第1課 源遠(yuǎn)流長的古代（教學(xué)設(shè)計(jì)）嶺南版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)

第1課源遠(yuǎn)流長的古代（教學(xué)設(shè)計(jì)）嶺南版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教材解讀本課講解了中國古代文明的發(fā)展歷史，以及古代藝術(shù)的特征和作用。學(xué)生需要通過文字、圖片和視頻等多種形式，了解古代藝術(shù)的發(fā)展與變化，以及其與社會(huì)、文化、宗教等方面的聯(lián)系。本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解古代藝術(shù)對(duì)于人類文明的重要意義，以及其對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響。教學(xué)目標(biāo)知道古代藝術(shù)的風(fēng)格和特點(diǎn)，清楚其在人類文明史上的地位和作用。通過欣賞和分析古代藝術(shù)作品，提高審美能力和欣賞水平。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于文化、歷史和社會(huì)的興趣，增強(qiáng)文化自信和認(rèn)同感。教學(xué)內(nèi)容古代藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。古代藝術(shù)與社會(huì)、文化、宗教等方面的聯(lián)系。古代藝術(shù)對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)的影響和啟示。教學(xué)方法聽、說、讀、寫，通過不同形式的教學(xué)介入學(xué)生的各種學(xué)習(xí)途徑，促進(jìn)學(xué)生深入理解并掌握古代藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。利用圖片、視頻等多媒體資源，給學(xué)生直觀的視覺感受，讓學(xué)生能夠更好地理解古代藝術(shù)的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。通過對(duì)比與分析多個(gè)藝術(shù)作品，幫助學(xué)生加深對(duì)古代藝術(shù)的理解，并提高其對(duì)藝術(shù)的審美能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一步，導(dǎo)入（5min）讓學(xué)生集體欣賞一些古代藝術(shù)作品，并探討作品的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式。讓學(xué)生簡(jiǎn)單回顧一些學(xué)過的歷史和文化知識(shí)，引導(dǎo)他們理解古代藝術(shù)與社會(huì)、文化、宗教等方面的聯(lián)系。第二步，講解（15min）給學(xué)生介紹古代藝術(shù)的歷程和特點(diǎn)，著重強(qiáng)調(diào)其對(duì)人類文明的重要意義。分析并比較多個(gè)古代藝術(shù)作品，幫助學(xué)生理解藝術(shù)的風(fēng)格和表現(xiàn)方式，并從中發(fā)現(xiàn)古代藝術(shù)對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)的影響和啟示。第三步，活動(dòng)（25min）讓學(xué)生在小組內(nèi)分析給定的一幅古代藝術(shù)作品，深入理解作品的內(nèi)涵和特點(diǎn)，并結(jié)合班級(jí)討論，將個(gè)人的聽（畫）、說（描述）、讀（文獻(xiàn)閱讀）能力展開。讓學(xué)生根據(jù)所分析的作品，自己畫出一幅古代藝術(shù)作品。給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間欣賞其他小組的作品，并進(jìn)行交流和展示。第四步，總結(jié)（5min）讓學(xué)生簡(jiǎn)單回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)古代藝術(shù)的風(fēng)格和特點(diǎn)，以及其對(duì)人類文明的影響和啟示。教學(xué)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于古代藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)程度，包括口頭和書面表達(dá)。評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于所畫作品的審美水平，并檢驗(yàn)其對(duì)于古代藝術(shù)風(fēng)格的理解和掌握程度。評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作