課間游戲小達(dá)人-好玩的粘巴球（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè) 滬科黔科版

課間游戲小達(dá)人—好玩的粘巴球（教案）活動(dòng)背景隨著學(xué)生身體素質(zhì)的下降，課間運(yùn)動(dòng)不僅需要體現(xiàn)肢體運(yùn)動(dòng)的效果，還要有一定的娛樂性和趣味性，從而能夠調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài)。粘巴球是一種簡(jiǎn)單有趣、適合學(xué)生參加的課間游戲活動(dòng)，可以幫助學(xué)生在課間放松身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和心肺功能，同時(shí)提高學(xué)生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)目標(biāo)在活動(dòng)中了解粘巴球的規(guī)則和玩法，培養(yǎng)學(xué)生愛好運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣；通過參與粘巴球的比賽，讓學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、策略協(xié)商等；提高學(xué)生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)性和空間感知能力?；顒?dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)一：了解粘巴球規(guī)則通過視頻資料介紹粘巴球規(guī)則，讓學(xué)生對(duì)它有一個(gè)初步的了解，然后對(duì)規(guī)則進(jìn)行講解和示范。同時(shí)讓學(xué)生關(guān)注規(guī)則中的安全問題（如要避免鼻子、眼睛等易受傷的部位被球打中）。活動(dòng)二：熟悉粘巴球技巧讓學(xué)生分組進(jìn)行技巧練習(xí)。每個(gè)小組可以自由發(fā)揮，但同時(shí)要注意傳球的角度和力度，提高傳球準(zhǔn)確性?；顒?dòng)三：實(shí)踐比賽比賽時(shí)，小組之間可以交換隊(duì)員。比賽過程中，要注意每組成員之間的配合，同時(shí)注意傳球路線和傳球力度，進(jìn)一步提高傳球的精度和團(tuán)隊(duì)的默契度。活動(dòng)四：申請(qǐng)道具根據(jù)每組表現(xiàn)情況，頒發(fā)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”、“優(yōu)秀組織者”、“最佳運(yùn)動(dòng)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)能夠在游戲中獲得“加強(qiáng)版粘巴球”作為獎(jiǎng)勵(lì)道具?；顒?dòng)評(píng)估規(guī)則、技巧：教師對(duì)學(xué)生在了解、掌握粘巴球規(guī)則和技能的情況進(jìn)行評(píng)估。比賽表現(xiàn)：通過比賽成績(jī)對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)觀察學(xué)生在比賽中是否遵循規(guī)則，注意安全。團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評(píng)估學(xué)生在小組之間合作的情況，是否能夠理解和尊重隊(duì)友的意見，是否愿意為了小組成績(jī)而付出努力。道具使用：觀察學(xué)生是否有合理使用道具和團(tuán)隊(duì)合作的行為，通過發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)學(xué)生在粘巴球運(yùn)動(dòng)上的積極性。注意事項(xiàng)粘巴球雖然看似安全，但是有一定的傷害性，如被球打傷眼睛、面部等部位。因此在活動(dòng)中要加強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全操作。粘巴球需要一定的空間，為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，應(yīng)該提前規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地。在活動(dòng)中要注意隊(duì)員的數(shù)量，每個(gè)小組的人數(shù)不宜過多，以免活動(dòng)難度加大。比賽中應(yīng)該注意粘巴球在愉悅氛圍的前提下進(jìn)行，不應(yīng)該以接近于激烈的態(tài)度進(jìn)行，更不能有傷人的情況發(fā)生。活動(dòng)總結(jié)粘巴球是一項(xiàng)適合學(xué)生參加的課間游戲活動(dòng)。在學(xué)生身心正常發(fā)展的前提下，經(jīng)常開展此類活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)對(duì)于