.朗讀地球爺爺?shù)脑?。（第十自然段?老師給學(xué)生用磁鐵做個(gè)演示。（生細(xì)致視察）.生理解第10自然段中省略號(hào)的意思，并補(bǔ)充地球爺爺?shù)氖诌€有什么作用？小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球有地心引力誰(shuí)還能說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些這樣的例子O其次課時(shí)一、導(dǎo)言引入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球爺爺?shù)氖志褪俏覀兛床坏降牡匦囊?，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。二、分角色朗讀，加深理解.組織學(xué)生以小組為單位分角色朗讀，練后檢查。.分組分角色進(jìn)行表演朗讀、準(zhǔn)備競(jìng)賽。(1)練習(xí)讀好小猴子的話。(歡快——其次自然段；請(qǐng)求——而且有禮貌——第四自然段，驚異——第八自然段)(2)練習(xí)讀好小兔子的話。(有禮貌——第六自然段；驚異——第九自然段)(3)練習(xí)讀好猴爸爸的語(yǔ)氣。(慈祥、親善——第七自然段)(4)練習(xí)讀好地球爺爺?shù)脑挕?聲音緩慢，粗大有力).評(píng)價(jià)。評(píng)出優(yōu)勝小組。三、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫字.引導(dǎo)學(xué)生溝通，這篇課文你又相識(shí)了幾個(gè)生字？(1)學(xué)生自主溝通自己相識(shí)了幾個(gè)生字。(2)說(shuō)出自己的識(shí)字方法。(3)領(lǐng)讀生字，組詞。(4)細(xì)致視察每個(gè)字的構(gòu)字特點(diǎn)。.指導(dǎo)學(xué)生在田字格內(nèi)寫字。(“剛”字應(yīng)左寬右窄，其余字則相反，“北”字的筆順要正確)四、實(shí)踐活動(dòng)小試驗(yàn)：地球的引力.想想做做：小組探討，舉出一些說(shuō)明地球有“手”的例子。.探討并試驗(yàn)：一大一小兩個(gè)東西從高處落下，哪個(gè)先落地？小結(jié)：同學(xué)們，只要你們留心身邊的事物、就會(huì)發(fā)覺(jué)有很多科學(xué)道理蘊(yùn)含其中。(阜新市試驗(yàn)小