五年級語文總復(fù)習(xí)-句子專項(xiàng)訓(xùn)練

/五年級期末復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)訓(xùn)練一、改變句型：（一）把下列句子改寫成反問句。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。2.為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。3.少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。（二）把下列句子改成陳述句。1.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？2.毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。3.實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？（三）把下面句子改成用把字的句子。1.同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。2.姐姐送給我一件最有意義的禮物。3.陳醫(yī)生看好了孩子的病。（四）下面句子改成用被字的句子。1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。2.螞蟻吃了一條大蟲。3.濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（五）把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。1.美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。2.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。3.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。（六）將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?.小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加。”3.藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看。”（向秦王轉(zhuǎn)述）（向他人轉(zhuǎn)述）（七）按要求改寫句子（八）把句子改寫成反問句和雙重否定句1.我有辦法稱出大象的重量。2.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。3.我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。（九）把下面的句子改寫成肯定句1.如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。2.每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？3.我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。（十）把下列兩句話合成一句話1.我請馬老師。

馬老師講故事。2.漁夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。3.老板娘叫我。

我收拾一條魚。4.同學(xué)們選舉他。

他當(dāng)少先隊員代表。5.媽媽買補(bǔ)品。

補(bǔ)品送給奶奶。（十一）把下面的反問句改寫成陳述句1.大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？2.雷鋒精神怎么會過時呢？3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？4.冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（十二）把下面的陳述句改寫成反問句1.這個真實(shí)的故事使我深受感動。2.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。3.春風(fēng)吹綠了田野。4.是春風(fēng)吹綠了田野。5.我們不能做損人利己的事。（十三）把下列陳述句改為把字句、被字句1.我們克服了這個困難。（十四）1.貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。2.我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達(dá)縣城了。3.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。4.這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。5.同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。6.過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。7.六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。8.我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。9.錢小紅加入了少先隊員。10.黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。11.雖然天氣這么冷，所以她仍然堅持長跑。12.春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。13.夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！14.《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。（十五）縮句1.活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。2.八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動原理。3.氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。4.帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?.從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。6.他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。7.他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。8.一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。9.1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。10.《伏爾加河上的纖夫》

是一幅不可多得的珍貴的油畫。11.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。12.斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。13.皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。14.一個蜘蛛慢慢地爬過來。15.晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。16.彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。（十六）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的課外活動豐富多彩，每天放學(xué)后（）到圖書館看書，（）到科技小組活動。（2）我和張平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家來做作業(yè)。（3）激光作為一種新興的人造廣源，（）可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，（）可用于通訊、教育、宣傳等方面。因?yàn)椤浴绻汀?）（）他學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，（）被評為“三好”學(xué)生。（2）（）我說得不對，（）請你給我指出來。（3）（）我們往足球里打氣，足球（）變得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……（1）（）我們的生活條件很好，（）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。（2）臺灣（）獨(dú)立的國家，（）中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分。（３）這次接力賽我們落后了，（）我們跑得太慢，（）接棒不夠默契。

寧可……也不……與其……不如……

（1）江姐（）犧牲自己，（）泄露黨的機(jī)密。

（2）凡卡（）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

（3）凡卡（）回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋鋪。（十七）用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話1.媽媽看電視。媽媽打毛衣。2.謝彬?qū)W習(xí)成績很好。謝彬一點(diǎn)也不驕傲。3.這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。4.狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。5.雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。6.他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。（十八）把下列句子補(bǔ)充完整例：無論上面的石頭有多重，小草都要從下面鉆出來。

（１）因?yàn)槿珖嗣竦拇罅χС郑ǎ?/p>

（2）即使這場比賽我們輸了，（）。

（3）我們一方面要抓物質(zhì)文明建設(shè)，（）。

（4）小草雖然沒有鮮花那樣香，（）。

（5）（），運(yùn)動員都堅持訓(xùn)練。

（6）中東發(fā)生過一次嚴(yán)重的蟹災(zāi)，（）。而且成群結(jié)隊地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。

（十九）將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

1、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

2、（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。。ǎ┳詈?，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。3、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。（）有一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。（二十）修改下面一段話中的錯誤。

有一天上課時。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急，等你身體好了，我會給你補(bǔ)上的。（二十一）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

之所以……是因?yàn)椤取帧?/p>

即使……也……

（1）(

)不注意用眼衛(wèi)生,()會影響你的視力。（2）人藏在地道里,()不氣悶,()不嫌暗。（3）音樂()能給人美的享受,()能陶冶人的情操。（4）作物()能生長,()土壤里含有水分和養(yǎng)料。因?yàn)椤浴绻汀挥小拧m然……但是……

不是……就是……

無論……都……（1）花()多,()沒有奇花異草。（2）()我是少先隊員,()更要處處嚴(yán)格要求自己。（3）()遇到什么困難,他()不灰心。（4）我和小玲每天上學(xué)都一起,()是我叫她,()她叫我。一……就……寧可……也不……就算……也……與其……不如……（1）邱少云()犧牲自己,();暴露目標(biāo)。（2）上課鈴聲()響,同學(xué)們()迅速走進(jìn)教室。（3）()大家都過窮日子,()讓一部分人先富起來。無論……都……

只要……就……

盡管……還是……寧可……也不……只有……才……不但……而且……（1）(

)天下著大雨,他()堅持送老大爺回家。（2）老師()重視提高我們的文化素質(zhì),()重視提高我們的思想素質(zhì)。（3）()尊重別人,()會得到別人尊重。（4）()遇到什么困難,他()不灰心。（二十二）在下面句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(1)我非常喜歡音樂,每天()到家,()打開收音機(jī)聽音樂。(2)()是他錯了,你()不能打他呀!(3)我們()留下來補(bǔ)