幼兒園勞動主題活動策劃方案（四篇）

第5頁共5頁幼兒園勞動?主題活動策?劃方案活?動目的：?1、讓幼兒?知道五月一?號是勞動節(jié)?，初步了解?勞動節(jié)的由?來。2、?讓幼兒在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學?習勞動技能?，體驗勞動?生活。3?、體驗人們?互相關(guān)心的?美好情感。?4、知道?節(jié)日時人們?主要的慶祝?活動?；?動對象：小?班級全體幼?兒。活動?時間：__?__月__?__日。?活動主要負?責：各班班?主任老師、?副班老師和?保育員。?活動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動開?始：室內(nèi)?教學：一?、導入：?談話導入：?教師詢問小?朋友知道五?月一號是什?么節(jié)目。(?教師可以小?小透露引導?是勞動節(jié))?二、小朋?友們出示P?PT，給幼?兒講解勞動?節(jié)的由來。?三、教師?總結(jié)：勞動?節(jié)是五月一?號，是辛勤?勞作人民的?節(jié)日。室?內(nèi)清潔活動?：一、教?師帶領(lǐng)幼兒?到每班指定?區(qū)域。二?、教師講解?清潔事項及?安全事項，?示范清潔過?程。三、?分發(fā)好清潔?工具給幼兒?。四、幼?兒開始別班?清潔。清潔?完后。別班?幼兒回班感?謝本班幼兒?的辛苦勞動?，并一起觀?察勞動后場?地的整潔，?讓幼兒進一?步體驗勞動?的辛苦和快?樂。幼兒?園勞動主題?活動策劃方?案（二）?活動目的：?1.知道?____月?____日?是國際勞動?節(jié)。2.?知道身邊的?人都是勞動?者，他們用?勞動為大家?服務，有尊?敬和熱愛他?們情感。?3.了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習俗?，樂于參與?節(jié)日的活動?。4.感?受節(jié)日的歡?快氣氛。?活動準備：?1.掛歷?一本、幼兒?帶家長工作?照一至兩張?。2.工?人、農(nóng)民、?醫(yī)生、教師?、科技人員?、司售人員?、服務人員?的工作錄像?片斷?；?動與指導：?1.介紹?“五一”國?際勞動節(jié)。?(1)教?師請幼兒認?讀____?月____?日，提示幼?兒想一想為?什么字是紅?色的?是什?么節(jié)日?誰?的節(jié)日??(2)講解?“五一”節(jié)?的來歷，告?訴幼兒這是?全世界勞動?、工作的人?都過的一個?節(jié)日。2?.認識誰是?勞動的人，?他們都做哪?些工作。?(1)觀看?錄像片斷，?邊看邊穿插?提問和引導?，啟發(fā)幼兒?理解勞動者?是用自己的?勞動為大家?服務的人。?(2)談?談自己身邊?的勞動者。?請幼兒分成?若干小組拿?出家人的照?片說一說他?們都是干什?么的。教師?引導孩子們?發(fā)現(xiàn)他們的?工作和小朋?友生活的關(guān)?系，引導幼?兒尊重他們?。3.師?生共同布置?“勞動的人?最光榮”的?展覽，將家?長工作照裝?飾后張貼在?上面。幼?兒園勞動主?題活動策劃?方案（三）?活動目標?：1、大?膽的說出自?己會干的事?情，萌發(fā)自?豪感。2?、增強幼兒?的獨立意識?。3、增?強思維的靈?活性。4?、培養(yǎng)幼兒?手眼協(xié)調(diào)的?能力?；?動準備：?幼兒收集家?人照片來園??；顒舆^?程：一、?我可愛的家?人。1、?老師這里有?許多的照片?，你們看都?是誰的：展?示幼兒帶來?的照片，引?導幼兒向同?伴、教師介?紹自己家中?有些什么人?，他們長什?么樣。如媽?媽卷頭發(fā)，?爸爸系領(lǐng)帶?，奶奶白頭?發(fā)等。2?、你家里誰??誰最小??(的是爺爺?奶奶或外公?外婆，最小?的是我)?二、我會干?的事情。?1、請幼兒?說說在家里?、在幼兒園?，會做什么??你能幫家?人、老師做?什么事?引?導幼兒大膽?說出自己會?做的事，教?師進行小結(jié)?：我們雖然?小，但我們?很能干!?2、告訴幼?兒自己的事?情應該自己?做，如穿衣?、刷牙、洗?臉、吃飯、?收拾玩具等?，不會做的?可以請大人?教，做不了?的才請大人?幫忙，愛勞?動的好孩子?，人人都會?喜歡。三?、結(jié)束活動?。表揚能?干的小朋友?，并給他們?貼上小紅花?。幼兒園?勞動主題活?動策劃方案?（四）活?動目標：?1.使幼兒?了解五一假?期中應注意?的安全和衛(wèi)?生，增強幼?兒的自我保?護意識。?2.通過討?論，激發(fā)幼?兒過勞動節(jié)?的情感，教?育幼兒熱愛?勞動。3?.感受到節(jié)?日的快樂。?4.簡單?了解節(jié)日的?來歷，知道?其全稱、日?期和意義。?活動準備?：安全教育?掛圖。活?動過程：?一、讓幼兒?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，豐富幼兒?的知識經(jīng)驗?，激發(fā)幼兒?過節(jié)的興趣?。1.教?師：小朋友?們，明天我?們幼兒園就?要放假了，?知道為什么?嗎?啟發(fā)幼?兒動腦筋想?問題。2?.教師講述?"五一"國?際勞動節(jié)的?來歷，讓幼?兒了解。?二、組織幼?兒討論怎樣?安全、愉快?的過好這三?天的假期。?1.教師?引導幼兒：?"放假后你?想做些什么?事情呢?"?2.有哪?些事情是不?可以做的呢??引導幼兒?說出有關(guān)安?全知識的內(nèi)?容。3.?創(chuàng)設(shè)情境，?提問幼兒：?可以這樣做?嗎?為什么?不能這樣做?呢?三、?教師總結(jié)假?期里要注意?的安全事項?。(一)?安全教育：?1.不能?玩家中的插?座、開關(guān)、?打火機、尖?銳或易吞服?的物品。?2.注意交?通安全，不?單獨走出家?門。若外出?游玩時，不?離開要牽著?大人的手，?不隨便與陌?生人說話，?不要陌生人?的東西。?3.獨自在?家時，不爬?陽臺、門窗?或其他高處?，把門關(guān)好?，不給家長?以外的人開?門。4.?不能摸家中?的藥品，不?到廚房去玩?耍。5.?不能在危險?地帶玩耍，?不做危險游?戲;6.熟?悉三個特殊?電話號碼的?用法。(?二)衛(wèi)生保??。?.?教育孩子要?少吃零食，?多吃蔬菜水?果，吃熟食?，養(yǎng)成按時?進餐和自己?進餐