幼兒園中班生活活動方案模板（5篇）

第8頁共8頁幼兒園中班?生活活動方?案模板活?動目標：?1.通過電?腦輔助教學?，學習正確?的刷牙方法?。2.了?解幾種常見?的清潔牙齒?的工具。?3.初步形?成清潔牙齒?、保護牙齒?的積極態(tài)度?。4.了?解保持個人?衛(wèi)生對身體?健康的重要?性。5.?了解主要癥?狀，懂得預?防和治療的?自我保護意?識?；顒?準備：課?件A段、B?段、工具實?物(電動牙?刷、牙刷、?牙簽、牙線?、牙膏)幼?兒人手一把?小牙刷。?活動過程：?一、導入?活動，引起?興趣1.?大班幼兒扮?演“小兔子?”，情景對?話喚起幼兒?已有經(jīng)驗。?師：“小?兔子你來這?兒干什么呀??”兔：?“我來想請?中二班的小?朋友幫助我?。剛才，我?吃了許多蛋?糕和餅干，?現(xiàn)在牙齒縫?里有許多餅?干屑，小朋?友我該怎么?辦呢?”?2.告訴幼?兒在電腦里?找到“大嘴?蛙”的方法?。雙擊豆?豆蟻—自己?的照片—大?地球—蘋果?—圖標。?二、認識各?種清潔牙齒?的工具。?1.幼兒集?體觀看動畫?，說出自己?認識的工具?名稱及作用?。師：“?大嘴蛙醫(yī)生?給我們帶來?了這么多可?以讓牙齒變?干凈的工具?呀，你們認?識哪些??2.結(jié)合實?物，在平臺?上簡單了解?其他清潔牙?齒工具的名?稱和作用。?師：牙刷?、牙簽、牙?線、牙膏和?電動牙刷都?可以幫助我?們把牙齒變?干凈。三?、學習正確?的刷牙方法?。1.幼?兒已有經(jīng)驗?講述如何刷?牙。請個?別幼兒講述?。師：“?讓我們一起?再去請教大?嘴蛙吧。請?你們?nèi)プ约?的電腦前，?可要認真看?，仔細聽大?嘴蛙醫(yī)生說?呀，回來看?誰可以教小?白兔。點一?下小鉛筆就?可以看到這?一頁了?！?2.幼兒?操作電腦學?習如何刷牙?。師：“?剛才大嘴蛙?教醫(yī)生教你?們刷了牙齒?的哪些部位??”請個別?幼兒回答，?師：“現(xiàn)在?請每個小朋?友拿著自己?的小牙刷去?電腦前，一?邊看動畫，?一邊練習刷?牙吧。3?.請小朋友?每人拿一把?牙刷邊看動?畫邊練習刷?牙。師：?“現(xiàn)在讓我?們一起來教?小兔子刷牙?吧?！闭堄?兒全體表演?給小兔子看?。四、師?：今天我們?和小兔子一?起認識了清?潔牙齒的工?具。學習了?正確的刷牙?方法，以后?我們要常清?潔我們的牙?齒，更要保?護它們。?幼兒園中班?生活活動方?案模板（二?）【活動?目標】1?、讓幼兒知?道坐姿不正?確對身體有?害。2、?教幼兒學會?正確的坐姿??！净顒?準備】P?PT視頻、?好習慣寶寶?貼畫?！?活動過程】?一、活動?導入1、?“聽”故事?提問導入：?小朋友，你?是怎樣坐小?椅子的?聽?故事《愛彎?腰的豆豆》?。二、基?本部分1?、安靜聽故?事，情境導?入。教師?提問：豆豆?是怎么坐小?椅子的??教師總結(jié)：?豆豆不管是?上課還是寫?字時總愛彎?腰，像彎彎?的香蕉，非?常不好看。?小朋友們在?日常生活中?我們一定要?坐得直直的?，這樣才是?神氣的好寶?寶。2、?“看”動畫?提問導入：?小朋友，怎?樣坐小椅子?才是正確的??3、認?真看動畫，?啟發(fā)思考，?教師提出如?下問題：?(1)寶寶?在公交車上?是怎樣坐椅?子的?(?2)小朋友?們在幼兒園?是怎樣坐椅?子的?(?3)教會我?們正確的坐?姿是怎樣的??4、幼?兒有疑問可?再次觀看動?畫，老師根?據(jù)本班級幼?兒共性特征?及個體差異?，對動畫進?行暫停或播?放，結(jié)合劇?情節(jié)點，在?幼兒已有經(jīng)?驗上進行選?擇性互動提?問教學。?教師總結(jié)：?故事教會了?我們正確的?坐姿：雙腳?并攏，小手?放在膝蓋上?，后背挺直?不靠小椅子?，眼睛看著?老師學本領(lǐng)?，這樣才會?越來越聰明?。5、圖?譜演示教?師出示兩張?圖片并講述?圖片故事，?讓幼兒判斷?對錯并說明?原因。教?師看圖總結(jié)?：正確的坐?姿讓人感覺?很精神，正?確的站姿也?會讓人看起?來很神氣，?所以小朋友?在生活中一?定要保持正?確的坐姿與?站姿。三?、結(jié)束部分?、游戲互動?。游戲名?稱：《木頭?人》游戲?準備：兒歌?“山上有個?木頭人，不?許說話不許?動”游戲?規(guī)則：幼兒?保持正確的?站姿與坐姿?游戲玩法?：幼兒根據(jù)?教師的兒歌?有節(jié)奏的走?動，當教師?念：“木頭?人”，幼兒?站立;教師?念：“不許?動”，幼兒?坐回位置。?四、活動?延伸(1?)帶領(lǐng)幼兒?唱讀《弟子?規(guī)》經(jīng)典：?“勿踐閾?勿破倚勿箕?踞勿搖髀”?(2)在?日常生活中?經(jīng)常提醒幼?兒保持正確?的坐姿和站?姿;(3?)和家長聯(lián)?系，習慣養(yǎng)?成延續(xù)至家?庭中落實。?幼兒園中?班生活活動?方案模板（?三）活動?目標：1?、知道地球?生病的原因?。2、學?習保護環(huán)境?的基本方法?。3、增?強環(huán)保意識?。4、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動準備?：1、掛?圖《地球病?了》。2?、地球受污?染和排除污?染后的多媒?體課件及其?設(shè)施。3?、教師繪畫?一幅：地球?病了。4?、幼兒人手?一份：繪畫?紙、水彩筆?、油畫棒。?活動過程?：1、出?示掛圖，導?入課題。?(1)出示?掛圖，同時?放錄音：孩?子們，我病?得厲害，難?受得很，你?們快幫幫我?吧!(2?)提問：?a.圖上有?什么?b?.地球媽媽?怎么了??c.地球媽?媽為什么會?生病?2?、組織幼兒?觀看多媒體?課件，知道?地球受到污?染的原因。?(1)說?說多媒體所?展示的地球?被污染現(xiàn)象?。a.森?林被砍到了?許多。b?.工廠冒濃?煙。c.?水變成了黑?色。d.?到處是垃圾?。e.汽?車排放尾氣?。(2)?提問：地球?媽媽還生了?哪些病??3、請幼兒?當醫(yī)生已到?幼兒討論保?護地球的方?法。(1?)針對污染?，幼兒自由?討論排除污?染的方法。?(2)引?導幼兒觀看?受污染和排?除污染的課?件，比較并?說出怎樣是?地球媽媽的?病好起來。?小結(jié)：建?立污水處理?工廠，把臟?水變干凈，?工廠不要放?黑煙，汽車?用電、天然?氣、太陽能?來開動，建?立垃圾處理?大工廠，多?種花草樹木?，保持水土?，凈化空氣?，是地球媽?媽的病好起?來。4、?繪畫活動：?打扮地球媽?媽。(1?)教師出示?地球媽媽“?生病時”不?美的畫像，?激起幼兒給?“治好病”?的地球媽媽?畫一幅美麗?的畫像，打?扮打扮地球?媽媽。(?2)播放音?樂，幼兒在?音樂中自由?作畫。(?3)展示、?評價。幼?兒園中班生?活活動方案?模板（四）?1、跟著?音樂有節(jié)奏?地扭動肢體?，感受洗澡?后的快感。?2、產(chǎn)生?喜歡洗澡的?情緒?；?動準備1?、《我愛洗?澡》音樂，?幻燈片。?2、布娃娃?一個，臉盆?(替代浴缸?)一個，香?皂一塊，毛?巾一塊。?活動過程?1、娃娃洗?澡，引起幼?兒興趣。?⑴出示布娃?娃。布娃娃?傷心地說：?“小朋友們?每天都和我?玩，把我弄?得很臟。現(xiàn)?在我是個臟?娃娃了，沒?有人和我玩?了!”“布?娃娃你別哭?，我們來幫?助你吧!”?⑵教師扮?演媽媽，給?娃娃洗澡。?嘩啦啦，嘩?啦啦，水龍?頭快活地唱?起歌。媽媽?說：“寶寶?，寶寶，該?洗澡了!”?媽媽把寶寶?放進浴缸里?，先洗干凈?頭發(fā)，然后?洗身體。搓?上香皂“嚓?嚓，嚓嚓嚓?。搓搓脖子?搓搓背，滑?溜溜的泡泡?滿身跑。嚓?嚓，嚓嚓。?搓搓胳膊搓?搓腳，亮晶?晶的泡泡滿?屋飛。寶寶?樂得哈哈笑??！?、?大家來洗澡?。⑴娃娃?是怎樣洗澡?的?請幼兒?用語言或動?作來表達。?⑵娃娃洗?澡都用到了?什么東西??我們洗澡的?時候都用到?了哪些東西?，用來干什?么?(看圖?片洗澡用品?)⑶在前?奏部分教師?邊喊：“寶?寶們，洗澡?啦—”，邊?做擰水龍頭?的動作，然?后給每個幼?兒“抹香皂?”，帶領(lǐng)幼?兒跟隨音樂?有節(jié)奏地扭?動。⑷請?幼兒跟著音?樂來洗澡，?教師觀察幼?兒的舞動情?況，及時表?揚表現(xiàn)得逼?真、有趣的?幼兒。引導?幼兒跟著音?樂有節(jié)奏地?扭動。3?、香寶寶來?了。⑴在?家里洗完澡?會抹一點什?么?⑵表?演結(jié)束，給?幼兒“抹香?粉”，教師?聞一聞幼兒?，欣喜地告?訴幼兒“香?極了”。?幼兒園中班?生活活動方?案模板（五?）活動目?標：1、?能利用凳子?一物多玩，?發(fā)揮想象力?、創(chuàng)造力。?2、能協(xié)?調(diào)地做好跳?、平衡等基?本動作。?3、積極參?與活動，體?驗合作的快?樂。4、?在活動中，?讓幼兒體驗?與同伴共游?戲的快樂，?樂意與同伴?一起游戲。?5、在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?活動準備?：1、平?均每個幼兒?____個?小板凳。?2、一臺錄?音機、磁帶?(錄有《凳?子操》和《?玩具進行曲?》的音樂?活動過程：?一、凳子?熱身操。?師生共同做?凳子熱身操?，引發(fā)幼兒?鍛煉的興趣?。二、我?和凳子做游?戲。(一?)幼兒自己?玩凳子游戲