課間游戲小達人-好玩的粘巴球（教案）2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊 滬科黔科版

課間游戲小達人—好玩的粘巴球（教案）活動背景隨著學生身體素質的下降，課間運動不僅需要體現(xiàn)肢體運動的效果，還要有一定的娛樂性和趣味性，從而能夠調節(jié)學生的心理狀態(tài)。粘巴球是一種簡單有趣、適合學生參加的課間游戲活動，可以幫助學生在課間放松身體，增強學生體質和心肺功能，同時提高學生的反應能力、協(xié)調性和團隊合作精神。活動目標在活動中了解粘巴球的規(guī)則和玩法，培養(yǎng)學生愛好運動的習慣；通過參與粘巴球的比賽，讓學生鍛煉身體，增強體質；培養(yǎng)學生的協(xié)作意識，如團隊協(xié)作、策略協(xié)商等；提高學生的反應能力、協(xié)調性和空間感知能力?；顒迎h(huán)節(jié)活動一：了解粘巴球規(guī)則通過視頻資料介紹粘巴球規(guī)則，讓學生對它有一個初步的了解，然后對規(guī)則進行講解和示范。同時讓學生關注規(guī)則中的安全問題（如要避免鼻子、眼睛等易受傷的部位被球打中）。活動二：熟悉粘巴球技巧讓學生分組進行技巧練習。每個小組可以自由發(fā)揮，但同時要注意傳球的角度和力度，提高傳球準確性?；顒尤簩嵺`比賽比賽時，小組之間可以交換隊員。比賽過程中，要注意每組成員之間的配合，同時注意傳球路線和傳球力度，進一步提高傳球的精度和團隊的默契度。活動四：申請道具根據(jù)每組表現(xiàn)情況，頒發(fā)“優(yōu)秀運動員”、“優(yōu)秀組織者”、“最佳運動隊”等榮譽稱號，同時能夠在游戲中獲得“加強版粘巴球”作為獎勵道具。活動評估規(guī)則、技巧：教師對學生在了解、掌握粘巴球規(guī)則和技能的情況進行評估。比賽表現(xiàn)：通過比賽成績對每個小組進行評估，同時觀察學生在比賽中是否遵循規(guī)則，注意安全。團隊協(xié)作：評估學生在小組之間合作的情況，是否能夠理解和尊重隊友的意見，是否愿意為了小組成績而付出努力。道具使用：觀察學生是否有合理使用道具和團隊合作的行為，通過發(fā)放獎勵來鼓勵學生在粘巴球運動上的積極性。注意事項粘巴球雖然看似安全，但是有一定的傷害性，如被球打傷眼睛、面部等部位。因此在活動中要加強安全意識，注意安全操作。粘巴球需要一定的空間，為了保證活動的順利進行，應該提前規(guī)劃活動場地。在活動中要注意隊員的數(shù)量，每個小組的人數(shù)不宜過多，以免活動難度加大。比賽中應該注意粘巴球在愉悅氛圍的前提下進行，不應該以接近于激烈的態(tài)度進行，更不能有傷人的情況發(fā)生?；顒涌偨Y粘巴球是一項適合學生參加的課間游戲活動。在學生身心正常發(fā)展的前提下，經常開展此類活動可以鍛煉學生的身體素質和團隊協(xié)作精神，同時對于