《體育課安全別大意》說課稿

word資料可編輯word資料可編輯學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)參考《體育課安全別大意》說課稿我說課的課題是《體育與健康》水平標(biāo)準(zhǔn)二《體育課安全別大意》。一、教學(xué)理念課程標(biāo)準(zhǔn)明確指由：體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗，要始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位?；谶@一理論，本課以小組合作學(xué)習(xí)為主線，通過互相交流、共同探究來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動性；通過“在合作中競爭、在競爭中合作”來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。二、學(xué)情分析我的執(zhí)教對象是小學(xué)三年級的學(xué)生，這一階段的學(xué)生具有以下特點：1、學(xué)生具有從直觀形象的思維能力向抽象邏輯思維過渡，善于思考，探索。2、學(xué)生注意力容易分散，集中時間不長，好動是這一時期學(xué)生的特征。3、學(xué)生具有豐富的想象力，學(xué)生能隨老師的提示進(jìn)行各種各樣的創(chuàng)新。三、教學(xué)目標(biāo)通過以上分析，結(jié)合教學(xué)實際，我制定本課的目標(biāo)如

下：1、運(yùn)動參與目標(biāo)：使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中去，并大膽向同學(xué)展示自己的能力，相信我能行，告別我不行。2、運(yùn)動技能目標(biāo)：使學(xué)生知道偷渡崗哨游戲的方法和規(guī)則。3、身體健康目標(biāo)：通過偷渡崗哨小游戲，提高動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)身體正常發(fā)育。4、心理健康目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中充分展示自我，增強(qiáng)自信心和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。5、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神與競爭意識并養(yǎng)成良好的體育道德品質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容1、體1、體育常識：體育課安全別大意 2、游戲：偷渡崗哨1-體育常識一一體育課安全別大意。這一教學(xué)內(nèi)容是通過學(xué)生看到或聽到的一些運(yùn)動中發(fā)生的損傷事故或安全隱患向?qū)W生介紹體育課上的注意事項，讓學(xué)生知道怎樣正確合理地參與體育活動。2-游戲一一偷渡崗哨。它是以比賽的形式讓學(xué)生知道偷渡崗哨的方法，并從實踐練習(xí)中了解并學(xué)會適時偷渡的本領(lǐng)，從而使學(xué)生學(xué)會把所學(xué)的知識自發(fā)運(yùn)用到實踐中去。五、教學(xué)重點、難點重點：使學(xué)生知道體育課的六大安全注意事項。難點：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生樹立鍛煉身體的安全防范意識并能在實踐中自發(fā)地運(yùn)用。六、教法、學(xué)法1、教法為了更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮他們的主體作用，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，使教與學(xué)更有實效，根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)和三年級學(xué)生的年齡特點，采用以下教學(xué)方法：(1)情景教學(xué)法：學(xué)生新奇感較強(qiáng)，為了吸引學(xué)生的有意注意，調(diào)動他們的主觀能動性并參與到學(xué)習(xí)中來，課的一開始我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“飛毛腿”遇險的情境，來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。(2)嘗試教學(xué)法：根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特征，他們具有豐富的想象力和善于探索新事物的特點，我還采用了嘗試教學(xué)法，例：在教學(xué)偷渡崗哨時，先讓學(xué)生自我探究，然后進(jìn)行嘗試練習(xí)，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。另外，我還穿插運(yùn)用講解法、直觀法等教學(xué)手段來完成教學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)法針對三年級學(xué)生的生理心理特點，我以小組合作學(xué)習(xí)為組織形式，讓學(xué)生通過看、聽、議、想等方法學(xué)習(xí)本課知識。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，也發(fā)展了動手能力，使學(xué)生在自我體驗、相互比較中理解知識，發(fā)展能力，從而突破難點，提高學(xué)習(xí)效率。七、教學(xué)程序根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的安排，我把這節(jié)課的兩個教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，使課的結(jié)構(gòu)更合理，過程更為流暢，具體教學(xué)過程如下：1、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題2、建立概念，初步感知3、分組討論，明辨道理4、提示重點，揭示難點樹立安全防范意識是體育與健康課程的根本，教學(xué)時我先設(shè)疑：體育課上要注意哪些安全事項？然后組織學(xué)生分小組討論并探索答案，教師適當(dāng)引導(dǎo)，得由六大安全注意事項，從而讓學(xué)生及時樹立體育課中的安全防范意識。5、當(dāng)場強(qiáng)化，鞏固新知這一環(huán)節(jié)我通過課件播放帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入趣味搶答環(huán)節(jié)。學(xué)生通過觀看演示的上體育課的真實的錄象， 判斷對錯。通過小比賽的形式讓學(xué)生鞏固掌握上體育課要注意的六大安全注意事項。6、聯(lián)系生活，運(yùn)用新知讓學(xué)生樹立鍛煉身體的安全防范意識并能自發(fā)運(yùn)用到實踐中去是本課的難點，因此在學(xué)生知道上體育課要注意的六大安全注意事項后我安排了這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)。7.巧設(shè)練習(xí)，協(xié)同發(fā)展“有練有賽，先練后賽”這是體育教學(xué)中的原則，所以，在學(xué)生知道了怎樣正確地參與體育活動后我安排游戲：偷渡崗哨。通過師生互動引導(dǎo)學(xué)生積極參加到游戲活動中來。這樣既了解了游戲的方法，提高了學(xué)習(xí)興趣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。8、主題升華，歸納小結(jié)思想品德教育是體育教學(xué)的重要組成部分。因此，在這一環(huán)節(jié)我通過電教手段演示中華健兒刻苦鍛煉沖向北京2008的畫面，運(yùn)用榜樣激勵法對學(xué)生滲透愛國主義教育并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動能力以及敢于表現(xiàn)、挑戰(zhàn)自我的良好心理素質(zhì)。八、預(yù)計效果體育常識：95蛆上的學(xué)生能掌握體育課安全別大意的基本常識。游戲：85%勺學(xué)生能設(shè)法越過崗哨。九、教具準(zhǔn)備多媒體課件十、板書設(shè)計我針對本課教學(xué)目標(biāo)，抓住知識要點，通過歸納作了以下板書設(shè)計，使學(xué)生一目了然、便于記憶。體育課安全別大意上好體育課要注意以下幾個方面：1、聽從指揮，