幼兒園中班戶外活動方案設計（4篇）

第6頁共6頁幼兒園中班?戶外活動方?案設計活?動目標：?1、培養(yǎng)幼?兒積極的參?與意識和在?集體中的配?合能力。?2、增強了?幼兒敢于戰(zhàn)?勝自己自信?心和勇氣。?3、培養(yǎng)?初步的規(guī)則?意識?；?動準備：?1、哨子一?個，小紅旗?兩個2、?音樂《向前?沖》活動?過程：1?、幼兒隨音?樂入場，做?熱身運動。?2、練習?彎腰半蹲走?。3、教?師首先說明?游戲的規(guī)則?和過程，并?和部分幼兒?一起模擬掩?飾過隧道的?清景，其他?幼兒認真看?。師問：?隧道里面黑?乎乎的，你?們怕不怕??幼答：不怕?。你們想不?想?yún)⒓舆@個?游戲啊?幼?答：想。下?面我們一起?看看誰是一?個小勇士好?不好?幼答?：好。此時?幼兒以急不?可待的想?yún)?加到游戲中?去。4、?游戲分組?將全班幼兒?分成兩個小?組，每個小?組的一半幼?兒站成兩排?，按順序每?兩個幼兒手?抓手，舉過?頭頂，身子?稍微向前傾?斜，兩隊之?間便有了一?個長長的洞?，這就是隧?道的模擬，?另一半幼兒?要彎著腰快?速的從隧道?中過去，看?看那個小組?最先完成，?就發(fā)給他們?一個小紅旗?。讓后幼兒?換角色進行?游戲。5?、開始游戲?幼兒準備?好以后，哨?聲一響，游?戲就開始。?在音樂的配?合下，幼兒?緊張而忙碌?起來，當隧?道的小朋友?努力的支撐?著，并嘴里?一起喊著加?油!!!過?隧道的幼兒?緊張的，有?序的，匆匆?的穿越隧道?，小眼睛還?不時看看另?一組的小朋?友，害怕被?他們爭了先?。6、一?輪完成后，?幼兒換角色?進行游戲。?活動反思?：過隧道?游戲對幼兒?來說，很刺?激，是個有?點冒險的游?戲，所以幼?兒們精力都?很集中，專?注，在這個?游戲中，幼?兒學會了集?體合作，理?解了集體合?作的重要性?。也進一步?獲取了游戲?的快樂，鍛?煉了自己的?自信心。?幼兒園中班?戶外活動方?案設計（二?）【設計?意圖】中?班的幼兒，?自我保護能?力還比較差?，所以在戶?外活動器械?制作方面，?盡量選擇環(huán)?保的、不尖?銳鋒利的、?沒有危險性?的材料。拋?拋樂這一活?動主要是采?用了布質材?料—長方形?的彩色布塊?和用布縫制?的沙包，非?常適合中班?的幼兒玩。?而且，這個?游戲活動不?僅能鍛煉幼?兒的拋擲能?力和接物的?準確性，更?主要的是能?很好的培養(yǎng)?幼兒在活動?中的合作能?力，為以后?的合作活動?打下基礎。?【活動目?標】1、?鍛煉幼兒的?體能;2?、鍛煉幼兒?的拋擲能力?和接物的準?確性;3?、培養(yǎng)幼兒?在游戲活動?中的合作能?力，體驗合?作游戲的樂?趣?！局?點難點】?培養(yǎng)幼兒在?游戲活動中?的合作能力??！净顒?準備】長?方形彩色布?塊若干，沙?包若干，平?整的活動場?地?！净?動過程】?1、整隊帶?入活動場地?，做好活動?前準備。?2、展示活?動器械(?1)長方形?彩色布塊：?引導幼兒數(shù)?一數(shù)一共幾?塊布，說一?說每一塊布?的形狀和顏?色，數(shù)一數(shù)?每塊布有幾?個角等等。?(2)沙?包：引導幼?兒數(shù)一數(shù)一?共幾個沙包?，并比較沙?包的大小。?3、演示?玩法(1?)講解玩法?：兩名幼兒?抓住布塊的?四個角，另?外一名幼兒?負責喊口令?，并及時撿?起掉在地上?的沙包。?(2)注意?事項：抓住?布塊的兩名?幼兒注意聽?到口令后再?向上拋沙包?，沙包拋出?后要用布塊?去接，如果?接不住，另?外的一名幼?兒要及時撿?起掉在地上?的沙包(整?個過程都要?注意安全)?。(3)?演示：請兩?位老師幫忙?演示一遍，?然后請兩名?幼兒跟老師?一起演示，?最后請三名?幼兒演示一?遍。4、?游戲開始：?幼兒三人一?組，自由組?合，發(fā)給每?一組一個沙?包和一塊長?方形彩色布?塊，活動的?過程中幼兒?可以進行角?色轉換。老?師要給每一?組的幼兒加?油，并及時?鼓勵表揚表?現(xiàn)好的幼兒?。也可以比?一比哪一組?的沙包接的?準，哪一組?的幼兒合作?的。5、?討論：引導?幼兒討論自?己小組的活?動，找出缺?點?！净?動延伸】?鼓勵幼兒回?家后跟家長?玩一玩這個?游戲活動，?注意改進活?動中出現(xiàn)的?缺點。幼?兒園中班戶?外活動方案?設計（三）?一、活動?目標：1?.練習排隊?齊步走。?2.通過互?相配合，協(xié)?作完成游戲?二、活動?準備：大的?報紙團或皮?球作豆子?三、活動過?程：1.?請幼兒三個?三個組成一?組，扮成螞?蟻。(第一?個幼兒站立?，兩手作觸?角;第二、?第三個幼兒?分別彎腰，?雙手抱住前?面一個孩子?的腰)2?.請一組組?的“螞蟻”?排好隊行走?，注意互相?的配合，不?摔跤，不踩?到別人。?3.設置一?定的距離，?在終點放置?一些物品作?“豆子”。?請“螞蟻”?從起點到終?點，再返回?，比賽搬豆?，看誰搬得?快幼兒園?中班戶外活?動方案設計?（四）活?動目標：?1、培養(yǎng)與?激發(fā)幼兒運?動興趣，讓?幼兒在濃郁?的健身氛圍?中自覺地參?加體育活動?2、使幼?兒掌握基本?的運動技能?和方法，促?進體、智、?得、美等全?面發(fā)展。?3、培養(yǎng)幼?兒精神飽滿?富有朝氣團?結協(xié)作的精?神。活動?準備：1?、活動器械?(廢舊報紙?制作的旋轉?魔棒)每人?一件。2?、音樂：行?走—節(jié)奏樂?“打獵”;?隊形變化—?墨西哥圓舞?曲“草帽舞?”;器械操?—加伏特舞?曲“地毯上?的游戲;互?動游戲—幼?兒整合課程?“火車過山?洞;放松運?動—歌曲“?親親美人魚?”;活動結?束—快樂拍?拍手“拉特?斯基進行曲?”活動過?程：一、?練習行走，?變換隊形。?1、幼兒?站成四路縱?隊隨音樂“?打獵”進行?隊列練習，?由四路縱隊?接龍變成正?方形進行行?走練習。?2、音樂“?草帽舞”變?換十字路隊?形，隨音樂?節(jié)奏的快慢?變換四個圓?圈。二、?器械操：旋?轉魔棒1?、幼兒隨音?樂“打獵”?還原成四路?縱隊，接龍?去拿活動器?械。2、?幼兒隨音樂?“地毯上的?游戲”做旋?轉魔棒操。?三、互動?游戲：1?、幼兒隨音?樂“火車過?山洞”用旋?轉魔棒兩組?合作搭山洞?，另兩組幼?兒玩“鉆山?洞”游戲。?2、游戲?進行兩遍，?幼兒互換角?色。3、?幼兒成四路?縱隊將旋轉?魔棒放在地?上，玩“跳?格子”游戲?。4、幼?兒隨音樂“?打獵”還原?四路縱隊，?按接龍游戲?將魔棒整齊?擺放，變成?大圓圈進行?“我拍拍，?你追追”游?戲。四、?幼兒隨音樂?“親親美人?魚”做形體?放松舞蹈。?五、集體?互動：拉特?斯基進行曲?。1、幼?兒兩人為一?組隨音樂做?柏手律動?2、幼兒互?動變換位子?。3、幼?兒隨音樂的?強弱，進行?動作表演。?五、活動?結束：幼兒?隨音樂“打?獵”進行接?龍行走退場?。活動反?思：此項?活動全過程?____分?鐘，孩子們?能以飽滿的?熱情，積極?的態(tài)度投身?到整個活動?中去，活動?的開展促進?了我班幼兒?團結、友愛?、互相合作?的能力，整?個活動流程?和諧、有序?、愉悅，孩?子們在活動?中注意力集?中，精力充?沛，互動游?戲，交流感?情。此活動?內容豐富多?彩，通過游?戲拉近了師?幼之間的距?離，使幼兒?的積極性得?以充分調動?起來，孩子?們快樂安全?地度過了_?___分鐘?的戶外課間?活動?；顒?的成功是喜?悅的，但也?存在著需要?進一步