散文的表現(xiàn)手法

散文的表現(xiàn)手法關(guān)于散文的表現(xiàn)手法一．散文常見的表現(xiàn)手法1、象征，借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。2、襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風(fēng)格。3、先抑后揚，感情鋪墊，引發(fā)好奇。4、托物言志，作者在對事物進(jìn)行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。5、借景抒情，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。6、虛實結(jié)合，可以抓住重點，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。7、動靜相襯，動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。8、以小見大，由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。9、聯(lián)想與想象。所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。10、引用A、引用傳說故事：增強文章的傳奇性、物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容；B、引用詩歌：豐富文章內(nèi)容，結(jié)合描寫的景物，可增強文章的詩情畫意，使文章具有意境美；C、引用名言：使文章更具有說服力。11、渲染與烘托。渲染是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。烘托是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風(fēng)格。不同點：渲染在于對某種事物有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。五種常用的表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情、說明散文常用的是描寫、記敘、議論；議論和抒情往往為點題服務(wù)。幾種?？嫉男揶o：比喻、擬人、排比、夸張、對比、反問、設(shè)問、引用、比擬長句：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，容量大，多用關(guān)聯(lián)詞語，邏輯性強，表意周密、嚴(yán)謹(jǐn)、精確、細(xì)致，多用于書面語；短句：結(jié)構(gòu)簡單，容量小，但生動活潑，富于變化，表意簡潔、明快、靈活，常用于口語及文藝語體中。1、散文的表達(dá)方式：常用的表達(dá)方式有記敘、議論、描寫、抒情和說明。2、A、散文中的議論：往往有揭示意義（主旨）、畫龍點睛、深化主題地作用。3、B、散文中的描寫：往往為了展示人物特征、暗示時代背景、渲染情感氛圍。4、C、散文中的抒情：往往有抒發(fā)作者情感、揭示文章意蘊、表現(xiàn)形象意圖的作用。5、D、散文中的倒敘：造成懸念，引人入勝。6、E、散文中的插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，使情節(jié)更加完整、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。7、F、散文中的平敘：“花開兩朵，各表一枝”，使思路更清晰，相互照應(yīng)更得體。8、G、散文中的景物描寫：描寫自然風(fēng)光，營造某種氛圍，烘托人物情感或思想。9、H、散文中的環(huán)境描寫：交代背景，表明事件發(fā)生的時間地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物心理或形象。10、I、散文中的人物描寫：包括肖像、行為、心理、語言、細(xì)節(jié)描寫，往往是為了展現(xiàn)人物內(nèi)心，刻畫人物性格，塑造人物形象；同時促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。J、散文中的敘述人稱第一人稱：便于直接抒情，自由表達(dá)思想感情；有親切感；可以把文中的人物、事件寫得好像是“我”的親身經(jīng)歷，增強文章的真實感；便于直接表達(dá)“我”內(nèi)心的喜怒哀樂，親切自然。第二人稱：拉近與讀者或作品中形象的距離，便于作者與之直接對話和溝通交流；便于作者的感情抒發(fā)；在所寫對象為物時，起到擬人化的修辭效果。一般書信、詩歌和贊頌、悼念的文章的使用。第三人稱：直接表現(xiàn)生活，不受時空限制，靈活自如。作者以旁觀者的身份向讀者作客觀的敘述，便于反映更廣闊的畫面和更豐富的內(nèi)容。11、2、散文中的修辭方法：常用的有比喻、擬人、排比、對比、襯托、渲染、夸張、反復(fù)等。12、A、散文中的比喻：作用在于把要說地事物反映得生動形象?；降瓰樯鷦?，化深奧為淺顯，化抽象為具體。13、B、散文中的擬人：給物賦予人的形態(tài)和情感，使之人格化，使描繪生動形象，表意豐富。14、C、散文中的排比：使內(nèi)容表達(dá)更集中、更突出、更鮮明；情感抒發(fā)更強烈、更有氣勢。15、D、散文中的對比：能使所表達(dá)的事物特征或所闡發(fā)的道理更鮮明、更突出；能徹底揭示矛盾，使文章內(nèi)容表達(dá)更顯愛憎分明。16、E、散文中的襯托：以一些事物為陪襯來突出某一事物，使所議論或描寫的事物更加突出，更加鮮明。17、F、散文中的渲染：通過某一方面的鋪陳敘寫，集中描繪，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題。18、G、散文中的夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。19、H、散文中的反復(fù)：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調(diào)，給人以深刻印象。20、3、散文的表現(xiàn)手法：常用的有聯(lián)想想象、比喻象征、對比襯托、欲揚先抑、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、點面結(jié)合、托物言志、借景抒情、以小見大、鋪墊照應(yīng)、制造懸念、言猶未盡等。21、4、散文的行文布局：常見有包括文眼句、總起句、總結(jié)句、過渡句、中心句、點睛句等的“重要句子”的安排，以及詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、過渡銜接、鋪墊伏筆、首尾照應(yīng)等。22、A、文眼句：顯示作者的寫作意圖，體現(xiàn)行文脈絡(luò)，表明主題思想。23、B、總起句：統(tǒng)領(lǐng)全文，引出下文；為后文做鋪墊、埋伏筆。24、C、總結(jié)句：總結(jié)全文，深化主題；照應(yīng)上文，發(fā)人深思。25、D、點睛句：揭示主旨，點明中心；耐人尋味，給人啟迪。二．常見題型及答題規(guī)律第一節(jié)：作用（意圖、好處）分析題1、語句作用題2、段落結(jié)構(gòu)作用題3、藝術(shù)技巧作用題4、人稱作用題5、標(biāo)題作用題6、景物描寫的作用7、寫作內(nèi)容作用題（一）、語句作用題分析句子的作用：主要從內(nèi)容或表達(dá)效果和在文句結(jié)構(gòu)上的作用兩個方面去分析?？凑Z句的作用，要看本身的作用，與標(biāo)題、開頭、上文、下文、結(jié)尾的作用，看它在文章中的地位。常見提問方式（1）、句、段作用分析：畫線句子（或開頭、結(jié)尾）有什么作用（好處）？在結(jié)構(gòu)中有什么作用？對文章的表達(dá)有什么作用？（2）、文中材料作用分析：這樣寫的好處是什么？知識模式（儲備）（1）、首句（段）——統(tǒng)領(lǐng)全文，提綱挈領(lǐng)，引出下文，為后文鋪墊，埋下伏筆。尾句（段）——總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無窮。轉(zhuǎn)承句（段）——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文。中心句（段）——點明中心，揭示主旨。點睛句（段）——點明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)下文；句子含意深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。情感句（段）——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感，直抒胸臆。矛盾句（段）——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的'用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達(dá)深刻見解。（二）、段落作用題語句、段落命題特色1、作用分析題是指題干帶有“作用”或“好（妙）處”等詞語，命題指向于分析綜合的一種常見題型。2、這種題型具體的命題指向有二：一是某處句子（位置或在開頭或在結(jié)尾）的作用；二是文中所用材料，如詳寫的內(nèi)容、引用的材料或其他穿插性材料。2、思維模式（1）、位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范圍。這些都是答作用題首先要思考的。（2）、把握句段、材料的基本內(nèi)容，以此作答，這是前提。（3）、抓住句段及材料在上下文中的關(guān)聯(lián)作用。即使題干上沒有要求說“具體”作用，在答題中也切不可籠統(tǒng)回答“承上啟下”。（4）、根據(jù)不同文本的內(nèi)容安排，有時還要結(jié)合表現(xiàn)手法所起的作用考慮結(jié)構(gòu)作用。這類手法的作用還有“對比”“襯托”等。3、答題模式結(jié)構(gòu)上：常見的表現(xiàn)手法1..承上啟下：既承接了上文，又引起了下文，由過渡到（物人，景情，事理），由轉(zhuǎn)而寫到引起下文：為下文寫埋下伏筆，為下文寫張本，為進(jìn)行了鋪墊，呼應(yīng)下文，奠定了文章的感情基調(diào)總結(jié)上文：呼應(yīng)上文，點明了全文的主旨，并進(jìn)一步，卒章顯志，表達(dá)了線索：貫穿全文的線索，在文中X次出現(xiàn)，層層遞進(jìn)，逐層深入，把感情推向高潮內(nèi)容上：是為了寫什么或為了說明什么（主要內(nèi)容或主題），抒發(fā)了作者情感，表現(xiàn)手法、用得比較生動的詞句及其表達(dá)效果（2）、關(guān)于引文（引述、穿插性材料）在原文中的作用的答題模式。才對當(dāng)前語段的內(nèi)容作用；對全文的作用；豐富文章內(nèi)容或富有詩意等。增加權(quán)威性、文學(xué)性、歷史性、文化性（視文體和功能而定，不要完全羅列）。（四）、標(biāo)題作用【知識儲備】1、線索作用。2、突出敘述的對象（人、物）3、點明主題、承載作者情感。4、象征意味、寓意深刻。5、技巧（主要是修辭手法及效果）6、吸引讀者（激發(fā)讀者興趣）。（五）、景物描寫作用題【知識儲備】景物描寫——具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等。自