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文檔簡介

(2020山東卷16.)(12分)圖5、圖6、圖7是中國古代三個歷史時期(東漢永和五年、唐天寶元年、明洪武二十六年)的人口密度圖。閱讀材料,回答問題。分別提取圖5、圖6、圖7的人口分布信息,并據(jù)此說明與其相對應的歷史時期。(12分)圖5信息:南北人口密度差異明顯,黃河中下游地區(qū)人口密度最高,南方地區(qū)人口密度相對較低。說明:這與東漢政治、經(jīng)濟中心在北方,南方經(jīng)濟欠發(fā)達的狀況相吻合。據(jù)此判定圖5為東漢(永和五年)。圖6信息:人口密度最高的地區(qū)在長江下游地區(qū)(江浙地區(qū))。說明:這與明初政治中心在南京,南方經(jīng)濟發(fā)達的狀況相吻合。據(jù)此判定圖6為明代(洪武二十六年)。圖7信息:黃河中下游、長江下游地區(qū)人口密度都相對較高。說明:這與唐朝政治中心在北方,江南經(jīng)濟不斷開發(fā)的狀況相吻合。據(jù)此判定圖7為唐代(天寶元年)。參考答案(2020山東卷17.)(14分)1900年,梁啟超在《少年中國說》中說,“今日之責任,不在他人,而全在我少年”,“少年智則國智”、“少年強則國強”、“少年進步則國進步”。閱讀材料,回答問題。根據(jù)材料,談談你對梁啟超認識的理解。(14分)人物簡介詹天佑(1861—1919)1872年,作為首批赴美留學幼童之一出國學習。1878年,考入耶魯大學,主修鐵路工程,成績優(yōu)異。1881年回國。1905—1909年,主持修建中國自主設計并建造的第一條鐵路——京張鐵路,震驚中外。鄒容(1885—1905)1902年,自費赴日留學,開始撰寫《革命軍》。1903年5月《革命軍》印行,署名“革命軍中馬前卒鄒容”,明確宣布革命獨立之大義在于“永脫滿洲之羈絆,盡復所失之權利,而介于地球強國之間”“全我天賦平等自由之位置,不得不革命而保我獨立之權”。周恩來(1898—1976)1898年出生于江蘇淮安,少年時先后在東北、天津等地求學,立志“為中華之崛起而讀書”。1917年留學日本。1919年回國后在天津參加了五四運動,組織成立覺悟社。1920—1924年在法國等國勤工儉學,期間積極在中國留學生中宣傳馬克思主義,并加入中國共產(chǎn)黨?;貒?,全身心投入黨領導的爭取民族獨立和人民解放的革命斗爭中,建立了赫赫功勛,成為中華人民共和國的開國元勛。行走的少年(1)作答內容應包括以下三個角度:①結合時代背景,對梁啟超的認識進行論述。從中華民族危機嚴重和救亡圖存成為時代主題的角度論述;從梁啟超強調少年的責任與擔當少年是國家振興的希望的角度論述。②結合三人活動及其對中國社會進步的意義進行論述。結合詹天佑的主要成就,從推動近代科技進步為國爭光的角度論述;結合鄒容的思想及其影響,從推動資產(chǎn)階級民主革命的角度論述;結合周恩來的革命活動,從對新民主主義革命勝利貢獻的角度論述。③聯(lián)系現(xiàn)實,談自己的責任和擔當。(2)邏輯清晰,表述成文。答案要求在某班的一堂歷史課上,甲、乙兩位同學分別扮演了唐、宋時期的兩位商人,并對自己的經(jīng)商經(jīng)歷作了簡單的闡述。甲(唐朝商人):我是一位來自西域的商人,到長安后,我發(fā)現(xiàn)長安城中“夜市”比較繁華,而且市場管理松弛,交易不受任何限制。我開了個店面,專門賣五大名窯的瓷器和融合了波斯織法的絲織品。我的生意非常紅火,我把賺的錢-部分放在了柜坊里面。乙(宋朝商人):我在汴河沿岸經(jīng)營一家酒樓,生意紅火,每天晚上打烊很遲,而且影響了隔壁住戶的休息,他們幾次將我告上衙門,但我都贏了官司,因為官府對商業(yè)的重視已經(jīng)超過了農(nóng)業(yè),商人的地位也遠遠高于農(nóng)民。請找出上述甲、乙兩位同學的闡述中四處不符合史實的地方,并說明理由。下列材料是海內外學者關于宋代商業(yè)的一些觀點:材料一費正清在《中國:傳統(tǒng)與變革》中把宋朝商業(yè)稱之為中國歷史上的第一次商業(yè)革命。材料二斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:宋朝除了文化成就之外,值得注意的是在商業(yè)上發(fā)生了一場名副其實的革命,對整個亞歐大陸有重大意義。材料三漆俠再《宋代經(jīng)濟史》中認為:宋朝商品流動有兩種形式,一是農(nóng)副產(chǎn)品的求心運動,即糧食,布帛來自農(nóng)村的產(chǎn)品通過鎮(zhèn)市向城市集中,二是手工業(yè)產(chǎn)品的輻射運動,即手工業(yè)產(chǎn)品在某一產(chǎn)地大批量生產(chǎn)以后,由商人運往各地經(jīng)銷。材料四樊樹志在《國史概要》中指出:宋朝是中國歷史上城市人口比例最高的一個時代,北宋城市人口占總人口的201%,南宋則高達224%。在《國史十六講》中也指出:宋朝商業(yè)方面的收入要占到整個中央財政收入的1/3強。其紙幣發(fā)行比歐洲紙幣的使用早600年(歐洲瑞典為最早發(fā)行紙幣的國家時間為1661年);材料五黃仁宇在《中國大歷史》中認為:宋朝商品交換的價值合計相當于1500—1800萬盎司黃金,折合成現(xiàn)在的價值,約合60-70億美元,如此龐大的財貨流通,在當時世界上絕無僅有。結合上述材料和所學知識論述宋朝的“商業(yè)革命”。(要求:層次分明,史論結合)觀點:宋朝商業(yè)上發(fā)生了一場名副其實的革命。論證:宋朝商業(yè)革命在諸多領域都有體現(xiàn)。農(nóng)副產(chǎn)品與手工業(yè)品的流通,財貨流通量龐大,紙幣出現(xiàn)并不斷發(fā)展,城市人口增長,市坊界限打破,出現(xiàn)許多娛樂場所。宋朝出現(xiàn)商業(yè)革命是諸多因素共同促進的結果。北宋政治制度的變革,加強中央集權為商業(yè)發(fā)展奠定穩(wěn)定的社會環(huán)境。宋代完成經(jīng)濟重心南移,農(nóng)業(yè)發(fā)展,手工業(yè)也出現(xiàn)技術革命。海外貿易發(fā)展,加強了歐亞大陸的經(jīng)濟文化的聯(lián)系。宋朝商業(yè)革命產(chǎn)生了重要影響,使文學與藝術日益世俗化。閱讀下列材料,回答問題。材料魏晉南北朝時期,官吏的選拔權由上層貴族壟斷,選官看重門第。隋文帝即位以后,廢除了前朝的選官制度,注重考查人才的學識,初步建立起通過分科考試選拔人才的制度。隋煬帝時進士科的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立。唐太宗時期,增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,使“天下英雄盡入吾彀中”。武則天統(tǒng)治時期,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才。——摘編自白壽彝主編《中國通史》1從魏晉南北朝到隋唐時期,選官的標準發(fā)生了怎樣的變化?2閱讀材料,擬定一個論題,并結合材料和所學知識加以論述。要求:論題須符合材料主旨,史論結合,邏輯清晰答案示例論題:制度創(chuàng)新促進社會進步。論述

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