2023學(xué)年完整公開課版楞次定律

第三節(jié)楞次定律只要穿過閉合電路的磁通量變化,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：？如何判定感應(yīng)電流的方向插入和拔出磁鐵時(shí),電流方向一樣嗎猜想與假設(shè)：你認(rèn)為感應(yīng)電流的方向可能與哪些因素有關(guān)原磁場的方向磁通量的變化1、感應(yīng)電流的方向與原磁場的方向有什么關(guān)系2、感應(yīng)電流的方向與磁通量的變化有什么關(guān)系器材電路實(shí)驗(yàn)方案探究目標(biāo)NS+G實(shí)驗(yàn)器材：條形磁鐵、螺線管、靈敏電路計(jì)確定線圈導(dǎo)線的繞向+G左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏確定電流方向和電流表指針偏轉(zhuǎn)的關(guān)系用試觸法NS+G實(shí)驗(yàn)示意圖感應(yīng)電流的磁場方向感應(yīng)電流方向俯視）線圈中磁通量的變化線圈中磁場的方向S極拔出S極插入N極拔出N極插入向下減小順時(shí)針向下向上向上減小順時(shí)針逆時(shí)針向下向上增加S向下增加逆時(shí)針向上NGGNGSG原磁場方向原磁場磁通量的變化B感Φ原增減與B原與B原阻礙變化反同1、內(nèi)容：感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化一、楞次定律楞次“增反減同”楞次1804～1865俄國物理學(xué)家和地球物理學(xué)家16歲時(shí)以優(yōu)異成績從中學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué),26歲當(dāng)選為俄國科學(xué)院候補(bǔ)院士,30歲時(shí)升為正式院士,并被其他院士推選為圣彼得堡大學(xué)第一任校長學(xué)生中的“物理學(xué)家”楞次在中學(xué)時(shí)期就酷愛物理學(xué)，成績突出。1820年他以優(yōu)異成績考入杰普特大學(xué)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1823年他還在三年級(jí)讀書，就因?yàn)槲锢沓煽儍?yōu)秀被校方選中，以物理學(xué)家的身分參加了環(huán)球考察。1828年2月16日，楞次向彼得堡皇家科學(xué)院作了考察成果匯報(bào)，由于報(bào)告生動(dòng)、出色，被接收為科學(xué)院研究生。楞次2、理解“阻礙”：誰起阻礙作用阻礙什么阻礙不是相反、阻礙不是阻止如何阻礙感應(yīng)電流的磁場引起感應(yīng)電流的磁通量的變化“增反減同”使磁通量的變化變慢結(jié)果如何從相對(duì)運(yùn)動(dòng)看:GNSSNNGNGSGNSSSN3、拓展：感應(yīng)電流的磁場總要阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)“來拒去留”二、楞次定律的應(yīng)用思考題：通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，當(dāng)線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線時(shí)，判斷線圈中感應(yīng)電流的方向，并總結(jié)判斷感應(yīng)電流方向的步驟。vI分析：1、原磁場的方向：向里2、原磁通量變化情況：減小3、感應(yīng)電流的磁場方向：向里4、感應(yīng)電流的方向：順時(shí)針法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)如圖所示，軟鐵環(huán)上繞有A、B兩個(gè)線圈，當(dāng)A線圈電路中的開關(guān)斷開的瞬間，線圈B中的感應(yīng)電流沿什么方向例題1如圖所示,在長直載流導(dǎo)線附近有一個(gè)矩形線圈ABCD,線圈與導(dǎo)線始終在同一個(gè)平面內(nèi)線圈在導(dǎo)線的右側(cè)平移時(shí),其中產(chǎn)生了A→B→C→D→A方向的電流請(qǐng)判斷，線圈在向哪個(gè)方向移動(dòng)分析：研究對(duì)象——矩形線圈由線圈中感應(yīng)電流的方向，據(jù)右手螺旋定則可以判斷感應(yīng)電流磁場方向：楞次定律——原磁通量變化:線圈是向左移動(dòng)的！例題2原磁場的方向：向里向外增大明確研究對(duì)象原磁通量變化原磁場方向楞次定律感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流方向楞次定律的應(yīng)用步驟安培定則“來拒去留”“增縮減擴(kuò)”“增反減同”、“來拒去留”、“增縮減擴(kuò)”,這些現(xiàn)象的共同本質(zhì)是什么？阻礙磁通量的變化楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的反映為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象

這些現(xiàn)象的背后原因是什么如何判定I方向楞次定律相對(duì)運(yùn)動(dòng)增反減同來拒去留磁通量變化能量守恒當(dāng)閉合導(dǎo)體的一部分做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)，怎樣判斷感應(yīng)電流的方向假定導(dǎo)體棒AB向右運(yùn)動(dòng)1、我們研究的是哪個(gè)閉合電路2、穿過這個(gè)閉合電路的磁通量是增大還是減小3、感應(yīng)電流的磁場應(yīng)該是沿哪個(gè)方向4、導(dǎo)體棒AB中的感應(yīng)電流沿哪個(gè)方向ABEF增大垂直紙面向外向上三、右手定則2、適用范圍:閉合電路一部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流1、右手定則:伸開右手,使拇指與其余四指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)的方向,四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向三、右手定則例與練1在圖中CDEF是金屬框，當(dāng)導(dǎo)體AB向右移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)用楞次定律判斷ABCD和ABFE兩個(gè)電路中感應(yīng)電流的方向。我們能不能用這兩個(gè)電路中的任一個(gè)來判定導(dǎo)體AB中感應(yīng)電流的方向？ABCD中感應(yīng)電流方向：A→B→C→D→AABFE中感應(yīng)電流方向：A→B→F→E→AAB中感應(yīng)電流方向：A→B1、楞次定律適用于由磁通量變化引起感應(yīng)電流的一切情況;右手定則只適用于導(dǎo)體切割磁感線“右手定則”是“楞次定律”的特例2、在判斷導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流時(shí)右手定則與楞次定律是等效的,右手定則比楞次定律方便“右手定則”與“楞次定律”判斷“力”用“左手”,

判斷“電”用“右手”“左手定則”與“右手定則”“四指”和“手掌”的放法和意義是相同的，唯一不同的是拇指的意義如圖,導(dǎo)線AB和CD互相平行,在閉合開關(guān)S時(shí)導(dǎo)線CD中感應(yīng)電流的方向如何ABSCDGI××××××××××?????增反減同例與練2一水平放置的矩形閉合線圈abcd，在細(xì)長磁鐵的N極附近豎直下落，由圖示位置Ⅰ經(jīng)過位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和位置Ⅲ都很