高考英語語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)-代詞課件

4.SheisteachingherselfEnglish.她在自學(xué)英語。5.Helivesbyhimselfinthecountry.他獨(dú)自住在鄉(xiāng)下。6.Theworkitselfiseasy.這工作本身很容易。第一頁第一頁，共34頁。歸納總結(jié)1.人稱代詞可指代人或物，有主格和賓格之分，在句中可充當(dāng)主語、賓語和表語。2.物主代詞表示所屬關(guān)系，有名詞性和形容詞性物主代詞之分，在句中作主語、賓語、表語和定語。3.反身代詞常指動(dòng)作對(duì)象是動(dòng)作發(fā)出者本身，有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，可作賓語、表語和同位語。第二頁第二頁，共34頁。（二）表示“兩者”“多者”的代詞熟讀深思熟讀下列句子，仔細(xì)體會(huì)畫線代詞的用法。1.Ifyoucan’tdecidewhichofthetwobookstoborrow,whydon’tyoutake

both?Iwon’treadthemthisweek.如果你不能決定這兩本書借哪一本好，為何不把兩本都拿去？我這周不看。2.IinvitedJoeandLindatodinner,but

neitherofthemcame.我邀Joe和Linda來吃飯，但她們兩個(gè)都沒來。第三頁第三頁，共34頁。3.—There’scoffeeandtea;youcanhave

either.——這里有咖啡和茶，你可以選擇任何一種?！猅hanks！——謝謝！4.IhadtobuyallthesebooksbecauseIdidn’tknowwhichonewasthebest.我把所有這些書都買下來因?yàn)槲也恢滥谋咀詈?。第四頁第四頁，?4頁。5.Wehadthreesetsofgardentoolsandweseemedtohavenouseforany.我們?cè)腥讏@林工具，但似乎任何一套也派不上用場(chǎng)。6.Ofallthebooksonthedesk,noneisofanyuseforourstudy.桌上的所有書中，沒有一本對(duì)我們的學(xué)習(xí)有用。第五頁第五頁，共34頁。歸納總結(jié)1.all表示對(duì)三者或三者以上事物的全部肯定，在句中可作主語、賓語、表語、定語或同位語。2.both表示對(duì)兩者的肯定，可作主語、賓語、定語或同位語。3.none可作主語、賓語、表語或同位語，但不能作定語。作主語、同位語時(shí)通常放在行為動(dòng)詞的前面，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后。4.either表示兩者中的任何一個(gè)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體，可作主語、賓語或定語。5.neither的意義與both正好相反，指兩個(gè)中的任何一個(gè)都不，其用法類似于either,但neither還可作副詞，用于否定句中，意為“也不”。6.any表示多者中的任何一個(gè)。第六頁第六頁，共34頁。（三）表示“另外”的代詞熟讀深思熟讀下列句子，仔細(xì)體會(huì)畫線代詞的用法。1.Idon’tlikethisone;pleaseshowme

another.我不喜歡這個(gè)，請(qǐng)給我另一個(gè)。2.Heisreadytohelpothers.他樂于幫助別人。3.Sheenjoysspendingotherpeople’smoney.她喜歡花別人的錢。4.Somechildrenarereading;othersarelisteningtotheradio.有些孩子在閱讀，有些則在聽收音機(jī)。第七頁第七頁，共34頁。5.Hehastwopens.Oneisred;theotherisblack.他有兩支鋼筆，一支是紅的，另一支是黑的。6.Mary’shere.Wherearealltheothers?瑪麗在這里，其余的所有人都到哪里去了？7.Ofthethreeforeignguests,oneisfromLondon;theothertwoarefromNewYork.在那三個(gè)外國(guó)客人中，一個(gè)來自倫敦，另外兩個(gè)來自紐約。8.He’llstayhereforanothertwodays(=twootherdays).他要在這里再呆兩天。第八頁第八頁，共34頁。歸納總結(jié)1.theother指代單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，表示兩者中的“另一個(gè)”。2.other在句中不能單獨(dú)使用，一般修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“（另外的）一些”，表示泛指。3.another一般表示單數(shù)，可單獨(dú)使用也可接可數(shù)名詞的單數(shù)；但是如果其后有數(shù)詞或few修飾時(shí)，則接復(fù)數(shù)名詞，表示在原有基礎(chǔ)上需要“更多數(shù)量的”東西。4.others表示復(fù)數(shù)意義，相當(dāng)于“other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”，不能作定語；theothers相當(dāng)于“theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”。

第九頁第九頁，共34頁?！军c(diǎn)金】以上代詞常用于固定搭配中。(1)one...theother...一個(gè)……，另一個(gè)……(2)one...another...athird...一個(gè)……，另一個(gè)……，第三個(gè)，用于表示三個(gè)不同的人或物，含義是指同類事物。(3)“anyother+可數(shù)名詞單數(shù)”表示“（一定范圍內(nèi)）其他任何一個(gè)”。第十頁第十頁，共34頁。(4)與some對(duì)比使用時(shí)，常用others不用theothers。Somecleanedthewindows,othersmoppedthefloor.有的擦窗戶，有的擦地板。(5)some...others...theothers...一些……，另一些……，剩下的一些……，指所有的人或事物之和。第十一頁第十一頁，共34頁。（四）替代詞it,that,one,those熟讀深思熟讀下列句子，仔細(xì)體會(huì)畫線代詞的用法。1.TheParkersboughtanewhousebut

it(=thehouse)willneedalotofworkbeforetheycanmovein.帕克一家買了一座新房，但是這座房子在搬進(jìn)去之前還需要做大量的工作。2.I’mmovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthan

that(=theair)inthecity.我要搬到農(nóng)村去，因?yàn)槟抢锏目諝獗瘸抢锏目諝庖迈r得多。第十二頁第十二頁，共34頁。3.We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfoundone(=ahouse)welikeyet.我們一直在看房子，但還沒有找到一座我們喜歡的房子。4.Mr.Zhanggavethetextbookstoallthepupilsexcepttheones(=thepupils)whohadalreadytakenthem.張老師將教材發(fā)給那些已經(jīng)拿了教材外的所有學(xué)生。第十三頁第十三頁，共34頁。歸納總結(jié)1.that用來代替前面提到的單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，不和冠詞連用，其后總有修飾語，表示特指，相當(dāng)于“the+可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞”。those常用來代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，相當(dāng)于theones。2.one用來指與前面出現(xiàn)的單數(shù)可數(shù)名詞同一類但不是同一個(gè)，表示泛指概念，相當(dāng)于“a/an+單數(shù)可數(shù)名詞”；ones用來指代前面出現(xiàn)的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也表示泛指概念。第十四頁第十四頁，共34頁。Susangavememanyvaluablepresents,onesthatIhadneverseen.蘇珊送給我很多珍貴的禮物，那些禮物我以前從沒有見過。【點(diǎn)金】（1）one可以和this或that連用，但ones不能和these或those連用，除非ones前有形容詞修飾。（2）theone相當(dāng)于that;theones相當(dāng)于those。3.it指與上文提到的相同的事物，不能帶任何修飾語。Abirdlandedonmywindow.Itchirpedanddanced.一只小鳥落在我的窗臺(tái)上，又唱又跳。第十五頁第十五頁，共34頁。（五）it的用法熟讀深思熟讀下列句子并思考it在句中的意義和作用。1.Itwasveryquietatthemoment.2.Itiseighto’clock.3.Itisfivekilometersfromtheofficetomyhome.4.ItwasrainyinspringinChina.5.—Whereismybook?—It’sonthetable.6.—Whoismakingsuchanoise?—Itmustbethechildren.第十六頁第十六頁，共34頁。6.—Whoismakingsuchanoise?—Itmustbethechildren.7.It’skindofyoutohelpmewiththeproblem.8.It’snousecryingoverspiltmilk.9.Itisimportantthatwe(should)learnEnglishwell.10.Itdidn’toccurtomethatIwouldbethemonitor.11.Ithinkithardforyoutodothetaskonyourown.12.Itwasbecausehewasillthathedidn’tcometoschoolyesterday.第十七頁第十七頁，共34頁。歸納總結(jié)1.it指代時(shí)間、距離、自然現(xiàn)象或事物的狀態(tài)。2.it指代上文提到的事物、想法或性別不明的人。3.it可作形式主語或形式賓語，而把真正的從句、動(dòng)名詞或不定式充當(dāng)?shù)闹髡Z或賓語放在后面。4.it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句型。5.it還可用于某些習(xí)慣用法中，但本身沒有實(shí)際意義。第十八頁第十八頁，共34頁。試題精選1.—Whatanamazingfilm!It’sthemostinterestingfilmI’veeverseen.—ButI’msureitwon’tinterest

.A.somebody B.anybodyC.nobody D.everybody解析根據(jù)上下文語境及答話人的意思:我敢肯定這部電影不可能使每個(gè)人都感興趣,說明該句為部分否定。D第十九頁第十九頁，共34頁。2.Theinformationhegaveusismoreimportantthan

wegotourselves.A.one B.thoseC.that D.theone解析根據(jù)句子意思可以知道,選項(xiàng)代詞所代替的是句中不可數(shù)名詞information,選項(xiàng)A、B、D必須替代可數(shù)名詞,只有that可以替代不可數(shù)名詞或特指的可數(shù)名詞單數(shù)。C第二十頁第二十頁，共34頁。3.—Whichofthoseelectronicdictionariesdoyoulikemost？—

.Theyarebothexpensiveandoflittleuse.A.None B.BothC.Neither D.All解析

根據(jù)問話人所用的most可知,句中electronicdictionaries應(yīng)為三者以上,再根據(jù)答句意義判斷,選項(xiàng)應(yīng)為否定,故應(yīng)選none。該句答句部分both...and很容易迷惑考生,使之誤認(rèn)為是兩者的否定形式,而誤選neither。A第二十一頁第二十一頁，共34頁。4.Thewinners,Boband

,whowonthegame,praisedthelosers,

and

.A.she;them;us B.her;they;areC.they;she;I D.her;me;him解析

第一空為主語的同位語,故選人稱代詞的主格;第二空和第三空為賓語的同位語,應(yīng)選人稱代詞的賓格,分析四個(gè)選項(xiàng)可以知道只有A項(xiàng)符合句子結(jié)構(gòu)。A第二十二頁第二十二頁，共34頁。5.Mr.GreenkepttellingherdaughternottosurftheInternettoofrequently,but

didn’thelp.A.he B.sheC.which D.it解析

分析句子結(jié)構(gòu)可以知道,該句是有轉(zhuǎn)折連詞but連接的并列分句,故首先排除選項(xiàng)C(注意:如句中沒有連詞but,可用關(guān)系代詞which引導(dǎo)非限制性定語從句)；A、B兩項(xiàng)不符合句意。D第二十三頁第二十三頁，共34頁。6.—Whichofthetwobookswillyoutake？—I’lltake

andIthink

ofthemisveryimportanttome.A.either;neither B.neither;bothC.both;either D.either;both解析

根據(jù)答句意義可以知道,此句為肯定意義,說明答話人對(duì)兩者都表示滿意,故首先排除選項(xiàng)A、B;選項(xiàng)D局部與整體意義矛盾,只有選項(xiàng)C符合句子意思。C第二十四頁第二十四頁，共34頁。7.Neverlaughatfailureof

,because

enjoysbeinglaughedat.A.others;nobodyB.theothers;everyoneC.theothers;anyoneD.others;someone解析

根據(jù)句子意思,第一空沒有特定范圍,表示泛指;第二空應(yīng)為表示否定意義的不定代詞,意思為“沒有人喜歡被人嘲笑”。A第二十五頁第二十五頁，共34頁。8.—Whatdoyouthinkofthepriceofthesecomputers？—Theyareatleastequalinpriceto,ifnotcheaperthan,

attheothercompanies.A.it B.onesC.that D.theones解析

分析句子意思可以知道,選項(xiàng)代詞所指代的名詞為computers,且為特指,故應(yīng)選theones(=those),相當(dāng)于thecomputers。D第二十六頁第二十六頁，共34頁。9.—It’stimetotidyyourroom,Mike！—Seethetidyroom,Mum!

iswhereitshouldbe.A.Something B.AnythingC.Everything D.Nothing解析

根據(jù)答話人所說內(nèi)容可以知道,房間里一切都很整潔,含有整體性,應(yīng)用everything。anything用于肯定句時(shí),表示強(qiáng)調(diào),該句無強(qiáng)調(diào)之意。C第二十七頁第二十七頁，共34頁。10.Shoppingonlinecanprovideconvenienceandchoice,butnotwebsitesaresafeenoughforshopping.A.either;both B.neither;anyC.both;both D.both;all解析

第一空用both,構(gòu)成both...and,用來連接兩個(gè)賓語“既方便,種類又多”;第二空用all與not連用,表示部分否定,“并非所有的網(wǎng)站都安全”,此處無兩者之意。D第二十八頁第二十八頁，共34頁。11.Mr.Bakerthinkshisowninconvenienceand

ofhisfellowcolleaguesaretheonlythingthatthegovernmentshoulddealwith.A.whoever B.someoneC.that D.any解析

句意為：Baker先生認(rèn)為他的不便和他同事的(不便)是唯一政府應(yīng)該解決的問題。空格中的詞應(yīng)該代替前面的不可數(shù)名詞inconvenience,故選that。C第二十九頁第二十九頁，共34頁。12.TheCDsareonsale!Buyoneandyouwillget

completelyfree.A.other B.othersC.one D.ones解析

句意為:這些CD在促銷。買一個(gè)就可以免費(fèi)得到另外一個(gè)。所以用one表示另一個(gè)。而其它的選項(xiàng),other是形容詞,詞性不合適。Others名詞,意為“其它的”。此處意思不合適。Ones指代復(fù)數(shù)“其它的”,用在這里意思不合適。C第三十頁第三十頁，共34頁。13.CouldIspeakto

isinchargeofInternationalSalesplease？A.who B.whatC.whoever D.whatever解析

whoever既作了to的賓語,又作isinchargeofInternationalSal