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化學(xué)平衡圖像專題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解化學(xué)平衡圖像的意義;2、掌握化學(xué)平衡圖像題的解法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】平衡圖像解題思路、方法與技巧。解題思路1、看懂圖象面:圖象形狀,橫、縱坐標(biāo)的含義;線:走向,變化趨勢(shì);點(diǎn):起點(diǎn)、終點(diǎn)、交點(diǎn)、拐點(diǎn);是否需作輔助線(等溫線、等壓線)定量圖象中有關(guān)量的多少。2、聯(lián)想規(guī)律,作出判斷①___濃度、______壓強(qiáng)、______溫度、加_______都可以使速率增大。②增加反應(yīng)物濃度,減少生成物濃度,向_____反應(yīng)方向移動(dòng),增大壓強(qiáng),向_______反應(yīng)方向移動(dòng),升高溫度,向_______反應(yīng)方向移動(dòng)。升高增大增大催化劑正體積減小吸熱1、濃度-時(shí)間圖:
1寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:2求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:A2B3CA的轉(zhuǎn)化率=333%B的轉(zhuǎn)化率=667%【例1】某溫度下,A、B、C三種物質(zhì)的濃度隨著時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則tcCAB3212、速率—時(shí)間圖【例2】觀察下列圖像特點(diǎn),并描述出改變平衡的條件分別是什么?下述圖像的特點(diǎn)是:有一速率是_______改變的,另一速率是_________改變的。這是改變_______引起化學(xué)平衡移動(dòng)的特征。逐漸突變式濃度【跟蹤練習(xí)】下述圖線的特點(diǎn)是:正、逆速率都是_______改變的,且改變的_______不同。這是改變_________和__________引起化學(xué)平衡移動(dòng)的特征。若_____________或__________,都突躍增大,若_____________或__________,都突躍減小。突變式程度溫度增大壓強(qiáng)升高溫度減小壓強(qiáng)降低溫度壓強(qiáng)鞏固:對(duì)于反應(yīng)N2+3H22NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),分析下圖,確定t1—t5各點(diǎn)所改變的條件分別是什么?t1__________t2__________t3__________t4__________t5__________增大N2或H2的濃度減小NH3的濃度增大壓強(qiáng)降低溫度使用催化劑V正V逆t1V正V逆t2V正V逆t3V正V逆t4V正V逆t5tv03、轉(zhuǎn)化率—時(shí)間曲線【例1】對(duì)于反應(yīng)mAgnBgpCgqDg,根據(jù)圖象填空:n___pq>>P1P2t1t2先拐先平——先平衡則速率快或濃度大,或壓強(qiáng)大,或溫度高)3、轉(zhuǎn)化率—時(shí)間曲線【例2】對(duì)于反應(yīng)mAgnBgpCgqDg,根據(jù)圖象填空:mn___pqmn___pq<=t1t2先拐先平——先平衡則速率快或濃度大,或壓強(qiáng)大,或溫度高)P1P2P1P23、轉(zhuǎn)化率—時(shí)間曲線【例3】對(duì)于反應(yīng)mAgnBgpCgqDg,根據(jù)圖象填空:判斷(1)T1T2(2)正反應(yīng)為_____反應(yīng)放熱T1T2<t2t14、物質(zhì)百分含量—時(shí)間曲線【例4】對(duì)于反應(yīng)mAgnBgpCgqDg,根據(jù)圖象填空:正反應(yīng)為____反應(yīng)正反應(yīng)為____反應(yīng)mn___pq放熱吸熱>T1T2T1T2P1P2已知可逆反應(yīng)mAgnBgn_____p正反應(yīng)熱三個(gè)變量的圖象分析:定一議二><吸<C%t0T2P2T1P2T1P1對(duì)于mAgnBg?n與p的關(guān)系是;
③T1與T2的關(guān)系是;④該反應(yīng)正向是放熱或吸熱。P2>P1T2<T1mn>p放熱t(yī)1t2t35、平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率—壓強(qiáng)—溫度曲線【例5】對(duì)于反應(yīng)mAgnBgpCgqDg,根據(jù)圖象填空:mn___pqmn___pqmn___pq正反應(yīng)為_____反應(yīng)正反應(yīng)為_____反應(yīng)正反應(yīng)為_____反應(yīng)>><放熱吸熱吸熱“定一議二”6、物質(zhì)的百分含量—壓強(qiáng)—溫度曲線【例6】對(duì)于反應(yīng)mAgnBg
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