小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)一年來(lái)，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)故意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生承擔(dān)，貫徹素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一種團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)勗敿?xì)的工作和做法。一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。1、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。尤其是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的學(xué)生，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰穎才智，鼓勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如：xx同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的經(jīng)典。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完畢，老師就在旁邊予以引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，通過(guò)一種學(xué)期來(lái)的努力，他目前能堅(jiān)持完畢作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，并且成績(jī)也有了不一樣程度的提高。如此前他的作文、日志只寫一兩句話就交作文了，但目前他的作文有一二百多字，并且句也比較通順。要搞好一種班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在數(shù)年的實(shí)踐中，使我懂得培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一種班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，樂(lè)意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不一樣的專長(zhǎng)，個(gè)性分派工作任務(wù)。另一方面，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一種“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們愈加明確自己的職責(zé)。并定期給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，首先對(duì)他們嚴(yán)格規(guī)定，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另首先，規(guī)定同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把某些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣通過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。成果，他們把班管理成了規(guī)范化，平?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽(tīng)廣播，早讀課上書聲朗朗，受到諸多老師的贊揚(yáng)。如：xxx這個(gè)副班長(zhǎng)，她做得非常杰出，一年多來(lái)她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師同樣，有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀(jì)律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起，誰(shuí)違反紀(jì)律她最清晰，這樣一來(lái)為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。尚有倆位宣傳員，每一種月都能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)時(shí)按量出好班墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)比中獲得比很好的成績(jī)。班干部確實(shí)成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最佳。三年班居然在校的班風(fēng)評(píng)比中能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)最多的班級(jí)。二個(gè)學(xué)期末都評(píng)為文明班。3、親密與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估計(jì)的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，不停進(jìn)行電話聯(lián)絡(luò)和家訪，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校狀況呈交家長(zhǎng)審閱，以獲得家長(zhǎng)的支持，到達(dá)齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)理解孩子的狀況。4、學(xué)雷鋒。3月5日是毛主席"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的楷模，到處為人民多做好事，在班里設(shè)置光榮冊(cè)，每周記錄一次好人好事?tīng)顩r，對(duì)做得較突出的學(xué)生予以大力的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我還運(yùn)用晨會(huì)課講述"雷鋒的故事"，講述社會(huì)上樂(lè)于助人、熱心協(xié)助孤寡老人的好人好事。同步開展"學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)"為主題的公益勞動(dòng)，打掃村尾鄉(xiāng)重要街道，買禮品去慰問(wèn)村尾的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模，開展"學(xué)英模、發(fā)奮讀書月"的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生搜集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。5、班手拉手活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心"的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)懷、協(xié)助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)小朋友捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。我班還開展"手拉手，結(jié)對(duì)子"的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)懷身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上協(xié)助他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，協(xié)助他共同學(xué)好。二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)"減負(fù)"工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不一樣程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力爭(zhēng)做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間富余了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰(shuí)讀的書最多，這樣一來(lái)，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。（一）思想性的活動(dòng)1、4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生簡(jiǎn)介烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡，并開展"學(xué)習(xí)烈士精神"的班主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的，要好好愛(ài)惜，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得愈加繁華富強(qiáng)。2、5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)發(fā)明，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞感人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)省的習(xí)慣，積極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。并開展小廚師的烹飪比賽和"星星火炬，代代相傳"的班活動(dòng)。3、5月10日是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)懷體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)懷體貼父母，可以分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)竭力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同步舉行"我愛(ài)您，媽媽"的演講班主題會(huì)。此外還舉行"自制"一份小禮品的活動(dòng)，，并在小禮品上寫上一句祝頌語(yǔ)，送給親愛(ài)的媽媽。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，同步也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)。（二）知識(shí)性的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以增進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感，并且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言："親其師，而信其道"，我們首先可以運(yùn)用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮某些問(wèn)題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、友好、信任的友善型師生關(guān)系；另首先教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為與否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審閱自己的言行，總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不停進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說(shuō)謊話時(shí)，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說(shuō)謊，后來(lái)給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤的經(jīng)典事例，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對(duì)列寧說(shuō)些么？假如你是列寧，你此時(shí)此的心情怎樣、會(huì)怎么想等等問(wèn)題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至尚有幾位同學(xué)說(shuō)：從前自己也曾說(shuō)過(guò)謊，可是卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)，后來(lái)要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺(jué)改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力，我班每人均有一本閱讀書，并且堅(jiān)持每天至少做兩篇閱讀。自從開展這個(gè)活動(dòng)以來(lái)大家的閱讀水平。（三）趣味性的活動(dòng)。6月1日是小朋友節(jié)，我們班結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力成果，受到老師們、家長(zhǎng)們的承認(rèn)，一年的工作，獲得某些成績(jī)，也有許多局限性之處，在此后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一種腳印地搞好班工作.啟慧小學(xué)春季少先隊(duì)工作總結(jié)我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目的，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同步也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了深入的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，平常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)平常的規(guī)范工作。2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，很好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氣氛。3、做好國(guó)旗下發(fā)言工作。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充足運(yùn)用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。1、每平常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表構(gòu)成的督察隊(duì)實(shí)行貫徹，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔漂亮，使校園“文明之花”常開。2、重視平常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還運(yùn)用防震演習(xí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新奇，布局精致，得到了廣大師生的一致好評(píng)。三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力增進(jìn)校園文化建設(shè)。1、“雷鋒精神在我身邊”系列活動(dòng)三月是學(xué)雷鋒月，為了加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)積極地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，形成學(xué)雷鋒的氣氛。我校大隊(duì)部組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，號(hào)召?gòu)纳磉叺男∈伦銎?，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一種角落。學(xué)校運(yùn)用國(guó)旗下發(fā)言、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚(yáng)學(xué)雷鋒的好人好事，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛；各班以“雷鋒精神在我身邊”為主題召開一次班會(huì)；校園內(nèi)大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學(xué)感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物。2、祭掃烈士陵園活動(dòng)清明，是一種緬懷逝去的節(jié)日。為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，啟慧小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到安海烈士陵園參與由可慕教學(xué)區(qū)組織的掃墓活動(dòng)?！八砂爻Ｇ嚆懖恍?，山河巍峨寄追思?！备锩攘矣肋h(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑，這樣的紀(jì)念活動(dòng)讓學(xué)生接受了愛(ài)國(guó)主義教育，感受到今天幸福生活來(lái)之不易，明白作為新時(shí)代的接班人應(yīng)銳意進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)，以積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，未來(lái)為國(guó)家的富強(qiáng)作出自己的奉獻(xiàn)。3、組織參與鎮(zhèn)慶“六一”文藝演出為隆重慶祝“六一”國(guó)際小朋友節(jié)，展示安海鎮(zhèn)少兒藝術(shù)教育工作成效，我校有幸被舉薦為此活動(dòng)獻(xiàn)上一種節(jié)目。接到這個(gè)任務(wù)后，學(xué)校立即組織學(xué)生排演節(jié)目，最終赴鎮(zhèn)參與安海鎮(zhèn)慶祝六一小朋友節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)暨“弘揚(yáng)雷鋒精神共建友好校園”少兒文藝會(huì)演，榮獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。4、慶“六一”活動(dòng)6月1號(hào)上午：為了讓全體少先隊(duì)度過(guò)一種快樂(lè)而故意義的“六一”國(guó)際小朋友節(jié)，我校開展了豐富多彩的慶“六一”游園活動(dòng)。如套圈、踩氣球……活動(dòng)持續(xù)了近3個(gè)小時(shí)，學(xué)生們臉上洋溢著充斥自信歡快的笑容。6月1日下午：學(xué)校首先舉行了“黃禮樹、高瓊花伉儷基金會(huì)”成立典禮，緊接著進(jìn)行文藝演出活動(dòng)，一段段舞蹈跳出了同學(xué)們快樂(lè)的心情，一首首歌曲唱出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱愛(ài)，一陣陣歡樂(lè)的笑聲，使整個(gè)校園頓時(shí)成了一片歡騰的海洋?；顒?dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，相信今年的“六一”將成為孩子們美好的回憶!四、開展多種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。1、開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不一樣的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(zhǎng)繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長(zhǎng)跑等，大大增進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。2、開展古詩(shī)吟唱活動(dòng)。為了響應(yīng)學(xué)校古詩(shī)吟唱的校本課程活動(dòng)號(hào)召，學(xué)校各班運(yùn)用中午的時(shí)間組織學(xué)習(xí)吟唱《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》三字一句，非常順口，是一部非常詳細(xì)、深入、極具文學(xué)性的小學(xué)生平常行為規(guī)范。通過(guò)平常德育的滲透，讓學(xué)生從中明白某些為人處世的措施，懂得自己承擔(dān)的責(zé)任，樹立對(duì)的的人生觀。五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高下對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。六、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氣氛。德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建小區(qū)、家庭、學(xué)校德育工