第1課 形色協(xié)奏曲之形色交融的抽象畫（導(dǎo)學(xué)案）湘美版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)

第1課形色協(xié)奏曲之形色交融的抽象畫（導(dǎo)學(xué)案）湘美版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)一、課程目標(biāo)本節(jié)課程將介紹抽象畫的概念和形式特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過感性體驗(yàn)和理性思考，探索形與色的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)抽象畫中形與色的交融與協(xié)調(diào)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：掌握抽象畫的概念和形式特點(diǎn)；學(xué)會(huì)通過感性體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)形與色的關(guān)系；學(xué)會(huì)通過理性思考表達(dá)形與色的交融與協(xié)調(diào)；增強(qiáng)審美能力，拓寬藝術(shù)視野，培養(yǎng)藝術(shù)興趣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過感性體驗(yàn)和理性思考，探索形與色的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)抽象畫中形與色的交融與協(xié)調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和把握抽象畫中形與色的交融與協(xié)調(diào)。三、教學(xué)內(nèi)容1.引入（5分鐘）教師可以運(yùn)用圖片或手勢(shì)等方式，讓學(xué)生感受形色交融的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)抽象畫的興趣和好奇心。例如，展示一幅抽象畫，讓學(xué)生通過純粹的形和色去感受和理解畫作。2.學(xué)習(xí)筆記（25分鐘）讓學(xué)生通過老師的講解和呈現(xiàn)的例子，記錄下自己對(duì)抽象畫的理解和感想。在學(xué)習(xí)筆記中，要突出以下幾個(gè)方面：抽象畫的概念和形式特點(diǎn)；抽象畫的形與色的關(guān)系；抽象畫中形與色的交融和協(xié)調(diào)。3.操作實(shí)踐（30分鐘）讓學(xué)生通過自己的創(chuàng)作實(shí)踐，深入體驗(yàn)和理解抽象畫中形與色的交融和協(xié)調(diào)。學(xué)生可以選擇自己喜歡的顏色和形狀，進(jìn)行創(chuàng)作。4.總結(jié)展示（10分鐘）讓學(xué)生依據(jù)自己的創(chuàng)作和理解，進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)。同時(shí)，讓學(xué)生展示自己的作品，向大家介紹自己作品選用的顏色和形狀等元素，從而加深對(duì)形與色關(guān)系的理解和把握。四、教學(xué)方法本節(jié)課程主要采用體驗(yàn)感知、比較分析和個(gè)性創(chuàng)作等教學(xué)方法，通過感性理解和創(chuàng)作實(shí)踐，深入體驗(yàn)和理解形與色的關(guān)系，從而拓展視野，培養(yǎng)審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。五、教學(xué)安排本節(jié)課程分為引入、學(xué)習(xí)筆記、操作實(shí)踐和總結(jié)展示四個(gè)環(huán)節(jié)，總共耗時(shí)70分鐘。六、教學(xué)資源圖片：提供適合6年級(jí)學(xué)生的抽象畫圖片，幫助學(xué)生感受形色交融的魅力。板書：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的板書內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和記憶形與色的關(guān)系。七、教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中，教師可以通過以下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的參與度進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括感受抽象畫的程度和創(chuàng)作表現(xiàn)等。對(duì)學(xué)生的思考能力和思維深度進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括理解形色關(guān)系的程度和感受抽象的能力等。對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意水平和表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括作品表現(xiàn)的個(gè)性和能否準(zhǔn)確表達(dá)思想等。八、總結(jié)本節(jié)課程通過激發(fā)學(xué)生對(duì)抽象畫的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生從感性和理性兩個(gè)方面探索形與色的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)抽象畫中形與色的交融與協(xié)