幼兒園小班美術(shù)活動方案策劃方案范文(四篇)_第1頁
幼兒園小班美術(shù)活動方案策劃方案范文(四篇)_第2頁
幼兒園小班美術(shù)活動方案策劃方案范文(四篇)_第3頁
幼兒園小班美術(shù)活動方案策劃方案范文(四篇)_第4頁
幼兒園小班美術(shù)活動方案策劃方案范文(四篇)_第5頁
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第5頁共5頁幼兒園小班?美術(shù)活動方?案策劃方案?范文活動?目的:1?,了解月餅?的基本形狀?—圓形。?2,能夠畫?出自己心中?的月餅。?3,體會畫?出美麗月餅?的樂趣。?活動準(zhǔn)備:?鉛筆,彩色?筆,橡皮擦?,畫紙,膠?布?;顒?重難點:畫?出規(guī)整的圓?形,自己設(shè)?計月餅內(nèi)部?的樣子。?活動過程:?一,導(dǎo)入?。前幾天?,我們過了?一個快樂的?中秋節(jié),小?朋友們怎么?過的呢??幼兒自由表?述自己的中?秋節(jié)。二?,引出月餅?。哇,小?朋友們都吃?過月餅呀??那么,月餅?是什么樣子?呀?恩,?看來小朋友?們吃過的月?餅都不一樣?呀。老師剛?剛從小兔家?里回來,小?兔告訴我,?他中秋節(jié)沒?有吃到月餅?呢。他們森?林里的小動?物們都沒有?吃到過月餅?呢,小朋友?們,我們要?怎么幫幫他?呢?三,?畫月餅送給?小動物。?恩,有的小?朋友呢,想?出了去給小?動物們買月?餅這個主意?。小朋友們?真棒,愿意?跟小動物們?分享我們的?東西,但是?呢,老師這?里有一個不?花錢,小動?物們也能夠?收到小朋友?們的心意喲?。小朋友?們拿出你們?的畫畫本,?我們在紙上?畫一個大大?的漂亮好吃?的月餅,然?后送給小動?物,班上這?么多小朋友?,沒人畫一?個,小動物?們就夠吃啦?,好不好??四,畫月?餅。五,?點評。對?孩子們畫的?月餅表揚,?除非有特大?失誤,不批?評。六,?送月餅。?小朋友們把?自己的月餅?交到老師這?里,老師放?學(xué)啦就幫大?家送到兔子?家里,讓他?給森林的小?動物發(fā)月餅?。幼兒園?小班美術(shù)活?動方案策劃?方案范文(?二)活動?目標(biāo):1?、對紅、黃?、藍(lán)、綠_?___種顏?色的認(rèn)識。?2、培養(yǎng)?幼兒動手操?作和參與活?動的興趣。?3、在創(chuàng)?作時體驗色?彩和圖案對?稱帶來的均?衡美感。?4、培養(yǎng)幼?兒的觀察、?操作、表達(dá)?能力,提高?幼兒的審美?情趣及創(chuàng)新?意識。5?、培養(yǎng)幼兒?的欣賞能力?。活動準(zhǔn)?備:房子?、膠水、紅?、黃、藍(lán)、?綠____?種不同顏色?的門和窗若?干。活動?過程:1?、帶幼兒到?顏色王國去?玩玩。(?1)講故事?,讓幼兒初?步感知__?__種不同?顏色。(?2)進(jìn)一步?認(rèn)識___?_種不同的?顏色。2?、游戲:找?朋友。(?1)介紹游?戲規(guī)則。?(2)讓幼?兒為顏色寶?寶找朋友。?3、幼兒?操作活動:?顏色匹配?(1)為房?子裝上相同?的顏色的門?和窗。(?2)幼兒活?動講評。?4、為教室?外面的顏色?寶寶找家,?結(jié)束活動。?幼兒園小?班美術(shù)活動?方案策劃方?案范文(三?)【活動?目標(biāo)】1?、學(xué)習(xí)用手?指點畫的方?法表現(xiàn)桃花?。2、能?保持畫面整?潔,與同伴?協(xié)調(diào)合作。?【活動準(zhǔn)?備】調(diào)好?的粉紅色顏?料,桃花樹?操作紙,濕?毛巾。桃花?圖片?!?活動過程】?一、出示?桃花圖片,?幼兒欣賞,?引起興趣。?提問:桃?花是什么顏?色的?一層?有幾片花瓣??二、示?范手點畫表?現(xiàn)桃花的方?法。師:?欣賞完桃花?后,大家都?知道桃花是?粉紅色,每?層有兩遍。?那今天我們?來學(xué)習(xí)手指?點畫畫桃花?的方法。?1.示范:?在操作紙上?桃花樹的樹?枝上用手指?蘸上粉色的?顏料,點出?五個花瓣,?每個花瓣圍?成圈,這樣?一朵桃花就?出來了。?2.引導(dǎo)幼?兒表現(xiàn)桃花?時,可以有?大有小。?提問:桃花?有大有小,?那我們應(yīng)該?怎樣表現(xiàn)大?小不一的桃?花呢?三?、幼兒作畫?,老師知道?。幼兒作?畫時,老師?巡回指導(dǎo),?幫助個別能?力弱的幼兒?掌握桃花的?表現(xiàn)方法,?鼓勵能力強?的幼兒大膽?表現(xiàn),豐富?畫面。四?、欣賞評比?幼兒作品。?幼兒園小?班美術(shù)活動?方案策劃方?案范文(四?)活動目?標(biāo):1.?在畫畫、說?說中按照故?事發(fā)展的情?節(jié)制作連環(huán)?畫。2.?能畫出動物?的主要特征?,掌握初步?的構(gòu)圖技能?。3.能?大膽講述自?己的作品,?體驗創(chuàng)作的?快樂?;?動準(zhǔn)備:?1.連環(huán)畫?一本2.?幼兒繪畫工?具:白紙、?鉛筆、油畫?棒等3.?訂書機(jī)活?動過程:?一、教師出?示連環(huán)畫,?引導(dǎo)幼兒仔?細(xì)觀察,激?發(fā)制作興趣?。師:這?是什么?(?連環(huán)畫)什?么叫連環(huán)畫??(連環(huán)畫?是繪畫的一?種,指用多?幅畫面連續(xù)?敘述一個故?事或事件的?發(fā)展過程,?一般以線描?為主,也有?彩色的等)?你們想擁有?一本連環(huán)畫?嗎?現(xiàn)在我?們共同回憶?一下《紅母?雞與她的鄰?居們》中都?有哪些情節(jié)?,然后一起?合作制作連?環(huán)畫。二?、小組合作?,學(xué)習(xí)按照?故事發(fā)展情?節(jié)制作連環(huán)?畫。1.?教師與幼兒?共同討論如?何制作連環(huán)?畫。師:?故事中有很?多情節(jié),我?們每組的小?朋友該怎樣?分工合作,?才能制作的?又快又好呢??誰來畫封?面?誰來畫?熱鬧的谷場??……(?引導(dǎo)幼兒按?封面、熱鬧?的谷場、種?麥子、收麥?子、磨面粉?、做面包、?吃面包的過?程繪畫制作?)2.幼?兒合作制作?連環(huán)畫(?1)幼兒分?組商量自己?制作的內(nèi)容?。(2)?幼兒繪畫自?己選擇的內(nèi)?容。(提?醒幼兒注意?畫面的布局?,留下寫故?事內(nèi)容及裝?訂的地方)?(3)教?師巡回指導(dǎo)?。(幫助?有困難的幼?兒合理安排?畫面內(nèi)容,?提醒注意每?個動物的主?要特征)?(4)請幼?兒說一說自?己

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