第2課 尊重老師（說課稿）2022-2023學(xué)年心理與健康三年級 通用版

第2課尊重老師（說課稿）課程概述本課程為2022-2023學(xué)年心理與健康三年級的第2節(jié)課，主題為尊重老師。通過課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們意識到尊重老師的重要性，了解老師的辛勤付出，同時培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力、情緒管理能力、社交能力以及參與感和責(zé)任感。知識目標(biāo)知道尊重老師的含義和重要性；掌握尊重老師的基本禮儀和行為準(zhǔn)則；了解老師的辛勤工作和付出，增強(qiáng)對老師的敬重和感激；培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力、情緒管理能力、社交能力以及參與感和責(zé)任感。能力目標(biāo)能夠理解并遵守尊重老師的基本禮儀和行為準(zhǔn)則；能夠自我掌控情緒，避免不適當(dāng)行為的發(fā)生；能夠與他人建立良好的人際關(guān)系，并懂得協(xié)調(diào)與合作；能夠積極參與課堂活動，表現(xiàn)出良好的參與感和責(zé)任感。過程設(shè)計1.熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）首先，通過與學(xué)生們互動，引導(dǎo)學(xué)生們回憶自己喜歡的老師，讓他們交流分享自己最喜歡的老師是哪位、為什么喜歡他/她以及他/她對自己的啟發(fā)。通過集體分享的方式，激發(fā)學(xué)生們的興趣和好奇心，為課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。2.新知講解（15分鐘）緊接著，我們將介紹“尊重老師”的基本概念和含義，以及尊重老師的基本禮儀和行為準(zhǔn)則，如不打擾老師、不說臟話、不做打鬧的行為等等。在講解的同時，我們還將通過圖片和視頻等多種形式，讓學(xué)生們更好地理解和記憶。3.情感體驗(yàn)（10分鐘）學(xué)生們將進(jìn)行情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)。此時，讓學(xué)生們打算一個場景，關(guān)于和老師發(fā)生歧義的場景，然后讓學(xué)生們在組內(nèi)與同學(xué)分享學(xué)習(xí)故事，好讓他們了解和老師相處的麻煩，體驗(yàn)尊重老師的良好態(tài)度，建立起良好的人際關(guān)系。4.課堂實(shí)踐（25分鐘）在情感體驗(yàn)后，我們將展開整個課堂的實(shí)踐環(huán)節(jié)。教師將設(shè)立一個學(xué)生代表課堂，擔(dān)任課堂主持人，在教師的指引下開展任務(wù)。任務(wù)包括以下幾個方面：提問猜謎：以尊敬老師為主題，充分利用班內(nèi)優(yōu)秀生、學(xué)生和老師，教師可以提出問題（如：老師們最喜歡的顏色，喜歡打獵還是釣魚等）或者謎語等，讓學(xué)生們一起猜想。探討小組：關(guān)于如何尊敬老師，如何文明用語等方面進(jìn)行討論和交流。同時也可以跳脫老師這個角色，圍繞問題展開探討，學(xué)生之間進(jìn)行充分交流答案。小班演講：引導(dǎo)學(xué)生們利用尊敬老師的相關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，自由講述一分鐘的內(nèi)容。通過以上任務(wù)，我們可以讓學(xué)生們在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識，真正感受到尊重老師的重要性和必要性。5.總結(jié)課堂（5分鐘）最后，教師將做一個總結(jié)，并滲透一些尊重師長的知識，強(qiáng)化學(xué)生們在課堂外的尊重老師意識，與學(xué)生交流提出孩子們現(xiàn)在對尊老師的實(shí)際行為批評和改進(jìn)，爭取把課上學(xué)到的知識和行為用到生活中來。教學(xué)反思通過本課程的教學(xué)，學(xué)生們意識到了尊重老師的重要性，養(yǎng)成了尊重師長的好習(xí)慣，增強(qiáng)了情感的共情與溝通能力，進(jìn)一步提升了思維素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。因此，本課程具有很高的理論和實(shí)