小學(xué)教師節(jié)活動方案格式版（6篇）

第8頁共8頁小學(xué)教師節(jié)?活動方案格?式版一、?活動目的：?弘揚尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，積極進取?，開拓創(chuàng)新?，推動學(xué)校?各項事業(yè)的?全面發(fā)展，?通過活動，?讓學(xué)生用實?際行動感恩?教師，讓老?師在活動中?深深地感受?到學(xué)生的敬?愛之情。?二、活動主?題：“恩師?傾情播撒愛?，同心共筑?中國夢”。?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?四、活動內(nèi)?容：1.?開展“七彩?卡片表心意?”活動：通?過心意卡設(shè)?計展。要求?每位同學(xué)都?積極參與，?發(fā)揮自己豐?富的想象力?和動手能力?，將自己對?教師的真情?實感透過自?己的設(shè)計流?露在心意卡?上，充分表?達對老師的?理解、關(guān)心?和尊重。?參加人：?一、二年級?全體學(xué)生?活動時間：?心意卡的設(shè)?計時間為_?___月_?___日至?____月?____日?，請每班擇?優(yōu)選取__?__張，于?____月?____日?大課間交于?辦公室__?__日進行?評比展出。?2.開展?“謝師恩，?繪心意”活?動：通過繪?制手抄報，?查找名人尊?師的故事、?尊師敬師名?言警句等，?將最喜愛的?老師畫在手?抄報上，或?將想對老師?說的話表達?在手抄報上?，通過圖文?并茂的形式?，表達對教?師的感恩之?情。(繪制?式不限)?參加人：?三、四年級?活動時間?：手抄報的?設(shè)計時間為?____月?____日?至____?月____?日，請每班?擇優(yōu)選取_?___張，?于____?月____?日大課間交?于辦公室_?___日進?行評比展出?.3.開?展“心語星?愿傳祝?！?活動：由各?班班委組織?，全班同學(xué)?在心愿紙上?書寫對老師?祝福的話語?，疊成五角?星，投放在?祝福盒中，?教師節(jié)時，?將收集好的?祝福盒送給?老師。參?加人：五?、六年級?活動時間：?由大隊部會?議后安排?小學(xué)教師節(jié)?活動方案格?式版（二）?一、指導(dǎo)?思想進一?步推進師德?建設(shè)，在全?校營造尊師?重教的氛圍?，弘揚尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，積極進取?，開拓創(chuàng)新?，推動學(xué)校?各項事業(yè)的?全面發(fā)展。?慶?；顒右?本著“隆重?、熱烈、務(wù)?實、簡樸“?的原則，開?展系列活動?;變單純的?慶?；顒訛?一段時間的?主題活動，?使活動內(nèi)容?更為豐富;?力求活動形?式創(chuàng)新，更?好的突出活?動主題和內(nèi)?容，增強活?動的感染力?和影響力。?二、活動?時間：__?__月__?__日三?、活動安排?“教師節(jié)?”的清晨，?大隊長帶領(lǐng)?全體大隊委?員整齊地排?列在學(xué)校大?門兩側(cè)，見?到每一位進?校的老師，?齊行隊禮，?齊說一聲“?老師好”或?“老師節(jié)日?快樂”等祝?福的話;方?案(一)、?在學(xué)校大門?口，上書“?親愛的老師?，您辛苦了?”或“老師?，我們感謝?您”等字;?方案(二)?、在展板上?或白墻上用?彩色氣球拼?成“我們愛?您—老師”?等字樣或心?型，擺在校?門口?！袄?師，我想對?你說”教師?個性袋準(zhǔn)備?。會場布?置：臺上四?周布滿氣球?，空中縱橫?交錯掛著同?學(xué)們親手制?作的紙鶴，?還有代表六?個年級的六?只大的氫氣?球吊著六只?大的紙鶴懸?掛在體操臺?前。會標(biāo)使?用大的氫氣?球懸掛體操?臺兩側(cè)(到?禮儀公司租?，因為設(shè)計?經(jīng)費，需再?定)學(xué)生?每人根據(jù)不?同年級準(zhǔn)備?一個空的汽?水瓶，裝上?豆子，作為?會上使用的?彩色搖搖瓶?(一二年級?綠色雪碧，?三四年級黃?色芬達，五?六年級藍(lán)色?的醒目)?會中(一?)開場主?持人宣布大?會開始，臺?前數(shù)名學(xué)生?和場下數(shù)百?名學(xué)生手持?各種樂器(?電子琴、手?風(fēng)琴、二胡?、小提琴、?小號、長笛?等，其他中?高年級每人?一把口琴，?一二年級打?擊樂器)齊?奏《生日快?樂歌》第一?段齊奏，第?二段齊唱，?音樂老師伴?奏，在一塊?圓形蛋糕上?插上二十支?蠟燭，請敬?愛的校長親?手點燃，全?校同學(xué)一起?高呼：“老?師，節(jié)日快?樂!(二?)朗誦然?后由頭戴花?環(huán)的學(xué)生上?場，在音樂?的配合下一?起朗誦“我?向老師說句?心里話”為?主題的詩歌?，朗誦結(jié)束?時，音樂聲?拉大，所有?朗誦的學(xué)生?慢慢走下臺?，把自己的?花環(huán)戴在所?有老師的頭?上，附在和?老師說一句?祝福的話，?并和老師深?情地?fù)肀А?(三)交?流在開學(xué)?初每個教師?都自己設(shè)計?了一個具有?個人個性的?袋子，袋子?的形狀各異?，上面貼著?老師自己的?照片，從_?___月_?___日開?始把袋子貼?在操場的教?師節(jié)專欄墻?上，全校的?同學(xué)可以向?向老師訴衷?腸，把平時?不敢或不好?意思說的話?表達出來，?可以留下名?字，也可以?保密。每天?放學(xué)每個教?師要取下知?心話語袋，?學(xué)生的留言?，適當(dāng)給與?答復(fù)和反饋?。在大會上?，把師生的?對話以小品?的形式進行?展示，從而?營造濃濃的?師生情。?(四)表演?教師與學(xué)?生同臺表演?。表演唱《?同一首歌》?老師和同學(xué)?有唱又有表?演，臺上臺?下相呼應(yīng)。?(五)尾?聲在音樂?聲中全校師?生共同演唱?最后一段歌?詞，最后主?持人：“同?學(xué)們讓我們?在一次祝老?師們—學(xué)生?們手搖彩瓶?全體高呼：?節(jié)日快樂!?在音樂聲中?學(xué)生們可以?有秩序的把?自己diy?的禮物送給?老師們，(?此時禮花齊?放，氣球滿?天，大會結(jié)?束)小學(xué)?教師節(jié)活動?方案格式版?（三）活?動主題：(?教師)走進?學(xué)生心靈，?讓彼此不再?遙遠(yuǎn)(學(xué)生?)感恩老師?，讓心靈飄?香活動內(nèi)?容：1、?校長致辭，?全校師生一?起歡度教師?節(jié)。2、?全體教師分?5大組，每?個組為教師?節(jié)獻歌一曲?。3、趣?味游戲，搶?座位，搶不?到座位的老?師要表演節(jié)?目。4、?抽獎活動。?小學(xué)教師?節(jié)活動方案?格式版（四?）為慶祝?第____?個教師節(jié)，?在校園內(nèi)掀?起一股“尊?師”熱潮，?并加強學(xué)生?創(chuàng)作、自立?能力，通過?一系列親力?親為的體驗?活動，讓每?個學(xué)生從自?己的角度了?解教師工作?的辛苦，感?受到教師默?默耕耘、無?私奉獻的精?神，由衷地?向老師表示?敬意，感謝?老師的辛勤?工作，并通?過實際行動?表達對老師?的敬意之情?，特擬訂如?下方案。?具體方案：?一、主體?活動：一張?小賀卡，一?份真感謝!?教師節(jié)的?前一周，由?輔導(dǎo)員提出?活動要求。?____?月____?日—___?_月___?_日，由各?年級美術(shù)老?師利用課堂?，合理抽時?間指導(dǎo)學(xué)生?賀卡的制作?。二、輔?助活動：?1、在__?__月__?__日國旗?下的講話中?，由學(xué)生向?老師表達感?恩之情。?2、___?_月___?_日—__?__月__?__日，將?本期第一次?少先隊主題?隊會定為“?老師，您辛?苦了!”,?讓慶?；顒?廣泛地在學(xué)?生中落實。?3、__?__月__?__日，開?展“我給老?師一粒糖，?潤潤嗓子上?講臺”活動?(學(xué)生自愿?為原則)，?讓師生充分?體驗親力親?為之情感。?三、全體?教師于__?__月__?__日下午?4:30集?體就餐，共?慶第___?_個教師節(jié)?。小學(xué)教?師節(jié)活動方?案格式版（?五）為搞?好今年的教?師節(jié)慶?；?動，根據(jù)上?級有關(guān)部門?的文件精神?，結(jié)合我校?實際，特制?定本實施方?案。一.?指導(dǎo)思想?進一步推進?師德建設(shè)，?在全校營造?尊師重教的?氛圍，弘揚?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵廣大教?師熱愛教育?事業(yè)，積極?進取，開拓?創(chuàng)新，推動?學(xué)校各項事?業(yè)的全面發(fā)?展。慶?；?動要本著“?隆重、熱烈?、務(wù)實、簡?樸“的原則?，開展系列?活動;變單?純的慶?；?動為一段時?間的主題活?動，使活動?內(nèi)容更為豐?富;力求活?動形式創(chuàng)新?，更好的突?出活動主題?和內(nèi)容，增?強活動的感?染力和影響?力。二.?活動時間?教師節(jié)前夕?三.活動?安排“教?師節(jié)”的清?晨，大隊長?帶領(lǐng)全體大?隊委員整齊?地排列在學(xué)?校大門兩側(cè)?，見到每一?位進校的老?師，齊行隊?禮，齊說一?聲“老師好?”或“老師?節(jié)日快樂”?等祝福的話?;方案(二?)、在學(xué)校?大門口，上?書“親愛的?老師，您辛?苦了”或“?老師，我們?感謝您”等?字;方案(?三)、在展?板上或白墻?上用彩色氣?球拼成“我?們愛您—老?師”等字樣?或心型，擺?在校門口。?4、“老?師，我想對?你說”教師?個性袋準(zhǔn)備?。會場布?置：臺上四?周布滿氣球?，空中縱橫?交錯掛著同?學(xué)們親手制?作的紙鶴，?還有代表六?個年級的六?只大的氫氣?球吊著六只?大的紙鶴懸?掛在體操臺?前。會標(biāo)使?用大的氫氣?球懸掛體操?臺兩側(cè)(到?禮儀公司租?，因為設(shè)計?經(jīng)費，需再?定)學(xué)生?每人根據(jù)不?同年級準(zhǔn)備?一個空的汽?水瓶，裝上?豆子，作為?會上使用的?彩色搖搖瓶?(一二年級?綠色雪碧，?三四年級黃?色芬達，五?六年級藍(lán)色?的醒目)?會中(一?)開場主?持人宣布大?會開始，臺?前數(shù)名學(xué)生?和場下數(shù)百?名學(xué)生手持?各種樂器(?電子琴、手?風(fēng)琴、二胡?、小提琴、?小號、長笛?等,其他中?高年級每人?一把口琴，?一二年級打?擊樂器)齊?奏《生日快?樂歌》第一?段齊奏，第?二段齊唱，?音樂老師伴?奏，在一塊?圓形蛋糕上?插上二十支?蠟燭，請敬?愛的校長親?手點燃，全?校同學(xué)一起?高呼：“老?師，節(jié)日快?樂!(二?)朗誦然?后由頭戴花?環(huán)的學(xué)生上?場，在音樂?的配合下一?起朗誦“我?向老師說句?心里話”為?主題的詩歌?，朗誦結(jié)束?時，音樂聲?拉大，所有?朗誦的學(xué)生?慢慢走下臺?，把自己的?花環(huán)戴在所?有老師的頭?上，附在和?老師說一句?祝福的話，?并和老師深?情地?fù)肀А?(三)交?流在開學(xué)?初每個教師?都自己設(shè)計?了一個具有?個人個性的?袋子，袋子?的形狀各異?，上面貼著?老師自己的?照片，從_?___月_?___日開?始把袋子貼?在操場的教?師節(jié)專欄墻?上，全校的?同學(xué)可以向?向老師訴衷?腸，把平時?不敢或不好?意思說的話?表達出來，?可以留下名?字，也可以?保密。每天?放學(xué)每個教?師要取下知?心話語袋，?總結(jié)學(xué)生的?留言，適當(dāng)?給與答復(fù)和?反饋。在大?會上，把師?生的對話以?小品的形式?進行展示，?從而