加法第1課時(shí)三位數(shù)不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位加法案例二

1.筆算下面各題。43+52=32+59=47+61=51+49=10010891

95復(fù)習(xí)計(jì)算1+2=6+1=7+5=8+7=70+20=30+60=50+40=80+70=200+100=400+500=600+300=100+200=2.口算，看誰做得又對又快。3

7

12

15

90

90

90

150

300

900

900

300

探究新知同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些濕地野生動(dòng)物嗎？探究新知這是關(guān)于中國濕地部分動(dòng)物種類的統(tǒng)計(jì)表。現(xiàn)在請同學(xué)們觀察表格中的信息，誰能告訴老師，我國濕地有鳥類和爬行類動(dòng)物共多少種？該怎樣計(jì)算呢？271＋122=探究新知得數(shù)是多少？該怎么算呢？同桌討論一下。271＋122=探究新知271＋122=先把相同數(shù)位對齊，寫好豎式，把個(gè)位上的數(shù)相加，1+2=3；然后把十位上的數(shù)相加，7+2=9，表示意義為70+20=90；最后把百位上的數(shù)相加，2+1=3，表示意義為200+100=300，結(jié)果是393。393探究新知你能自己算一算我國濕地有鳥類和哺乳類動(dòng)物共多少種嗎？

探究新知個(gè)位上的數(shù)相加，1+1=2；再十位上的數(shù)相加，7+3=10，表示意義70+30=100，滿十向百位進(jìn)1；最后百位上的數(shù)相加，2+1=3，表示意義為200+100=300。探究新知豎式計(jì)算方法：先把相同數(shù)位對齊，再從個(gè)位起開始加，然后加十位，最后加百位。哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。探究新知先用計(jì)數(shù)器計(jì)算，再用豎式嘗試計(jì)算，比較兩次計(jì)算的結(jié)果是否相同。探究271+903的計(jì)算方法。探究新知計(jì)算這道題容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方在哪里？探究新知三位數(shù)加三位數(shù)的筆算要注意什么？相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。探究新知與“兩位數(shù)加兩位數(shù)”計(jì)算法則相比，你發(fā)現(xiàn)了什么？除了位數(shù)多少不同，方法是一樣的。探究新知萬以內(nèi)的加法的計(jì)算方法：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。列豎式計(jì)算。

919+80=

476+121=93+802=545+54=365+825=719+252=281+64=65+93=鞏固提高999

597

895

599

1190

971

345

158

先估一估，再計(jì)算下面各題。659+306=

483+321=806+574=68+527=238+91=353+726=96580413805953291079