和田地區(qū)和田縣事業(yè)單位考試試題2023

收集版———收集整理，僅供參考和田地區(qū)和田縣事業(yè)單位筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2022年1月13日，商務(wù)部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)引資規(guī)模再創(chuàng)歷史新高，全國(guó)實(shí)際使用外資金額11493.6億元，同比增長(zhǎng)（）A.0.198B.0.149C.0.326D.0.245【答案】：B2.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2022年1月26日發(fā)布數(shù)據(jù)，2021年我國(guó)全社會(huì)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入達(dá)27864億元，我國(guó)研發(fā)投入強(qiáng)度再創(chuàng)新高，科技創(chuàng)新能力在132個(gè)經(jīng)濟(jì)體中位列（）。A.第10位B.第2位C.第15位D.第12位【答案】：D3.感性認(rèn)識(shí)的基本形式是（）A.形象性、直接性B.抽象性、間接性C.感覺、知覺、表象D.概念、判斷、推理【答案】：C4.根據(jù)我國(guó)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》中對(duì)三大產(chǎn)業(yè)的劃分，建筑業(yè)和旅游業(yè)分別屬于（）。A.第一產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)B.第一產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)C.第三產(chǎn)業(yè)的第一，二層次D.第二產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)【答案】：D5.下列詞語排序正確的是（）。①社會(huì)安定②科學(xué)研究③經(jīng)濟(jì)發(fā)展④技術(shù)革新⑤人民生活水平提高A.④①⑤②③B.①②④③⑤C.④①②③⑤D.②④③⑤①【答案】：B6.《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指的是劉備、關(guān)羽和（）。A.諸葛亮B.曹操C.孫權(quán)D.張飛【答案】：D7.我國(guó)中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號(hào)脈。這里的“脈”指的是：（）A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.經(jīng)絡(luò)D.靜脈【答案】：A8.醫(yī)用消毒酒精的濃度為（）。A.95B.15C.75D.50【答案】：C9.2013年12月14日，嫦娥三號(hào)探測(cè)器在月面成功軟著陸，次日，嫦娥三號(hào)著陸器、巡視器順利完成互拍成像。對(duì)此，下列說法不正確的是（）。A.這標(biāo)志著我國(guó)探月工程二期取得圓滿成功B.這標(biāo)志我國(guó)成為第四個(gè)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸的國(guó)家C.這實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天器首次在地外天體軟著陸和巡視勘察D.這標(biāo)志著我國(guó)探月工程將全面轉(zhuǎn)入無人自動(dòng)采樣返回階段【答案】：B10.在發(fā)達(dá)國(guó)家，（）是幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，使之度過初創(chuàng)難關(guān)而走向成熟的一種建制。A.高新企業(yè)B.人才制度C.科技企業(yè)孵化器D.高新技術(shù)開發(fā)區(qū)【答案】：C11.關(guān)于意見文種的說法，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是：（）。A.意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法B.意見的行文方向不固定C.指導(dǎo)性意見和協(xié)商性意見均為下行文，而建議性意見為上行文D.意見具有協(xié)商性和廣泛性的特點(diǎn)【答案】：C12.國(guó)家工作人員在國(guó)內(nèi)公務(wù)活動(dòng)或者對(duì)外交往中接受禮物，依照國(guó)家規(guī)定應(yīng)當(dāng)交公而不交公且數(shù)額較大的，應(yīng)以（）定罪處罰。A.職務(wù)侵占罪B.受賄罪C.貪污罪D.徇私枉法罪【答案】：C13.事業(yè)單位真正的用人主體是：A.國(guó)家B.企業(yè)C.公民D.享受公益服務(wù)的當(dāng)事人【答案】：A14.按照我國(guó)三次產(chǎn)業(yè)劃分的方法，下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。A.工業(yè)B.商業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.建筑業(yè)【答案】：B15.個(gè)人可支配收入是指?jìng)€(gè)人在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)實(shí)際得到的可用于個(gè)人開支或儲(chǔ)蓄的那一部分收入，其英文簡(jiǎn)稱是（）。A.NIB.PIC.DPID.GNP【答案】：C16.1970年4月24日，長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭在全國(guó)人民的期待中起飛，將我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星（）送入太空，開啟了我國(guó)自主進(jìn)入太空時(shí)代的新紀(jì)元。A.“紅星一號(hào)”B.“東方紅一號(hào)”C.“嫦娥一號(hào)”D.“風(fēng)云一號(hào)”【答案】：B17.民間的端午節(jié)，相傳是為了紀(jì)念哪一個(gè)人物？（）A.司馬遷B.屈原C.孔子D.漢武帝【答案】：B18.公民、法人或者其他組織對(duì)人民法院在強(qiáng)制執(zhí)行中的違法行為或者擴(kuò)大強(qiáng)制執(zhí)行范圍受到損害的，（）。A.B享有抗辯權(quán)B.A享有陳述權(quán)C.C享有復(fù)議權(quán)D.D享有賠償權(quán)【答案】：D19.違法嫌疑人放棄聽證或者撤回聽證要求后，處罰決定作出前又提出聽證要求的，（）。A.只要違法嫌疑人陳述、申辯合理的，應(yīng)當(dāng)允許B.任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許聽證C.只要在聽證申請(qǐng)有效期限內(nèi)，應(yīng)當(dāng)允許D.不允許聽證【答案】：C20.留置送達(dá)的前提是（）。A.受送達(dá)人本人或者代收人拒絕接收或者拒絕簽名和蓋章的B.無法直接送達(dá)的C.被處理人不在場(chǎng)的D.采取直接送達(dá)、委托送達(dá)、郵寄送達(dá)仍無法送達(dá)的【答案】：A第二部分言語理解與表達(dá)21.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分，很難溶解于水，有人曾做過實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說明：（）。A.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C.喝骨頭湯有利有弊D.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)【答案】：A22.語言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明（）。A.語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平B.正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在C.掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提D.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果【答案】：A23.全國(guó)上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災(zāi)作為頭等大事，匯集力量，_____地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線，把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.斷斷續(xù)續(xù)B.萬眾一心C.源源不斷D.連綿不絕【答案】：C24.就書法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來的，再拓成墨拓，漢簡(jiǎn)則是用毛筆直接在竹木簡(jiǎn)上寫出來的。由此產(chǎn)生書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡(jiǎn)的書寫則是真實(shí)書寫的體現(xiàn)，書寫者往往處于放松狀態(tài)，沒有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡(jiǎn)的率意，在審美上各異其趣，漢簡(jiǎn)書法對(duì)今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明：A.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體B.書寫狀態(tài)對(duì)書法風(fēng)格有直接影響C.漢碑和漢簡(jiǎn)是不同書寫風(fēng)格的代表D.如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡(jiǎn)的書法價(jià)值【答案】：B25.來自不同的語言群體和文化的人需要彼此交流，就必須尋找交流工具。在一個(gè)層面上，他們可以依賴受過特殊訓(xùn)練的專業(yè)人員，這些人可以熟練使用兩種以上的語言來做口譯和筆譯。但這是不方便的，花費(fèi)的時(shí)間和代價(jià)是昂貴的。因此，在整個(gè)歷史上，不斷出現(xiàn)通用語言，在古代世界和中世紀(jì)世界是拉丁語，在西方幾個(gè)世紀(jì)中是法語，在非洲的許多地區(qū)是斯瓦希里語，20世紀(jì)后半葉，在全世界的大部分地區(qū)是英語。這段文字意在說明（）。A.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見B.人類為尋找通用語言進(jìn)行過長(zhǎng)期探索C.交流工具會(huì)因時(shí)代和層次需求而變化D.通用語言是處理語言差異的有效手段【答案】：D26.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說音樂不在譜子里，它在你的心里！”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來，進(jìn)入一種心境，這樣，他的琴聲才能稱之為音樂。同樣，對(duì)我們這些聽音樂的人來說，進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂、奏鳴曲、室內(nèi)樂之類的名詞，那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽見了他們?cè)谝魳分邢蚰阍V說的一切，什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無以替代的激情，我想，你就絕對(duì)是一位聽音樂的內(nèi)行了，因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木常舱业搅四阕约?。A.音樂的訴說B.音樂是一種心境C.用心傾聽音樂D.音樂在我們心里【答案】：B27.下列對(duì)詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性B.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲C.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能【答案】：C28.改革開放以來，從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，最主要體現(xiàn)了：A.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)B.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展C.人類社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過程D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力【答案】：B29.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購買公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾；個(gè)體自行車出行或納人到政府購買體系，或推行自行車優(yōu)先措施；出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來提供相應(yīng)服務(wù)；對(duì)小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“主體-配套”機(jī)制B.“公平-高效”機(jī)制C.“保障-市場(chǎng)”機(jī)制D.“多元-環(huán)?！睓C(jī)制【答案】：C30.感受域:是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺系統(tǒng)中，能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不涉及感受域的是（）。A.小李在皮革廠工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮B.盲人在觸覺上具有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)C.在海洋深處，有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音D.小張覺得舅舅今天要來，不一會(huì)兒，舅舅果然來了【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.甲、乙、丙練習(xí)投籃球，一共投了150次，共有64次沒投進(jìn)。已知甲和乙投進(jìn)了48次，乙和丙一共投進(jìn)了69次，乙投進(jìn)多少個(gè)？（）A.30B.31C.28D.33【答案】：B32.有甲乙兩只鐘表，甲表8小時(shí)15分時(shí)，乙表8小時(shí)31分。甲表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每9小時(shí)快3分鐘，乙表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每7小時(shí)慢3分鐘。至少經(jīng)過幾小時(shí)，兩鐘表的指針指在同一時(shí)刻？（）A.15B.18C.24D.21【答案】：D33.甲、乙兩車都從A地出發(fā)經(jīng)過B地駛往C地，A、B兩地的距離等于B、C兩地的距離。乙車的速度是甲車速度的80%。已知乙車比甲車早出發(fā)11分鐘，但在B地停留了7分鐘；甲車則不停地駛往C地，最后乙車比甲車遲4分鐘到達(dá)C地。那么，乙車出發(fā)后多少分鐘時(shí)，甲車超過乙車？A.24B.27C.16D.20【答案】：B34.把同一排6張座位編號(hào)為1，2，3，4，5，6的電影票全部分給4個(gè)人，每人至少分1張，至多分2張，且這兩張票具有連續(xù)的編號(hào)，那么不同的分法種數(shù)是：（）。A.168B.144C.72D.96【答案】：B35.某公司招聘員工，按規(guī)定每人至多可投考兩個(gè)職位，結(jié)果共42人報(bào)名，甲、乙、丙三個(gè)職位報(bào)名人數(shù)分別是22人、16人、25人，其中同時(shí)報(bào)甲、乙職位的人數(shù)為8人，同時(shí)報(bào)甲、丙職位的人數(shù)為6人，那么同時(shí)報(bào)乙、丙職位的人數(shù)為（）A.5人B.8人C.7人D.6人【答案】：C36.已知甲溶液的濃度為46％，乙溶液的濃度為32％，第一次取兩種溶液混合后濃度變?yōu)?0.4％。第二次取的每種溶液比第一次混合的量都多10升，再混合后濃度變?yōu)?0％，那么第二次混合時(shí)，乙溶液取了多少升?（）A.30B.42C.36D.12【答案】：A37.某地區(qū)2001年到2006年的科研經(jīng)費(fèi)分別是88.08,102.36,128.92,170.28,213.77,257.8億元。那么，從2002年至2006年的科研經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率最接近多少？（）A.28%B.22%C.26%D.24%【答案】：C38.某單位現(xiàn)有職工120人，其中8人具有正高職稱，20人具有副高職稱，想通過引進(jìn)副高以上職稱人員的辦法在短期內(nèi)把正高職稱的人員比例上升到30％，副高職稱人員比例上升到30％，問需引進(jìn)正高、副高職稱人員各多少人？A.71B.258C.61D.268【答案】：C39.某部隊(duì)計(jì)劃為駐地村民修3600米水渠，實(shí)際工作效率是原計(jì)劃的1.8倍，結(jié)果提前20天修完，原計(jì)劃每天修：（）。A.80米B.72米C.144米D.180米【答案】：A40.2009年，某省第二產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)20%。其中，工業(yè)增長(zhǎng)21.2%，建筑業(yè)增長(zhǎng)11.2%。請(qǐng)問2009年該省建筑業(yè)占第二產(chǎn)業(yè)的比重為多少？（）A.11.12%B.12.97%C.10.07%D.12.00%【答案】：A41.A、B、C、D、E、F六個(gè)小朋友做游戲，每輪游戲都按照下面的箭頭方向把原來手里的玩具傳給另外一個(gè)小朋友：A→F，B→D，C→E，D→B，E→A，F(xiàn)→C。開始時(shí)，A、B、C、D、E、F拿著各自的玩具，傳遞完10輪時(shí)，有幾個(gè)小朋友又拿到了自己的玩具？（）。A.4B.2C.3D.5【答案】：B42.在某工地上有一批廢舊建筑材料和垃圾需要清理并運(yùn)離現(xiàn)場(chǎng)，由兩位貨車司機(jī)小王和小李負(fù)責(zé)。兩人同時(shí)清理廢舊建筑材料需2小時(shí)，兩人同時(shí)清理垃圾需0.5小時(shí)，貨車將垃圾運(yùn)至郊區(qū)往返需3小時(shí)，貨車將廢舊建筑材料運(yùn)至收購站往返需1小時(shí)。小王和小李完成這項(xiàng)清理、運(yùn)輸工作返回工地最少需多少小時(shí)？（）A.6B.4C.4.5D.5.5【答案】：C43.地上放著一個(gè)每一面上都有一個(gè)數(shù)的六面體箱子，對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和均為27，甲能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面，這三個(gè)面上的數(shù)字之和是35；乙能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面，且這三個(gè)面上的數(shù)字和為47。箱子貼地一面的數(shù)字是（）。A.12B.13C.11D.14【答案】：B44.某班進(jìn)行一次考試，其中得優(yōu)的同學(xué)平均分?jǐn)?shù)為95分，未得優(yōu)的同學(xué)平均分?jǐn)?shù)為80分，現(xiàn)在已知全班的平均分?jǐn)?shù)不低于92分，請(qǐng)問得優(yōu)的同學(xué)占全班的比重至少為多少？（）。A.75%B.66.7%C.80%D.90%【答案】：C45.四名小朋友在兒童節(jié)表演節(jié)目后，各收到了同學(xué)們送的若干朵小紅花，把他們得到的小紅花數(shù)兩兩相加得到6個(gè)不同的數(shù)，已知其中5個(gè)數(shù)為10，14，18，21，25，四人中得小紅花最多與最少的朵數(shù)之和為（）。A.18B.15C.16D.17【答案】：D第四部分判斷推理46.2007年6月，科學(xué)家宣布，他們用小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)出誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞，這些誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞能產(chǎn)生身體內(nèi)包括卵子和精子在內(nèi)的所有細(xì)胞，具有與胚胎干細(xì)胞相同的功效。同年11月，科學(xué)家再次報(bào)告說，他們成功地用人類皮膚細(xì)胞培養(yǎng)出了誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞。這項(xiàng)研究解決了胚胎干細(xì)胞研究所面臨的倫理問題。由此不能得出的是（）。A.今后將徹底改變干細(xì)胞研究的科學(xué)與政策B.用人類皮膚細(xì)胞仿制出胚胎干細(xì)胞C.倫理問題與生物醫(yī)學(xué)研究方向關(guān)系不大D.今后將為生物醫(yī)學(xué)研究開辟新的方向【答案】：C47.幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對(duì)小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花！”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里，小朋友猜的情況如下：情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜?！笨煽烧f：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜。安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！崩蠋煾嬖V她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里（）。A.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜【答案】：D48.在下列選項(xiàng)中選出與水稻：農(nóng)田：農(nóng)民相似的組合（）。A.學(xué)生：老師：校園B.貨物：網(wǎng)絡(luò)：電商C.捕魚：海面：漁民D.羊群：牧民：草原【答案】：B49.國(guó)際社會(huì)的多樣性有利于國(guó)家間的取長(zhǎng)補(bǔ)短。無論社會(huì)制度是相同還是不同，都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點(diǎn)，不用強(qiáng)迫，別人也會(huì)學(xué)；反之，再強(qiáng)迫，別人也不愿學(xué)。國(guó)家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問題，這些合作領(lǐng)域十分廣泛，如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對(duì)毒品和恐怖活動(dòng)等。由此可以推出（）。A.國(guó)家之間在文明程度上的差異正日益縮小B.社會(huì)制度不同的國(guó)家存在不少共同的問題C.一個(gè)國(guó)家絕不可能去學(xué)另一個(gè)國(guó)家的短處D.國(guó)際社會(huì)的多樣性為恐怖活動(dòng)提供了便利【答案】：B50.《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目中的一位嘉賓曾獲得多項(xiàng)專利，其中一個(gè)在手機(jī)上安裝聲控儀的創(chuàng)意還在一次創(chuàng)意比賽中獲得大獎(jiǎng)。節(jié)目播出后，一家手機(jī)生產(chǎn)廠家將此創(chuàng)意開發(fā)成產(chǎn)品推向市場(chǎng)，但是銷路并不理想。以下選項(xiàng)中不能解釋上述現(xiàn)象的是（）。A.當(dāng)你雙手正在忙著干活的時(shí)候，聲控手機(jī)就能讓你做到“一心二用”B.另一知名手機(jī)生產(chǎn)商在同期推出了一款新型手機(jī)C.這款聲控手機(jī)的價(jià)格比普通手機(jī)貴三分之一D.許多手機(jī)使用者認(rèn)為用聲音控制操作手機(jī)并不方便，特別是在人多嘈雜的地方【答案】：A51.個(gè)體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨(dú)自一人時(shí)的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.群體極化B.社會(huì)懈怠C.服從D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：D52.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是（）A.科學(xué)研究B.普及教育C.培養(yǎng)人才D.服務(wù)社會(huì)【答案】：C53.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響B(tài).教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)