幼兒保育員教師心得體會

幼兒保育員教師心得體味幼兒園保育工作是至關(guān)重要，僅有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成，讓家長們心工作。今天在這給大家整理了一些幼兒保育員教師心得隨筆，我們一起來看看吧！幼兒保育員教師心得隨筆1時光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了，做為一位保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成為了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不日曲是高保育質(zhì)量。積極參預(yù)園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高自身素質(zhì)。二、主要工作堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生，除每天用84消安的情緒。他有進(jìn)步的時候及時給與表揚(yáng)。近段時間有所改觀。日常生活中，我用真摯的爰去對待每一個幼兒，讓幼兒知道老師、保育員是多么愛他們的，就像爸爸媽媽一樣可親，愿意蹲下來把自己當(dāng)成知心的朋友來看待。與幼）跳目處的過程中，形成為了一種平等、寬松、和諧、關(guān)心的師生關(guān)系。小班幼J佯紀(jì)小，在生活自理方面的能力差，我加倍細(xì)心關(guān)6呵護(hù)，關(guān)心匡助有艱難的幼兒，幼兒出汗了及時為他們擦汗，墊上干凈的毛巾。他們時常解出小便甚至大便，我都認(rèn)真地給他們擦洗，并給他們換h干凈的衣服。晚上，勤查床,個別啰皴及時蓋上。到了冬天，天氣干燥，使幼兒多喝水。有些幼兒的小便特殊多，就勤叫幼兒小便，配合帶班老師幫他們把衣服穿好。在班±,和老師營造一個舒適、干凈，璀璨的環(huán)境，讓幼兒身心健康、愉快、活潑地加入幼兒園大家庭。幼兒保育員教師心得隨筆3托兒所的工作至關(guān)重要，惟獨(dú)扎扎實(shí)實(shí)做好托兒所的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長放心地工作。通過合作、參預(yù)、探究等方式培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。使幼兒在早上的鍛煉、用餐、教學(xué)、睡眠、離園等一天中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做好保育工作，保質(zhì)保量完成安全教育工作。為降低常見病、多發(fā)病的發(fā)生率，每日可堅(jiān)持外用藥物消毒，對教室、寢室等房間進(jìn)行空氣消毒，杜絕傳染病流行。在做好常見病防治的同時，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)。做好班內(nèi)各類物品的消毒工作，預(yù)防傳球發(fā)生。在此間，請檢查孩子I門是否攜帶不安全物品，如刀、玻璃片、小球、珠子等，一旦發(fā)現(xiàn)，及時妥善處理。消除所有的不安全因素和疾病傳染的隱患。并且通過各種安全教育活動，例如：〃危險(xiǎn)物品〃、 "如何保護(hù)自己”以及看一些錄相，讓孩子知道哪些物品對人體有傷害，比如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全物品。了解在發(fā)生火災(zāi)等危（wei）險(xiǎn)情況下如何自救，了解安全門的作用。當(dāng)你一個人在家的時候,不要吃目生人的食物，不要給目生人開門，不要和目生人一起走等等。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一天生活安排制度，合理安排幼兒一天的生活安排；幼兒生活習(xí)慣不可能一夜之間養(yǎng)成，需要我們老師持之以恒的教育、監(jiān)督、弓I導(dǎo)幼J以干逐步養(yǎng)成。幼兒升入加瑁，許多生活上的事都可以自己慢慢嘗試完成，老師會給幼兒一個鍛煉的機(jī)會，讓幼兒學(xué)會生活中自我照應(yīng)的好習(xí)慣。午睡先后要子細(xì)觀察、檢查幼兒。注意觀察孩子的心理狀態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。與此同時要求班上所有成員在日常生活中，也時刻注意孩布門的一舉一動，真正做到有心人。根據(jù)大班JL童的年齡特點(diǎn)，制定適合其特點(diǎn)的運(yùn)動目標(biāo)和運(yùn)動項(xiàng)目，積極開展多種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒的身體反抗力。年幼的孩子在成長中時光流逝，對于我個人來說，要學(xué)習(xí)的知識還有不少，無論是教育還是照應(yīng)，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。好的一面要堅(jiān)持，不足的一面要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，做一位合格的保育員。幼兒保育員教師心得隨筆4時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到此刻，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡翦口早上起床這些義務(wù)。我本人是十分盡自我的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),十分細(xì)心關(guān)愛每T幼兒的日常生活，明白每T幼兒的性格和晚上睡覺的情景。大部分幼兒是很好的，僅有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會異常注意看緊這些異常的幼兒，-個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。此刻進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加之氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，所以幼兒的衣食住行都需要異常注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要堅(jiān)持開窗通風(fēng)保證空氣;充通，幼兒的被需要時常曬太陽。我還要配合教師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或者幫忙幼兒增減衣服，注意觀察孩子｛門的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)，按常規(guī)要求堅(jiān)持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，估效子大小拂拭工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每一天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對■幼兒身體健康保障。并且保育員在分餐點(diǎn)時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，斗膽創(chuàng)新，時常向上級保健部門請教，虛心理解他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，進(jìn)取參加之級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他暫時任務(wù)。幼兒保育員教師心得隨筆5轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任七班的保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過程中，為幼J盡心盡責(zé)。本班情況較特殊，非但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主動參預(yù)組織孩子，匡助兩位老師與孩子AL共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。在這學(xué)期中，本人的角色雖然平庸，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位老師相處融洽，終于把七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)僦向來J重幼兒食具、毛巾、床地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，鼎吐動問候孩子的情況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或者牛奶，在課間歇息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或者室內(nèi)活動時，我特殊注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參預(yù)到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。對于工作，我向來都竭力做到最好，但仍存在不少不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！毒液消毒外，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了不少年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，力隨遇‘勤‘，比如：勤開窗戶、勤打掃、黝肖毒勤曬棉被等等，除了手腳霞快利落外，腦子也要勤快，要時常思量，〃為什么要這樣做〃，今天這件事我做的對不對〃等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一個單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教聊口保育兩者之間要相互配合,相互理解，相互支持，時常溝通，一同探討朦工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長。五、不足之處在本學(xué)期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會浮現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到"勤”的道理，但有時心里的"惰〃確在作祟。所以有些工作往往會浮現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。幼兒保育員教師心得隨筆2——你如何關(guān)愛新入園的幼兒，使他們盡快喜歡上你這個學(xué)期，我在小班工作,孩子剛?cè)胪?，對幼兒園周圍的環(huán)境及老師、阿姨感到非常的目生，哭鬧情緒時常浮現(xiàn)。小小的幼兒在家靠父母親人，來到幼兒園靠老師、阿姨去照應(yīng)他們，去關(guān)爰他們，熱愛他們。一切靠我們?nèi)タ镏?，讓他們逐步適應(yīng)全托生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常生活中，幼兒是自己的孩子，要用一顆愛心走進(jìn)孩子的心靈。例如在孩子生病的時候或者他不開心想媽媽的時候,要呵護(hù)他，寵愛他。小朋友在家什么事情都是包辦的，如吃飯、穿衣服都不能自理，如果去幼兒園一下子要他們學(xué)會是挺難的，但是一味的幫孩子做又讓他們養(yǎng)成為了依賴的心理，使孩子失去了鍛煉的機(jī)會。例如一天早上起床后，我班的程程小朋友，我?guī)退┖靡略抡f,就告訴他，讓他自己試著穿鞋，開始他努力在穿，過了一會兒，他十分焦慮的拿著兩只鞋跑到我面前，示意我?guī)兔?，于是我?guī)退┝艘恢恍⒁笏?xì)看我怎樣穿，留下另一只讓他自己穿，在他非常努力的情況下,他終于穿上了另一只鞋，當(dāng)時他常高興，因?yàn)檫@是他第一次自己穿上鞋。這樣經(jīng)過多次穿鞋，現(xiàn)在程程終于學(xué)會了穿鞋。進(jìn)餐過程：要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法;教育幼兒不挑食、不偏食提醒幼兒細(xì)嚼慢咽,不撒飯菜、不弄臟衣服，不東張西望，不大聲講話。為保證幼兒吃飯時的良好情緒，在幼兒進(jìn)餐先后不要處理問題或者批評孩子。比如，有的孩子打了人，做了錯事，普通等他吃完飯，再做處理，以免影響兒童的食欲。保證幼兒心情愉快，絕對不能讓幼兒哭、叫，以免將食物吸近氣管，更不能用禁止吃飯作為體罰的手段。最后,多與幼兒溝通，我和幼兒交談時，普通都是蹲下來看幼兒的眼睛和他們交談，讓我和幼兒更加能看清大家的臉，這樣幼兒與我走近了。如沖涼環(huán)節(jié)和散步，晚上睡覺環(huán)節(jié)與幼兒溝通不僅能彌補(bǔ)幼與家長的親子分離，使幼兒逐步喜歡幼兒園，喜歡自己。——安全教育是大事〃千般照應(yīng)，不如自護(hù)〃。家長和幼兒園教師不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生往往是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極逃避為積極預(yù)防，就能夠使各種意勺的害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常時常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會因?yàn)橛變翰粫袛喽斐蔂C傷。那末如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。知道了生活中的一些小常識，那末就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危(wei)險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，明陛是危(wei)險(xiǎn)的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒往往在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商議，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危（wei）險(xiǎn)的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全。R旺幼兒好奇心增強(qiáng)，好動，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺,不明是非，往往趁老師阿姨不注意玩一些危（wei）險(xiǎn)物品，做一些危（wei）險(xiǎn)的事或者到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動中，子細(xì)觀察幼兒的一舉T,利用各種教育活動，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識。一次，政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：〃以后可不能關(guān)門了?！庇變褐涝僖膊魂P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，匡助幼兒分析怎樣才干不夾手。爆幼兒學(xué)習(xí)兒歌〃開關(guān)門〃。讓幼兒知道關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，匡助幼兒分析怎樣才干不夾手。爆幼兒學(xué)習(xí)兒歌〃開關(guān)門〃。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危（wei）險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危（