甘肅省天水市秦州區(qū)高一上學(xué)期開學(xué)檢測語文試題（原卷版+解析版）

甘肅省天水市秦州區(qū)高一上學(xué)期開學(xué)檢測語文試題（原卷版+解析版）天水市秦州區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)檢測

語文試題

（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）

一、選擇題（每題4分，共44分）

1.找出下列劃線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.聒噪（guō）豁達(dá)（huò）和稀泥（huò）污穢（huì）

B.凄愴（chuàng）差遣（chāi）徜徉（cháng）提防（dī）

C.同仇敵愾（qì）龜裂（jūn）咀嚼（jué）蠱惑（gǔ）

D.皈依（guī）桎梏（gù）粗獷（guǎng）瑰麗（guī）

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這是一篇令人不忍卒讀報(bào)道，它講述了一個(gè)普通農(nóng)村青年三年來克服種種困難，堅(jiān)持幫助敬老院腿部有殘疾的張大爺?shù)墓适隆?/p>

B.海城市民普遍認(rèn)為宜居環(huán)境就差一個(gè)“水"，市區(qū)水污染問題突出，人們改變水環(huán)境的愿望非常迫切，特別是沿河居民對此感同身受。

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能跟在別人后面亦步亦趨，而要通過科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意這兩大動力，花大力氣來推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，變中國制造為中國創(chuàng)造。

D.在第三屆“百姓大舞臺”演唱決賽中，上一屆獲得三等獎的李大媽憑借出色發(fā)揮，終于一鳴驚人榮獲省電視臺戲曲演唱類節(jié)目的一等獎。

3.下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

世人欣賞蘇東坡的文采之美，更贊嘆他豁達(dá)的心胸和積極的人生態(tài)度。他的這一人生境界在《定風(fēng)波》中表現(xiàn)得淋漓盡致。途中遇雨，觸動了他敏感的心靈，仕途多舛，宦海沉浮，與眼前這場猝不及防的山雨何其相似，但蘇軾一樣等量齊觀。

A.淋漓盡致B.仕途多舛C.猝不及防D.等量齊觀

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.很多企業(yè)都認(rèn)識到，為了應(yīng)對消費(fèi)需求和競爭格局的變化，必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。

B.一般人常常忽略生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說的有機(jī)組成部分。

C.在“90后"的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?/p>

D.數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。

5.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

方永剛既是“知者”，是一個(gè)“行者"。他通過腳踏實(shí)地地黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地出來。

A.也躬身體現(xiàn)

B.更躬行發(fā)揮

C.更躬身體現(xiàn)

D.也躬行發(fā)揮

6.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）

A.留戀流連忘返厲害利害得失

B.質(zhì)疑不容置疑符合隨聲附合

C.變換變幻莫測旁證旁征博引

D.株連珠聯(lián)璧合大意微言大義

7.下列各句中，沒有病句的一項(xiàng)是（）

A.國家短道隊(duì)人員于青島集訓(xùn)期間發(fā)生了嚴(yán)重的內(nèi)部沖突,中心負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕赴青島對此事件進(jìn)行批評教育和嚴(yán)肅處理。

B.自費(fèi)出國旅游人數(shù)持續(xù)攀升，主要是由于我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，而人民幣匯率的堅(jiān)挺也對這個(gè)攀升起到了促進(jìn)作用。

C.為G20峰會準(zhǔn)備的文藝晚會呈現(xiàn)出融中國古典藝術(shù)與西方現(xiàn)代主義相結(jié)合的特色，節(jié)目精彩紛呈，各國與會領(lǐng)導(dǎo)對此贊不絕口。

D.打擊侵權(quán)假冒工作既是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是一場持久戰(zhàn)，要以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，開創(chuàng)打擊侵權(quán)假冒工作，維護(hù)好廣大企業(yè)和人民群眾的切身利益。

8.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.詞是我國古代的詩歌體裁，因其句式長短不一，又可配樂演唱，所以又名長短句、曲子詞等。

B.“沁園春”是詞牌名，它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等?！伴L沙"是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。

C.詞可按字?jǐn)?shù)的多少，分為小令、中調(diào)和長調(diào)。以是否分段來劃分，詞又有單詞、雙調(diào)、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。

D.毛澤東常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情，這類詩歌仍屬古典詩歌。

9.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①有關(guān)專家建議,除經(jīng)常通風(fēng)外，定期對空調(diào)散熱片和濾網(wǎng)進(jìn)行清洗已是。

②這些的事情沒有得到解決，你讓我怎么能夠安心睡覺呢？

③他時(shí)刻關(guān)注天氣情況，希望來場臺風(fēng)，而臺風(fēng)帶來的降水能解決漂流缺水的。

A.迫在眉睫當(dāng)務(wù)之急燃眉之急

B.當(dāng)務(wù)之急燃眉之急迫在眉睫

C.當(dāng)務(wù)之急迫在眉睫當(dāng)務(wù)之急

D.當(dāng)務(wù)之急迫眉睫燃眉之急

10.對下面句子所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復(fù)）

B.中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。（反語）

C.每當(dāng)這時(shí)，村民們就睜大眼睛開始向外張望，熟透了的高粱散發(fā)出誘人的清香，開始浸潤人們的夢境。（借代）

D.7月底粉白色的高粱花漫天飛舞，雪花一樣覆蓋了夏天，最后成熟的時(shí)候變得火一樣的紅。（比喻）

11.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“這位是米考伯先生。”昆寧先生對我介紹道。

B.“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句激勵了無數(shù)人的話，正是出自《老人與?！贰?/p>

C.“前天您受審的時(shí)候，我在做陪審員。”他說：“您沒有認(rèn)出我來吧？"

D.何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞用小刷子蘸上墨水給每樣?xùn)|西注明名稱：桌子，椅子，鐘，門，墻，床，平鍋

二、論述類文本閱讀（每題4分，共12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“標(biāo)題黨”是網(wǎng)絡(luò)上利用各種吸引眼球的標(biāo)題，來達(dá)到增加點(diǎn)擊量或知名度等目的的個(gè)體或組織。“標(biāo)題黨"主要通過斷章取義、以偏概全、嚴(yán)重夸張、轉(zhuǎn)移重點(diǎn)等方式來擬寫新聞標(biāo)題，以吸引受眾、提高傳播率、增加輿論張力。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展和媒體競爭的加劇，“標(biāo)題黨”成為一個(gè)越來越突出的現(xiàn)象。“標(biāo)題黨"現(xiàn)象屢禁不止，原因是多方面的。

從媒體的角度看，一方面，媒體市場競爭加劇是“標(biāo)題黨”現(xiàn)象盛行的直接原因。在受眾注意力有限的情況下，想要從海量信息中“脫穎而出"、增加點(diǎn)擊量，用標(biāo)題博人眼球是最行之有效的方式。相較于紙媒，門戶網(wǎng)站和新媒體新聞的標(biāo)題和內(nèi)容是分開的，只有點(diǎn)擊標(biāo)題才能看到具體內(nèi)容，如果標(biāo)題不能及時(shí)留住讀者，文章再好也沒有意義。而不能獲得足夠的點(diǎn)擊量，便無法獲取更多流量來維持媒體的經(jīng)濟(jì)效益。另一方面，在市場競爭的壓力下，“流量變現(xiàn)是王道”成為主要經(jīng)營原則，媒體自律精神式微，記者編輯對新聞專業(yè)主義的堅(jiān)守面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。被關(guān)注就意味著利益，“標(biāo)題黨"現(xiàn)象也就很容易在各大媒體上蔓延開來。

從網(wǎng)民的角度看，媒介素養(yǎng)匱乏和碎片化閱讀習(xí)慣加劇了“標(biāo)題黨”現(xiàn)象的泛溢。如今媒介渠道多元化，信息爆炸式增長，這種局面導(dǎo)致網(wǎng)民習(xí)慣于粗略地瀏覽標(biāo)題、圖片或摘要，對新聞細(xì)節(jié)卻甚少關(guān)注，這為制造“題不對文"的標(biāo)題提供了條件。另外，“標(biāo)題黨”現(xiàn)象與網(wǎng)民對新聞事件表現(xiàn)出的“老不信"和“審丑”心理也有密切的關(guān)系。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會環(huán)境巨變、利益格局調(diào)整導(dǎo)致社會誠信問題、社會矛盾和各種訴求與日俱增，因此，一些網(wǎng)民便借助自媒體，根據(jù)自己的立場和價(jià)值取向發(fā)布一些聳人聽聞、混淆是非的標(biāo)題新聞，來表達(dá)訴求、宣泄情緒。而網(wǎng)絡(luò)媒體為了點(diǎn)擊量，也往往迎合、利用網(wǎng)民這樣的心態(tài)和訴求，通過精心炮制的標(biāo)題來引發(fā)圍觀，甚至引導(dǎo)輿情。

“標(biāo)題黨"新聞在未被證實(shí)的情況下，借助于輿情的裂變式傳播迅速擴(kuò)散，容易造成信息傳播失真，給網(wǎng)絡(luò)謠言的滋生提供溫床，給突發(fā)輿情的應(yīng)對處置帶來阻礙，甚至有可能嚴(yán)重危害社會安全。另外，縱容“標(biāo)題黨”新聞，對那些堅(jiān)守社會責(zé)任的媒體和媒體人來說是種不公平，可能會造成劣幣驅(qū)逐良幣的惡性循環(huán)，破壞媒體生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)該及時(shí)制定措施整治“標(biāo)題黨"現(xiàn)象，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)新聞的監(jiān)督和制約，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)，從根本上解決“標(biāo)題黨”現(xiàn)象泛濫的問題，以保證網(wǎng)絡(luò)媒體良性發(fā)展，凈化輿論環(huán)境。

（摘編自詹婧《熱點(diǎn)事件輿情傳播頻現(xiàn)“標(biāo)題黨"》）

12.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.“標(biāo)題黨”炮制新聞標(biāo)題手法多種多樣，目的也不盡相同，但這些標(biāo)題都是對新聞事實(shí)的歪曲。

B.在門戶網(wǎng)站和新媒體上，新聞的標(biāo)題和內(nèi)容是分開的，標(biāo)題能否吸引人非常重要，紙媒則不然。

C.用博人眼球的標(biāo)題來增加點(diǎn)擊量，是“標(biāo)題黨"新聞從海量信息中獲取關(guān)注的最有效的方式。

D.網(wǎng)民面對多元化的媒體渠道和爆炸式增長的信息，形成了只瀏覽標(biāo)題、圖片等卻從不關(guān)注新聞細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

13.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章從媒體和網(wǎng)民兩個(gè)角度，深入分析了“標(biāo)題黨”現(xiàn)象屢禁不止的原因。

B.文章運(yùn)用正反對比論證，證明媒體市場競爭加劇導(dǎo)致“標(biāo)題黨"現(xiàn)象的盛行。

C.文章按提出問題、分析問題、解決問題的思路對“標(biāo)題黨”現(xiàn)象進(jìn)行了論證。

D.文章分析“標(biāo)題黨"現(xiàn)象的危害，突出了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞監(jiān)督和制約的必要性。

14.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.利益驅(qū)動是“標(biāo)題黨”現(xiàn)象產(chǎn)生、蔓延的重要原因，只要媒體改變“流量變現(xiàn)是王道"的經(jīng)營原則，“標(biāo)題黨”現(xiàn)象就能消除。

B.對網(wǎng)絡(luò)媒體來說，流量意味著經(jīng)濟(jì)利益，這導(dǎo)致自律精神不強(qiáng)網(wǎng)媒過于關(guān)注流量變現(xiàn)，失去對職業(yè)道德的堅(jiān)守。

C.網(wǎng)民對新聞事件的“老不信"心理應(yīng)該跟當(dāng)前社會的誠信危機(jī)有關(guān)系，強(qiáng)化誠信意識是消除“標(biāo)題黨”現(xiàn)象的一個(gè)途徑。

D.“標(biāo)題黨"新聞容易造成信息傳播失真，滋生網(wǎng)絡(luò)謠言，激發(fā)負(fù)面情緒，導(dǎo)致大范圍輿情失控，對社會的和諧穩(wěn)定造成重大威脅。

三、文言文閱讀（共26分）

閱讀下面的文字完成下面小題。

記與歐公言

歐陽文忠公嘗言：“有患疾者，醫(yī)問其得疾之由，曰：‘乘船遇風(fēng)，驚而得之?！t(yī)取多年舵牙為舵公手汗所漬處，制末，雜丹砂、茯神之流，飲之而愈?！苯瘛侗静葑ⅰe藥性論》云：“止汗，用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之。"文忠因言：“醫(yī)以意用藥多此比初似兒戲然或有驗(yàn)殆未易致詰也?！庇枰蛑^公曰：“以筆墨燒灰飲學(xué)者，當(dāng)治昏惰耶？推此而廣之，則飲伯夷之盥水，可以療貪；食比干之馂馀，可以已佞；舐樊噲之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以療惡疾矣。"公遂大笑。

元祐六年閏八月十七日，舟行入潁州界，坐念二十年前見文忠公于此，偶記一時(shí)談笑之語，聊復(fù)識之。

（節(jié)選自《東坡志林·卷三·技術(shù)》）

15.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）

A.公遂大笑然操遂能克紹

B.以筆墨燒灰飲學(xué)者以塞忠諫之路也

C.用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之溫故而知新

D.嗅西子之珥，可以療惡疾矣力惡其不出于身也，不必為己

16.下列對選文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.歐陽文忠公指歐陽修，歐陽修謐號文忠；東坡，即蘇軾。他們都是北宋文學(xué)家。

B.醫(yī)生為了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。

C.作者說用相關(guān)著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾”等，是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。

D.作者乘船進(jìn)入潁州地界，便想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談，且把它記了下來，說明當(dāng)時(shí)這番談話妙趣橫生，所以作者才印象深刻，經(jīng)久不忘，言猶在耳。

17.用“/"給文中畫線句子斷句。

醫(yī)以意用藥多此比初似兒戲然或有驗(yàn)殆未易致詰也。

18.翻譯下面句子

推此而廣之，則飲伯夷之盥水，可以療貪。

四、默寫（每空3分，共18分）

19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《陋室銘》中，劉禹錫描寫了陋室的雅致環(huán)境和閑適生活，并以“，___________”為例，證明這樣的陋室一點(diǎn)也不簡陋。

（2）李商隱《夜雨寄北》中，寫作者想象自己與家人相見之景詩句是：___________，___________。

（3）在《沁園春·長沙》中，詞人用“___________"一句，高度概括了大自然萬事萬物在美好秋景中的生存狀態(tài)；用“___________”一句高度概括“同學(xué)少年"經(jīng)歷的革命歲月。

天水市秦州區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)檢測

語文試題答案解析

（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）

一、選擇題（每題4分，共44分）

1.找出下列劃線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.聒噪（guō）豁達(dá)（huò）和稀泥（huò）污穢（huì）

B.凄愴（chuàng）差遣（chāi）徜徉（cháng）提防（dī）

C.同仇敵愾（qì）龜裂（jūn）咀嚼（jué）蠱惑（gǔ）

D.皈依（guī）桎梏（gù）粗獷（guǎng）瑰麗（guī）

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。

C.“同仇敵愾”的“愾"應(yīng)讀kài。

故選C。

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這是一篇令人不忍卒讀的報(bào)道，它講述了一個(gè)普通農(nóng)村青年三年來克服種種困難，堅(jiān)持幫助敬老院腿部有殘疾的張大爺?shù)墓适隆?/p>

B.海城市民普遍認(rèn)為宜居環(huán)境就差一個(gè)“水”，市區(qū)水污染問題突出，人們改變水環(huán)境的愿望非常迫切，特別是沿河居民對此感同身受。

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能跟在別人后面亦步亦趨，而要通過科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意這兩大動力，花大力氣來推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，變中國制造中國創(chuàng)造。

D.在第三屆“百姓大舞臺"演唱決賽中，上一屆獲得三等獎的李大媽憑借出色發(fā)揮，終于一鳴驚人榮獲省電視臺戲曲演唱類節(jié)目的一等獎。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A.不忍卒讀：卒，盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。語境描述的是一個(gè)感人的故事，不能用“不忍卒讀”來形容。

B.感同身受：感，感激；身，親身。心里很感激，就像自己親身領(lǐng)受到一樣，現(xiàn)在多比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同親身經(jīng)歷過一般。語境中，沿河居民正親身經(jīng)歷水污染帶來的環(huán)境影響。故而使用錯(cuò)誤。

C.亦步亦趨：意思是老師走學(xué)生也走，老師學(xué)生也跑。比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。依據(jù)語境“跟在別人后面"可知使用正確。

D.一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一干就有驚人的成績。上一屆李大媽就已經(jīng)獲得過三等獎，表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò)，現(xiàn)在獲得一等獎不能說是“一鳴驚人”。

故選C。

3.下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

世人欣賞蘇東坡的文采之美，更贊嘆他豁達(dá)的心胸和積極的人生態(tài)度。他的這一人生境界在《定風(fēng)波》中表現(xiàn)得淋漓盡致。途中遇雨，觸動了他敏感的心靈，仕途多舛，宦海沉浮，與眼前這場猝不及防的山雨何其相似，但蘇軾一樣等量齊觀。

A.淋漓盡致B.仕途多舛C.猝不及防D.等量齊觀

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A．淋漓盡致：淋漓：形容濕淋淋往下滴，比喻盡情，酣暢；盡致：達(dá)到極點(diǎn)。形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。語境是說蘇東坡豁達(dá)的心胸和積極的人生態(tài)度在《定風(fēng)波》中表現(xiàn)得非常充分，所以使用恰當(dāng)。

B．仕途多舛：指仕途坎坷，屢受挫折。此處結(jié)合“宦海沉浮"分析，是說蘇東坡一生坎坷，屢受挫折，所以使用恰當(dāng)。

C．猝不及防：事情來得突然，來不及防備。此處結(jié)合“途中遇雨”是說這雨來的突然，所以使用恰當(dāng)。

D．等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。此處強(qiáng)調(diào)蘇軾的態(tài)度，使用不恰當(dāng)，應(yīng)換成“淡然處之"。

故選D。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.很多企業(yè)都認(rèn)識到，為了應(yīng)對消費(fèi)需求和競爭格局的變化，必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。

B.一般人常常忽略生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說的有機(jī)組成部分。

C.在“90后”的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?/p>

D.數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

B.偷換主語，“成為小說的有機(jī)組成部分"的主語由“作者”偷換成了“生活小事"，在“成為”前加上“使其"。

C.偷換主語，“是對長久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽钡闹髡Z由“這"偷換成了“科幻文化的崛起”，在“是"前加上“科幻文化的崛起”。

D.不合邏輯，一面對兩面，將“能否"去掉

故選A.

5.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

方永剛既是“知者”，是一個(gè)“行者"。他通過腳踏實(shí)地地黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地出來。

A.也躬身體現(xiàn)

B.更躬行發(fā)揮

C.更躬身體現(xiàn)

D.也躬行發(fā)揮

【答案】B

【解析】

【詳解】試題分析：“也”表示并列，“更"表示遞進(jìn)；本句中要突出方永剛是“行者”，所以用“更"?！肮怼?，意為“親自"；“躬行”，意為“親自實(shí)行"。本句中顯然要用動詞，所以用“躬行”。體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。發(fā)揮：把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。本句中“黨的創(chuàng)新理論的威力"，屬于把“能力表現(xiàn)出來”，所以選“發(fā)揮"。

考點(diǎn)定位：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

名師點(diǎn)睛：這是一道綜合考核正確使用詞語的題目，有實(shí)詞成語和熟語，有時(shí)還考核虛詞。實(shí)詞注意從詞語的含義、感彩、固定搭配、程度的輕重、運(yùn)用的范圍等角區(qū)分，成語注意望文生義、對象錯(cuò)配、褒貶誤用、語法搭配、似是而非的角度分析，虛詞注意分析連接的句子之間的關(guān)系和虛詞的用法和意義是否相符。此題虛詞注意意義和用法，實(shí)詞注意運(yùn)用的對象。

6.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）

A.留戀流連忘返厲害利害得失

B.質(zhì)疑不容置疑符合隨聲附合

C.變換變幻莫測旁證旁征博引

D.株連珠聯(lián)璧合大意微言大義

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。

B.“隨聲附合”的“合"錯(cuò)誤，應(yīng)為“和”。

故選B。

7.下列各句中，沒有病句的一項(xiàng)是（）

A.國家短道隊(duì)人員于青島集訓(xùn)期間發(fā)生了嚴(yán)重的內(nèi)部沖突,中心負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕赴青島對此事件進(jìn)行批評教育和嚴(yán)肅處理。

B.自費(fèi)出國旅游人數(shù)持續(xù)攀升，主要是由于我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，而人民幣匯率的堅(jiān)挺也對這個(gè)攀升起到了促進(jìn)作用。

C.為G20峰會準(zhǔn)備文藝晚會呈現(xiàn)出融中國古典藝術(shù)與西方現(xiàn)代主義相結(jié)合的特色，節(jié)目精彩紛呈，各國與會領(lǐng)導(dǎo)對此贊不絕口。

D.打擊侵權(quán)假冒工作既是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是一場持久戰(zhàn)，要以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，開創(chuàng)打擊侵權(quán)假冒工作，維護(hù)好廣大企業(yè)和人民群眾的切身利益。

【答案】B

【解析】

【詳解】此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯(cuò)例，答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯(cuò)例，找到錯(cuò)誤。題中A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“事件"不可以“批評教育”；C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，去掉“融"；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“開創(chuàng)打擊侵權(quán)假冒工作”后面補(bǔ)出“的新局面"。故選B。

8.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.詞是我國古代的詩歌體裁，因其句式長短不一，又可配樂演唱，所以又名長短句、曲子詞等。

B.“沁園春”是詞牌名，它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等。“長沙"是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。

C.詞可按字?jǐn)?shù)的多少，分為小令、中調(diào)和長調(diào)。以是否分段來劃分，詞又有單詞、雙調(diào)、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。

D.毛澤東常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情，這類詩歌仍屬古典詩歌。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力。

D.“仍屬古典詩歌”錯(cuò)，毛澤東采用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情的詩歌應(yīng)屬于現(xiàn)代詩歌。

故選D

9.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①有關(guān)專家建議,除經(jīng)常通風(fēng)外，定期對空調(diào)散熱片和濾網(wǎng)進(jìn)行清洗已是。

②這些的事情沒有得到解決，你讓我怎么能夠安心睡覺呢？

③他時(shí)刻關(guān)注天氣情況，希望來場臺風(fēng)，而臺風(fēng)帶來的降水能解決漂流缺水的。

A.迫在眉睫當(dāng)務(wù)之急燃眉之急

B.當(dāng)務(wù)之急燃眉之急迫在眉睫

C.當(dāng)務(wù)之急迫在眉睫當(dāng)務(wù)之急

D.當(dāng)務(wù)之急迫在眉睫燃眉之急

【答案】D

【解析】

【詳解】試題分析：本題考查正確使用成語（包括熟語）的能力。此類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析，即成語的基本義、感彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型?！捌仍诿冀?形容事情緊迫，“燃眉之急”指像火燒眉毛那樣緊迫的事情，“當(dāng)務(wù)之急"是當(dāng)前應(yīng)該做的事情中最急需辦的事?！捌仍诿冀蕖钡淖饔孟喈?dāng)于不及物動詞，多用作謂語，定語；“燃眉之急"的作用相當(dāng)于名詞，多用作“救”“解"“解救”“解除"一類動詞的賓語。故選D。

10.對下面句子所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復(fù)）

B.中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。（反語）

C.每當(dāng)這時(shí)，村民們就睜大眼睛開始向外張望，熟透了的高粱散發(fā)出誘人的清香，開始浸潤人們的夢境。（借代）

D.7月底粉白色的高粱花漫天飛舞，雪花一樣覆蓋了夏天，最后成熟的時(shí)候變得火一樣的紅。（比喻）

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。

C．“熟透了的高粱散發(fā)出誘人的清香，開始浸潤人們的夢境”是通感，“清香"是嗅覺，而“浸潤”是觸覺，用觸覺來寫嗅覺，是通感修辭手法。

故選C。

11.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“這位是米考伯先生。"昆寧先生對我介紹道。

B.“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句激勵了無數(shù)人的話，正是出自《老人與?！?。

C.“前天您受審的時(shí)候，我在做陪審員。"他說：“您沒有認(rèn)出我來吧？”

D.何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞用小刷子蘸上墨水給每樣?xùn)|西注明名稱：桌子，椅子，鐘，門，墻，床，平鍋。

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。

C．“——。"××說，“——?！钡母袷剑刺崾菊Z在中間的情況，此時(shí)“說"后應(yīng)用逗號。

故選C。

二、論述類文本閱讀（每題4分，共12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“標(biāo)題黨”是網(wǎng)絡(luò)上利用各種吸引眼球的標(biāo)題，來達(dá)到增加點(diǎn)擊量或知名度等目的的個(gè)體或組織?！皹?biāo)題黨"主要通過斷章取義、以偏概全、嚴(yán)重夸張、轉(zhuǎn)移重點(diǎn)等方式來擬寫新聞標(biāo)題，以吸引受眾、提高傳播率、增加輿論張力。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展和媒體競爭的加劇，“標(biāo)題黨”成為一個(gè)越來越突出的現(xiàn)象。“標(biāo)題黨"現(xiàn)象屢禁不止，原因是多方面的。

從媒體的角度看，一方面，媒體市場競爭加劇是“標(biāo)題黨”現(xiàn)象盛行的直接原因。在受眾注意力有限的情況下，想要從海量信息中“脫穎而出"、增加點(diǎn)擊量，用標(biāo)題博人眼球是最行之有效的方式。相較于紙媒，門戶網(wǎng)站和新媒體新聞的標(biāo)題和內(nèi)容是分開的，只有點(diǎn)擊標(biāo)題才能看到具體內(nèi)容，如果標(biāo)題不能及時(shí)留住讀者，文章再好也沒有意義。而不能獲得足夠的點(diǎn)擊量，便無法獲取更多流量來維持媒體的經(jīng)濟(jì)效益。另一方面，在市場競爭的壓力下，“流量變現(xiàn)是王道”成為主要經(jīng)營原則，媒體自律精神式微，記者編輯對新聞專業(yè)主義的堅(jiān)守面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。被關(guān)注就意味著利益，“標(biāo)題黨"現(xiàn)象也就很容易在各大媒體上蔓延開來。

從網(wǎng)民的角度看，媒介素養(yǎng)匱乏和碎片化閱讀習(xí)慣加劇了“標(biāo)題黨”現(xiàn)象的泛溢。如今媒介渠道多元化，信息爆炸式增長，這種局面導(dǎo)致網(wǎng)民習(xí)慣于粗略地瀏覽標(biāo)題、圖片或摘要，對新聞細(xì)節(jié)卻甚少關(guān)注，這為制造“題不對文"的標(biāo)題提供了條件。另外，“標(biāo)題黨”現(xiàn)象與網(wǎng)民對新聞事件表現(xiàn)出的“老不信"和“審丑”心理也有密切的關(guān)系。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會環(huán)境巨變、利益格局調(diào)整導(dǎo)致社會誠信問題、社會矛盾和各種訴求與日俱增，因此，一些網(wǎng)民便借助自媒體，根據(jù)自己的立場和價(jià)值取向發(fā)布一些聳人聽聞、混淆是非的標(biāo)題新聞，來表達(dá)訴求、宣泄情緒。而網(wǎng)絡(luò)媒體為了點(diǎn)擊量，也往往迎合、利用網(wǎng)民這樣的心態(tài)和訴求，通過精心炮制的標(biāo)題來引發(fā)圍觀，甚至引導(dǎo)輿情。

“標(biāo)題黨"新聞在未被證實(shí)的情況下，借助于輿情的裂變式傳播迅速擴(kuò)散，容易造成信息傳播失真，給網(wǎng)絡(luò)謠言的滋生提供溫床，給突發(fā)輿情的應(yīng)對處置帶來阻礙，甚至有可能嚴(yán)重危害社會安全。另外，縱容“標(biāo)題黨”新聞，對那些堅(jiān)守社會責(zé)任的媒體和媒體人來說是種不公平，可能會造成劣幣驅(qū)逐良幣的惡性循環(huán)，破壞媒體生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)該及時(shí)制定措施整治“標(biāo)題黨"現(xiàn)象，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)新聞的監(jiān)督和制約，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)，從根本上解決“標(biāo)題黨”現(xiàn)象泛濫的問題，以保證網(wǎng)絡(luò)媒體良性發(fā)展，凈化輿論環(huán)境。

（摘編自詹婧《熱點(diǎn)事件輿情傳播頻現(xiàn)“標(biāo)題黨"》）

12.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.“標(biāo)題黨”炮制新聞標(biāo)題手法多種多樣，目的也不盡相同，但這些標(biāo)題都是對新聞事實(shí)的歪曲。

B.在門戶網(wǎng)站和新媒體上，新聞的標(biāo)題和內(nèi)容是分開的，標(biāo)題能否吸引人非常重要，紙媒則不然。

C.用博人眼球的標(biāo)題來增加點(diǎn)擊量，是“標(biāo)題黨"新聞從海量信息中獲取關(guān)注的最有效的方式。

D.網(wǎng)民面對多元化的媒體渠道和爆炸式增長的信息，形成了只瀏覽標(biāo)題、圖片等卻從不關(guān)注新聞細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

13.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章從媒體和網(wǎng)民兩個(gè)角度，深入分析了“標(biāo)題黨”現(xiàn)象屢禁不止的原因。

B.文章運(yùn)用正反對比論證，證明媒體市場競爭加劇導(dǎo)致“標(biāo)題黨"現(xiàn)象的盛行。

C.文章按提出問題、分析問題、解決問題的思路對“標(biāo)題黨”現(xiàn)象進(jìn)行了論證。

D.文章分析“標(biāo)題黨"現(xiàn)象的危害，突出了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞監(jiān)督和制約的必要性。

14.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.利益驅(qū)動是“標(biāo)題黨”現(xiàn)象產(chǎn)生、蔓延的重要原因，只要媒體改變“流量變現(xiàn)是王道"的經(jīng)營原則，“標(biāo)題黨”現(xiàn)象就能消除。

B.對網(wǎng)絡(luò)媒體來說，流量意味著經(jīng)濟(jì)利益，這導(dǎo)致自律精神不強(qiáng)的網(wǎng)媒過于關(guān)注流量變現(xiàn)，失去對職業(yè)道德的堅(jiān)守。

C.網(wǎng)民對新聞事件的“老不信"心理應(yīng)該跟當(dāng)前社會的誠信危機(jī)有關(guān)系，強(qiáng)化誠信意識是消除“標(biāo)題黨”現(xiàn)象的一個(gè)途徑。

D.“標(biāo)題黨"新聞容易造成信息傳播失真，滋生網(wǎng)絡(luò)謠言，激發(fā)負(fù)面情緒，導(dǎo)致大范圍輿情失控，對社會的和諧穩(wěn)定造成重大威脅。

【答案】12.C13.B14.A

【解析】

【分析】

【12題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

A.“但這些標(biāo)題都是對新聞事實(shí)的歪曲”錯(cuò)誤，原文“‘標(biāo)題黨’"主要通過斷章取義、以偏概全、嚴(yán)重夸張、轉(zhuǎn)移重點(diǎn)等方式來擬寫新聞標(biāo)題”說的是“主要"，選項(xiàng)“都是”之說以偏概全。

B.“紙媒則不然"有誤，新聞標(biāo)題對于紙媒也很重要。

D.“從不關(guān)注新聞細(xì)節(jié)”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“甚少關(guān)注"。

故選C。

【13題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

B.“運(yùn)用正反對比論證”錯(cuò)誤，該部分主要使用的是因果論證。

故選B。

【14題詳解】

本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

A.“只要……就能消除"錯(cuò)誤，因?yàn)椤皹?biāo)題黨”除了媒體，還有網(wǎng)民，而且他們的目的也不僅僅是追求利益。

故選A。

三、文言文閱讀（共26分）

閱讀下面的文字完成下面小題。

記與歐公言

歐陽文忠公嘗言：“有患疾者，醫(yī)問其得疾之由，曰：‘乘船遇風(fēng)，驚而得之?！t(yī)取多年舵牙為舵公手汗所漬處，制末，雜丹砂、茯神之流，飲之而愈。"今《本草注·別藥性論》云：“止汗，用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之。”文忠因言：“醫(yī)以意用藥多此比初似兒戲然或有驗(yàn)殆未易致詰也。"予因謂公曰：“以筆墨燒灰飲學(xué)者，當(dāng)治昏惰耶？推此而廣之，則飲伯夷之盥水，可以療貪；食比干之馂馀，可以已佞；舐樊噲之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以療惡疾矣?！惫齑笮Α?/p>

元祐六年閏八月十七日，舟行入潁州界，坐念二十年前見文忠公于此，偶記一時(shí)談笑之語，聊復(fù)識之。

（節(jié)選自《東坡志林·卷三·技術(shù)》）

15.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）

A.公遂大笑然操遂能克紹

B.以筆墨燒灰飲學(xué)者以塞忠諫之路也

C.用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之溫故而知新

D.嗅西子之珥，可以療惡疾矣力惡其不出于身也，不必為己

16.下列對選文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.歐陽文忠公指歐陽修，歐陽修謐號文忠；東坡，即蘇軾。他們都是北宋文學(xué)家。

B.醫(yī)生為了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。

C.作者說用相關(guān)著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾"等，是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。

D.作者乘船進(jìn)入潁州地界，便想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談，且把它記了下來，說明當(dāng)時(shí)這番談話妙趣橫生，所以作者才印象深刻，經(jīng)久不忘，言猶在耳。

17.用“/”給文中畫線句子斷句

醫(yī)以意用藥多此比初似兒戲然或有驗(yàn)殆未易致詰也。

18.翻譯下面句子

推此而廣之，則飲伯夷之盥水，可以療貪。

【答案】15.C16.B

17.醫(yī)以意用藥多此比/初似兒戲/然或有驗(yàn)/殆未易致詰也。

18.推而廣之，那么喝了伯夷的洗手水，就可以治療貪心。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞、虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.副詞，于是/副詞，最終。句意：文忠公(聽了我的話)，就大笑起來。/然而曹操最終能打敗袁紹。

B.介詞，拿/連詞，來。句意：拿筆墨燒成灰給求學(xué)的人喝。/來堵塞人們忠心地進(jìn)行規(guī)勸的言路。

C.都是形容詞，舊的。句意：可以把麻黃的根節(jié)和(人們)用舊的竹扇碾成粉末。/溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會。

D.