2023年規(guī)范辦學(xué)教師自查報告范文

2023年規(guī)范辦學(xué)教師自查報告范文規(guī)范辦學(xué)老師自查報告1

班級檢測和考試能夠遵循必需由教育主任審核，校長批準(zhǔn)的要求。不公布學(xué)生考試成果，不按考試成果為學(xué)生排名次。不將學(xué)生考試成果作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

沒有擅自組織學(xué)生購買或舉薦各種教學(xué)用書、材料等，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也沒有托付家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

前一階段我們?nèi)＝淌谶M修了區(qū)里下發(fā)的《進一步加強中小學(xué)減負(fù)工作、典范辦學(xué)行動和老師訓(xùn)誨工作》的文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個方面能夠嚴(yán)厲要求本身，異國太過的行動。

異國對現(xiàn)任傳授班的門生進行有償家教。異國逼迫策動、引誘或表現(xiàn)門生參與課后文化補習(xí)。異國為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣揚，發(fā)放招生告白，構(gòu)造門生報名等。異國在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。異國占用門生法定休息時候集體補課或上新課，在午時和下學(xué)后異國構(gòu)造聯(lián)合帶領(lǐng)、測驗、補差等。

能夠依據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時，異國隨意增減課時，不隨意延長門生上課時候，異國因備考而加快傳授進度，提早結(jié)束新課。

規(guī)范辦學(xué)老師自查報告2

近日我校掀起了主動貫徹執(zhí)行xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮，我也主動參加學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，并在實踐當(dāng)中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：

一、公職老師有償補課方面

我沒有對本校特殊是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導(dǎo)或示意學(xué)生參與課后文化補習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣揚，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。

二、執(zhí)行課程安排和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

1、我嚴(yán)格根據(jù)課程安排和課程標(biāo)準(zhǔn)進行授課，正確把握xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學(xué)生上課時間，不因備考而加快教學(xué)進度，提前結(jié)束新課。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的溝通與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

2、仔細(xì)落實“四統(tǒng)一”即：教學(xué)進度與教學(xué)安排統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

三、限制學(xué)生作業(yè)總量方面

科學(xué)地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時能夠駕馭學(xué)生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。

四、限制學(xué)生在校時間和活動總量方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50進教室，8點正式上課，中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的`時間，不超過6小時。支配好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生足夠的自由活動時間。

2、實行“三表”公開制，即學(xué)校作息時辰表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，接受師生、家長和社會的監(jiān)督。

五、規(guī)范考試與評價行為方面

沒有經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)從不對本班級的學(xué)生進行大樣本的檢測?？荚噧?nèi)容生活化、學(xué)問泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成果，不根據(jù)成果排名次，不把成果作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

六、規(guī)范教學(xué)用書管理

我沒有擅自組織學(xué)生購買或舉薦各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料，沒有托付家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

規(guī)范辦學(xué)老師自查報告3

前一階段我們學(xué)校組織全校老師認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)了區(qū)里下發(fā)的《進一步加強中小學(xué)減負(fù)工作、規(guī)范辦學(xué)行為和老師教化工作》的文件。經(jīng)過自己自查我覺得自己在各個方面能夠嚴(yán)格要求自己，沒有過分的行為。

沒有對現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進行有償家教。沒有強迫動員、誘導(dǎo)或示意學(xué)生參與課后文化補習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣揚，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補課或上新課，在中午和放學(xué)后沒有組織統(tǒng)一輔導(dǎo)、考試、補差等。

能夠根據(jù)國家新課程安排的要求上足課時，沒有隨意增減課時，不隨意延長學(xué)生上課時間，沒有因備考而加快教學(xué)進度，提前結(jié)束新課。

能夠仔細(xì)執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨意加大教學(xué)難度。

能夠主動開展有效教學(xué)探討，能夠依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用相宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的溝通與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

加強教學(xué)工作的常規(guī)管理，能夠做到“四統(tǒng)一”。即：教學(xué)進度與教學(xué)安排統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一。

我任教的二年級不留書面家庭作業(yè)，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量。能夠科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè)，能夠做到全批全改。

嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，取消統(tǒng)一的早、午自習(xí)，學(xué)生統(tǒng)一到校的時間沒有早于7：50，組織學(xué)生上課時間在8：00，中午學(xué)生休息時間沒有占用。每日在校用于教學(xué)活動的時間不超過6小時。

實行“二表”公開制，即學(xué)校作息時辰表、課程表等公開公示，情愿接受廣闊師生、家長和社會的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時辰表統(tǒng)一張貼到教室里。

絕不占用學(xué)生體育課等課余活動時間，給學(xué)生足夠的自由活動時間。

沒有組織統(tǒng)一考試和大規(guī)模