2024屆高三生物一輪復(fù)習課件光合作用的影響因素及其應(yīng)用(共30張PPT)

第第頁2024屆高三生物一輪復(fù)習課件光合作用的影響因素及其應(yīng)用(共30張PPT)(共30張PPT)

光合作用的影響因素及其應(yīng)用

農(nóng)諺影響因素

①向陽石榴紅似火，背陰李子酸透心

②正其行，通其風

③白天熱來夜間冷，一棵豆兒打一棒

④稻田水多是糖漿，麥田水多是砒霜

⑤莊稼一枝花，全靠肥當家

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

1.圖形解讀

礦質(zhì)元素

光照強度

0

CO2吸

收

量

CO2

釋

放

量

A

B

C

D

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

1.圖形解讀

A點：

B點：

C點：

D點：

(1)各點的含義

只進行細胞呼吸；

光合作用強度等于呼吸作用強度時對應(yīng)的光照強度；

光補償點；

光合作用強度達到最大

光飽和點

礦質(zhì)元素

光照

強度

0

CO2吸

收

量

CO2

釋

放

量

A

B

C

D

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

1.圖形解讀

光照

強度

0

CO2吸

收

量

CO2

釋

放

量

A

B

C

D

(2)限制因素

C點之前的限制因素是什么？

C點之后的限制因素(外因、內(nèi)因)是什么？

光照強度

內(nèi)因：葉綠素含量、酶的含量和活性

外因：CO2濃度、溫度

2.植物體在B點時，葉肉細胞的光合作用強度呼吸作用強度。（>、=、、=、<）

=

＞

光照

強度

0

CO2吸

收

量

CO2

釋

放

量

A

B

C

D

3.適當升高CO2濃度，光補償點如何變化？C點如何移動？

變小

右上

拓展

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

2.應(yīng)用

提高光合速率：增強光照強度

提高光能利用率：合理密植，間作種植

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

玉米——大豆

間作：在一塊田地上同時、間隔種植兩種作物。

2.應(yīng)用

a.兩種植物高矮結(jié)合，充分利用了不同層次的陽光;

b.兩種植物的根系深淺搭配，合理利用了不同層次土壤內(nèi)水分和養(yǎng)分。

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

2.應(yīng)用

提高光合速率：增強光照強度

提高光能利用率：

合理密植，間作種植

輪作或套作

（延長光合作用時間）

（增大光合面積）

輪作：在同一塊田地上，按預(yù)定的種植計劃，輪換種植不同的作物。

套作：在同一塊田地上，在前季作物的生長后期，在其株、行間播種或移栽后季作物。

玉米、花生輪作

果園套種油菜

拓展

練一練

例1.研究人員在不同光照強度下（其他條件恒定）測定某高等綠色植物的O2釋放速率，并繪制出如圖所示的曲線。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A．B點時，該植物的O2釋放速率為0的原因是該植物不進行光合作用

B．C點時，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生O2的場所是葉綠體基質(zhì)

C．D點時，該植物通過光合作用產(chǎn)生O2的速率是10mg/h

D．D點之后O2釋放速率不再增加可能是受溫度、CO2濃度等的限制

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

A點：

A’點：

1.圖形解讀

(1)各點的含義

CO2補償點；

光合作用強度等于呼吸作用強度時對應(yīng)的CO2濃度；

進行光合作用的所需的CO2的最低濃度

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

(2)B點之前限制因素是什么？

B點之后限制因素是什么？

1.圖形解讀

CO2濃度

外因：光照強度和溫度

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

2.應(yīng)用

大田生產(chǎn)：“正其行，通其風”，多施農(nóng)家肥；

溫室種植：可以使用二氧化碳發(fā)生器，或者建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)。

練一練

例2.圖示適宜條件下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用

B.適當增加光照強度，a點將左移

C.CO2濃度為b時，甲、乙總光合作用強度相等

D.甲植物體內(nèi)NADPH的含量在CO2濃度為b時比在a時高

B

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

溫度通過影響有，從而影響光合作用；

對光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有影響，但主要影響暗反應(yīng)

溫室栽培時，增大晝夜溫差；

適時播種。

酶的活性

1.原理

2.曲線圖

3.應(yīng)用

a.水是光合作用的；

b.水是；

c.水分影響。

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

1.原理

原料

多種化學反應(yīng)的介質(zhì)

氣孔導度

適時適量灌溉

2.應(yīng)用

拓展

DE段下降（午休現(xiàn)象）的原因：

正午溫度較高，植物蒸騰作用作用過強導致氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，影響暗反應(yīng)的進行，使得光合速率下降

練一練

對照組實驗組一實驗組二實驗組三實驗組四

實驗處理溫度/℃3636363125

相對濕度/%1727525252

實驗結(jié)果光合速率(mgCO2·dm-2·h-1)11.115.122.123.720.7

例3.[2023全國Ⅲ]

自變量

(1)根據(jù)本實驗結(jié)果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是，依據(jù)是____________________________________________

____________；并可推測，_________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

答依據(jù)

相對濕度

在相同溫度下，相對濕度改變時光合速率

增加

變化較大

練一練

對照組實驗組一實驗組二實驗組三實驗組四

實驗處理溫度/℃3636363125

相對濕度/%1727525252

實驗結(jié)果光合速率(mgCO2·dm-2·h-1)11.115.122.123.720.7

例3.[2023全國Ⅲ]

(2)在實驗組中，若適當提高第_________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是___________________________________________________________

___________________________________________________。

四

溫度影響酶活性，在最適溫度下光合作用速率最大，

該實驗組的環(huán)境溫度未達到光合作用的最適溫度

答原因

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

1.圖形解讀

Mg：

N：

P：

K：

葉綠素的重要組分

光合酶、NADP+和ATP的重要組分

NADP+和ATP的重要組分

促進光合產(chǎn)物向貯藏器官運輸

①在一定濃度范圍內(nèi)，增大必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)，可_______光合作用速率，但當超過一定濃度后，植物光合作用速率。

提高

下降

光照強度

水分

CO2濃度

溫度

礦質(zhì)元素

1.圖形解讀

②土壤中礦質(zhì)元素溶液濃度過高，植物光合作用速率下降的原因可能是:_____________________________________

___________。

甚至失水

溶液濃度過高，導致植物吸水困難

合理施肥

2.應(yīng)用

Mg：

N：

P：

K：

葉綠素的重要組分

光合酶、NADP+和ATP的重要組分

NADP+和ATP的重要組分

促進光合產(chǎn)物向貯藏器官運輸

例4.“追肥在雨前,一夜長一拳”，從光合作用的物質(zhì)條件的角度分析，增施氮肥能使作物增產(chǎn)的原因是促進__________________

______________(答出2種即可)等物質(zhì)的合成；但氮肥施用量不能過多，原因是___________________________________________

__________。

練一練

葉綠素、酶

防止因土壤溶液濃度過大，作物根細胞失水，

NADPH、ATP、

造成燒苗

多因子對光合速率的影響及應(yīng)用

光照強度、CO2濃度和溫度對光合作用的綜合作用

P點及P點之前：限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標所表示的因子，隨著因子的不斷加強，光合速率不斷。

Q點及Q點之后：橫坐標所表示的因子不再是影響光合速率的因素，影響因素主要為各曲線所表示的其他因子。

提高

應(yīng)用：溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當增加，進一步提高光合速率；當溫度適宜時，可適當增加和CO2濃度以提高光合速率。

多因子對光合速率的影響及應(yīng)用

光照強度、CO2濃度和溫度對光合作用的綜合作用

CO2濃度

光照強度

練一練

例5.[2023北京]在兩種光照強度下，不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解錯誤的是（）

A.在低光強下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升

B.在高光強下，M點左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強相關(guān)

C.在圖中兩個CP點處，植物均不能進行光合作用

D.圖中M點處光合速率與呼吸速率的差值最大

C

練一練

例6.[2022北京]光合作用強度受環(huán)境因素的影響。車前草的光合速率與葉片溫度、CO2濃度的關(guān)系如下圖。據(jù)圖分析不能得出()

A.低于最適溫度時，光合速率隨溫度升高而升高

B.在一