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第5單元平行四邊形和梯形2平行四邊形和梯形學習新知隨堂練習作業(yè)設計四年級數(shù)學·上新課標第2課時梯形的認識同學們,我們上節(jié)課已經(jīng)初步認識了平行四邊形,什么是平行四邊形?它有什么特征?兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。特征是對邊平行且相等,不穩(wěn)定性。學習新知1從生活中尋找梯形2從圖片中抽取出梯形梯形的特征,理解梯形含義看看梯形的邊有什么特點。

只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。梯形各部分的名稱高上底下底腰腰想一想,能不能在梯形的腰上畫高?梯形的高只能從相互平行的兩條邊中任一邊上的點向它的對邊畫垂線。認識特殊梯形你能說一說什么叫等腰梯形、直角梯形嗎?等腰梯形直角梯形等腰梯形就是兩腰相等的梯形。直角梯形就是梯形中有直角。畫一畫這兩種特殊的梯形的高,通過畫高你有什么發(fā)現(xiàn)?直角梯形的高就是它的那條垂直于上底、下底的腰。思考并總結(jié)平行四邊形與梯形的相同點和不同點。相同點:都是四邊形,都有平行的對邊。不同點:平行四邊形的兩組對邊平行且相等,梯形只有一組對邊平行且不相等。回憶我們認識了哪些四邊形?正方形是特殊的長方形,長方形和正方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形和梯形都是四邊形。返回目錄梯形隨堂練習1說說什么叫等腰梯形,什么叫直角梯形。兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。2下面哪些圖形是梯形?畫出每個梯形的高,分別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形上底下底腰腰腰腰腰腰上底下底下底上底3請將這張平行四邊形的紙剪成兩個一樣的梯形。4指出下面梯形的上底和下底,并畫出相應的高。上底上底下底下底高高今天我們主要認識了梯形,你們掌握了一些什么知識?只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。梯形也有無數(shù)條高。梯形中各部分的名稱分別是:上底、下底、高和腰。返回目錄作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2要認真呦。返回目錄作業(yè)1教材練習十一第4,5,6,7題。4在下面畫出三個不同的梯形,分別量出它們的上底、下底和高。上底上底上底下底下底下底高高高5下圖中有幾個梯形?把它們指出來。bABCDEFaa∥b。有3個梯形:梯形ADEB,BEFC,ADFC(2)在梯形紙上剪一刀,使剪下的圖形中有一個是平行四邊形。另一個可能是什么圖形?另一個可能是梯形或三角形。6(1)在平行四邊形紙上剪一刀,使剪下的兩個圖形都是梯形。7說出下圖中你學過的圖形。ABCDEFG梯形BCDF。梯形ACDG,AFEC正方形AGFB,BFEC長方形AGEC平行四邊形AFDC三角形AGF,ABF,CED返回作業(yè)設計基礎鞏固

提升培優(yōu)

思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計作業(yè)22的梯形叫等腰梯形。平行底腰高兩腰相等1基礎題填一填。1在梯形里,互相的一組對邊叫做,不平行的一組對邊叫做,從上底的一點到下底引一條垂直線段,這點與垂足之間的線段叫做?;A鞏固2重點題畫出下面圖形的高?;A鞏固1畫出連接DB的線段。2過A點畫BD的平行線。3過C點畫DB的垂線。3難點題按要求作圖。ABCD基礎鞏固4易錯題下面圖形中哪條線段是高abdbca基礎鞏固返回作業(yè)2(1)(2)線段a是高線段a是高提升培優(yōu)5操作題按要求在圖中畫一條線段。1分成兩個梯形。2分成一個平行四邊形和一個梯形。提升

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