教師年度教學(xué)考核總結(jié)參考范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師年度?教學(xué)考核?總結(jié)參考?范文一?、德。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?的精神，?努力建設(shè)?和諧招生?的新局面?。有正確?的人生觀?、世界觀?和價(jià)值觀?，具有良?好的職業(yè)?道德。法?律意識(shí)較?強(qiáng)，遵紀(jì)?守法。?二、能。?注意加?強(qiáng)招生政?策學(xué)習(xí)，?____?年是江蘇?省實(shí)施新?高考方案?的第一年?，適應(yīng)招?生改革需?要，對(duì)招?生業(yè)務(wù)工?作極為熟?悉，能夠?指導(dǎo)全系?統(tǒng)開(kāi)展招?生工作。?立足學(xué)校?事業(yè)發(fā)展?，增強(qiáng)機(jī)?遇意識(shí)，?憂患意識(shí)?，銳意改?革創(chuàng)新。?三、勤?。四、?績(jī)。_?___年?除認(rèn)真做?好生源預(yù)?測(cè)，計(jì)劃?編報(bào)，專?業(yè)設(shè)置，?招生宣傳?，招生錄?取等常規(guī)?工作外，?還重點(diǎn)做?了以下工?作：1?、研究新?方案，規(guī)?范招生行?為2、?集中錄取?平穩(wěn)圓滿?教育部?在___?_年全面?實(shí)施“密?鑰工程”?，錄取安?全端登陸?與密鑰進(jìn)?行綁定。?根據(jù)這一?變化，我?院所有辦?學(xué)點(diǎn)必須?集中在南?京錄取。?為此，準(zhǔn)?備了錄取?機(jī)房，配?備專用錄?取計(jì)算機(jī)?，安裝調(diào)?試好軟件?，保證數(shù)?據(jù)下載、?處理和上?傳安全、?平穩(wěn)，圓?滿完成錄?取工作，?得到了省?考試院的?表?yè)P(yáng)。?為了廣泛?發(fā)動(dòng)生源?，擴(kuò)大宣?傳范圍。?我們?cè)谛?園網(wǎng)上公?布招生簡(jiǎn)?章和信息?，作為我?院宣傳的?統(tǒng)一口徑?;在教育?部陽(yáng)光高?考信息平?臺(tái)、省教?育廳主頁(yè)?、省考試?院網(wǎng)站和?江蘇招生?考試網(wǎng)等?網(wǎng)站上開(kāi)?辟我院專?屬板塊，?介紹學(xué)院?基本情況?、專業(yè)設(shè)?置并接受?考生咨詢?;組織力?量制作了?招生宣傳?片，填報(bào)?志愿前在?教育電視?臺(tái)連續(xù)播?出;在《?江蘇招生?考試》上?整板刊登?校本部和?各辦學(xué)點(diǎn)?招生宣傳?材料。參?加招生咨?詢會(huì)，首?次統(tǒng)一集?中布展，?聲勢(shì)浩大?，場(chǎng)面非??；鸨?收到了較?好的宣傳?效果。?4、成人?招生取得?重大突破?___?_年教育?部對(duì)高校?成人招生?方案作了?調(diào)整，我?們抓住機(jī)?遇，一方?面爭(zhēng)取教?育主管部?門在計(jì)劃?和政策上?的支持，?一方面積?極組織生?源，扎實(shí)?工作，超?計(jì)劃完成?了成人錄?取工作，?脫產(chǎn)新生?占全省各?高校四分?之一。?5、認(rèn)真?做好“專?轉(zhuǎn)本”工?作一是?根據(jù)省教?育廳有關(guān)?文件，把?做好“專?轉(zhuǎn)本”選?拔推薦工?作作為學(xué)?生服務(wù)重?要內(nèi)容，?認(rèn)真組織?安排及時(shí)?通報(bào)情況?;二是高?度重視“?專轉(zhuǎn)本”?工作對(duì)高?職(?？?)招生工?作的積極?影響，把?我院“專?轉(zhuǎn)本”情?況作為招?生宣傳工?作的亮點(diǎn)?。教師?年度教學(xué)?考核總結(jié)?參考范文?（二）?轉(zhuǎn)眼，一?個(gè)學(xué)年的?教育教學(xué)?工作已經(jīng)?結(jié)束了，?回顧這一?學(xué)年以來(lái)?，學(xué)生的?點(diǎn)滴進(jìn)步?讓我無(wú)比?欣慰，但?還存在著?一些問(wèn)題?，今后還?需努力解?決。現(xiàn)就?本學(xué)期的?工作做如?下總結(jié)?一、教學(xué)?方面本?學(xué)期雖然?沒(méi)有做過(guò)?什么高水?平深層次?的教學(xué)活?動(dòng)探究，?可是我的?教學(xué)工作?每走一步?都是腳踏?實(shí)地的，?從沒(méi)有絲?毫的放松?過(guò)。備?課深入細(xì)?致。平時(shí)?認(rèn)真研究?教材，力?求深入理?解教材，?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)。?在制定教?學(xué)目標(biāo)、?選擇教學(xué)?方法、進(jìn)?行教學(xué)設(shè)?計(jì)時(shí)，非?常注意學(xué)?生的實(shí)際?情況。認(rèn)?真進(jìn)行二?次備課，?課前做好?充分的教?學(xué)準(zhǔn)備。?讓學(xué)生?在課堂上?盡量都動(dòng)?起來(lái)--?動(dòng)口、動(dòng)?手、動(dòng)腦?、讓學(xué)生?在課堂上?能充分發(fā)?揮自己的?潛能、才?能，展開(kāi)?小組學(xué)習(xí)?、獨(dú)立學(xué)?習(xí)、互助?學(xué)習(xí);培?養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?自思考、?合作探究?的學(xué)習(xí)能?力。讓課?堂和諧、?民主，學(xué)?生敢問(wèn)、?敢說(shuō)、敢?動(dòng)。積?極參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動(dòng)?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的教學(xué)?水平。向?經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師請(qǐng)?教并在一?起討論教?學(xué)問(wèn)題。?這些教研?活動(dòng)使我?受益匪淺?，知道了?課堂上該?怎么教和?怎么講。?認(rèn)真及?時(shí)批改學(xué)?生的課內(nèi)?外作業(yè)，?力求做到?全批面改?，重在訂?正，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作。首?先我取得?了家長(zhǎng)對(duì)?我的支持?和信賴。?其次在課?堂上給他?們創(chuàng)造條?件，鼓勵(lì)?他們舉手?發(fā)言，及?時(shí)給予肯?定。課外?積極輔導(dǎo)?、跟蹤，?多與家長(zhǎng)?聯(lián)系，為?他們創(chuàng)設(shè)?一個(gè)健康?良好的環(huán)?境。二?、班級(jí)管?理加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?思想道德?教育，繼?續(xù)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行“小?學(xué)生守則?”和“日?常行為規(guī)?范”等行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?，使學(xué)生?做到文明?守紀(jì)，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的品質(zhì)?，凈化學(xué)?生的心靈?。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)召?，組織學(xué)?生積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)。?加強(qiáng)班級(jí)?管理。教?育學(xué)生要?有主人翁?精神，認(rèn)?真做好班?級(jí)和擔(dān)當(dāng)?區(qū)的值日?工作，自?覺(jué)遵守校?規(guī)校紀(jì)。?三、自?我完善?利用課余?時(shí)間看有?關(guān)教育教?學(xué)刊物，?以便及時(shí)?更新教育?教學(xué)觀念?，掌握新?的教育教?學(xué)理念，?提高自身?的教學(xué)素?質(zhì)。進(jìn)一?步加強(qiáng)現(xiàn)?代信息技?術(shù)的應(yīng)用?，拓寬自?己的視野?。進(jìn)一步?完善自己?的教育博?客，及時(shí)?保質(zhì)地完?成其中的?相關(guān)內(nèi)容?。總之?，只要我?們心中真?誠(chéng)地為了?孩子，為?孩子的健?康成長(zhǎng)而?付出，端?正自己的?工作態(tài)度?，一切都?為提升孩?子生命狀?態(tài)為出發(fā)?點(diǎn)，我相?信，我的?班主任工?作能在不?斷的磨練?中得到提?升。班級(jí)?管理工作?千頭萬(wàn)緒?，工作方?法千差萬(wàn)?別，讓我?在實(shí)踐中?去探索總?結(jié)行之有?效的方法?經(jīng)驗(yàn)，使?班級(jí)管理?工作的水?平不斷躍?上新臺(tái)階?。教師?年度教學(xué)?考核總結(jié)?參考范文?（三）?一學(xué)期來(lái)?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?得到同事?們的幫助?，我圓滿?完成了教?學(xué)任務(wù)，?思想理論?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平上?有了較大?的提高。?我擔(dān)任高?一(3)?班、(4?)班的語(yǔ)?文教學(xué)，?能更好的?保證教學(xué)?質(zhì)量的前?提下能更?好的完成?了教學(xué)任?務(wù)。現(xiàn)就?一學(xué)期的?工作總結(jié)?一、努?力提高思?想德道水?平，端正?自身工作?態(tài)度熱?愛(ài)教學(xué)事?業(yè)，自覺(jué)?向身邊的?優(yōu)秀同志?學(xué)習(xí)，從?中吸取營(yíng)?養(yǎng)與力量?，進(jìn)行自?我教育，?嚴(yán)格要求?自己。工?作態(tài)度端?正，教風(fēng)?良好，能?認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校對(duì)備?、教、批?、輔、考?各教學(xué)環(huán)?節(jié)的各項(xiàng)?規(guī)定和知?道思想，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量。二?、認(rèn)真探?索業(yè)務(wù)，?努力提高?自身理論?素質(zhì)三?、加強(qiáng)教?學(xué)基本訓(xùn)?練，搞好?常規(guī)教學(xué)?1、課?堂教學(xué)。?2、抓?緊抓好批?改、搞好?各種考試?。將語(yǔ)?文知識(shí)、?閱讀訓(xùn)練?、作文訓(xùn)?練等結(jié)合?。批改作?業(yè)是教學(xué)?工作中不?可缺少的?組成部分?，通過(guò)批?改作業(yè)可?以了解學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握情?況。認(rèn)真?批改作業(yè)?是語(yǔ)文組?的重頭戲?，為了提?高學(xué)生的?作文水平?，堅(jiān)持兩?周批改一?次大作文?，批改時(shí)?全批全改?。全面了?解學(xué)生的?作文水平?，講評(píng)作?文時(shí)能做?到有的放?矢，切實(shí)?提高學(xué)生?的寫作能?力。3?、考試、?測(cè)驗(yàn)是教?學(xué)的重要?環(huán)節(jié)積?極批改單?元測(cè)驗(yàn)，?各次測(cè)試?。進(jìn)一步?了解學(xué)生?對(duì)知識(shí)的?掌握情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)?解決。做?好月考和?單元測(cè)試?的批改，?及時(shí)正確?找到學(xué)生?的缺陷，?有利于更?好地促使?學(xué)生在平?時(shí)下功夫?，鞏固了?學(xué)生所學(xué)?，也讓教?師對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?了解得更?加清楚。?我對(duì)教學(xué)?工作不敢?怠慢，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?深入研究?教法，認(rèn)?真總結(jié)工?作，虛心?向?qū)W習(xí)。?四、在?教學(xué)實(shí)踐?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)行教學(xué)?反思這?學(xué)期的教?學(xué)，實(shí)屬?辛苦。取?得了自己?滿意的成?績(jī)。但還?有一些不?足。由于?參加工作?時(shí)間較短?，工作經(jīng)?驗(yàn)不足，?教學(xué)思路?有待于進(jìn)?一步調(diào)整?，對(duì)自己?的要求進(jìn)?一