六年級下冊美術(shù)說課稿 《第2課三百六十行（二）》　　蘇少版

六年級下冊美術(shù)說課稿《第2課三百六十行（二）》蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解中國古代書法歷史和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)毛筆書寫基礎(chǔ)技巧；完成自選一題的毛筆字創(chuàng)作。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解中國古代書法歷史和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)毛筆書寫基礎(chǔ)技巧。難點(diǎn)：完成自選一題的毛筆字創(chuàng)作。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件；教學(xué)素材：紙張、毛筆。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課古人云：書法是修身、治國、平天下的重要技藝。今天我們將一起學(xué)習(xí)中國古代書法的特點(diǎn)和技法，掌握基礎(chǔ)的毛筆書寫技巧。2.知識點(diǎn)講解（1）中國古代書法歷史和特點(diǎn)中國書法是中國獨(dú)有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，歷史悠久。它不僅是一種用毛筆、墨汁在紙上書寫的藝術(shù)，更是中國文化的精髓及其表現(xiàn)形式。中國書法最早可以追溯到三千多年前的商代甲骨文，經(jīng)過幾千年的發(fā)展和演變，形成了楷書、隸書、行書、草書等不同風(fēng)格的書法，其中楷書最具代表性?？瑫侵袊鴷ǖ闹髁?，其特點(diǎn)是方正規(guī)整、結(jié)構(gòu)均衡、筆畫簡潔、遒勁有力、氣韻流暢?？瑫钠鹪春桶l(fā)展經(jīng)歷了秦漢時期、魏晉南北朝時期、唐代、宋代、元代、明代、清代等歷史時期。除了楷書之外，隸書、行書、草書等也是中國書法中比較重要的書體，它們各有特點(diǎn)，也有很多優(yōu)秀的代表作品。（2）毛筆書寫基礎(chǔ)技巧毛筆書寫技巧包括握筆、調(diào)墨、懸鉤等方面，需要同學(xué)們認(rèn)真掌握。握筆：將筆的尾巴咬在大拇指和食指之間，中指負(fù)責(zé)壓制筆尖，無名指和小拇指緊靠食指，一共有四指握住筆尾。調(diào)墨：用水將墨磨成細(xì)末，再加適量的水，使墨汁與水的比例為1:4。懸鉤：懸鉤是開始書寫漢字和結(jié)尾漢字都必不可少的筆畫。它是描摹字形的關(guān)鍵筆畫之一，能夠?qū)h字串成整體，并保持字形的條理、秩序和穩(wěn)定。3.圖像展示通過課件展示各種書法作品，讓學(xué)生更好地理解和感受中國書法的特點(diǎn)和魅力。4.操作演練讓學(xué)生拿出毛筆和紙，按照老師的示范逐步進(jìn)行組筆、懸鉤等基礎(chǔ)操作訓(xùn)練，以上手指韻律靈活、動作協(xié)調(diào)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對毛筆的把握。5.課堂練習(xí)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和喜好，自選一題進(jìn)行毛筆字創(chuàng)作，要求按照老師講解的技巧及時潤墨、調(diào)節(jié)重輕勁度，以達(dá)到優(yōu)美的字體效果。6.作品展示學(xué)生互相分享自己的創(chuàng)作作品，老師進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，讓每個學(xué)生都有進(jìn)步和提高。五、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解了中國古代書法的歷史和特點(diǎn)，掌握了毛筆書寫的基礎(chǔ)技巧，并通過自主創(chuàng)作，感受到了中國書法