校園環(huán)?；顒硬邉潟?/h1>

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IP屬地：四川 上傳時間：2023-09-28 格式：DOCX 頁數(shù)：12 大小：17.86KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

校園環(huán)?；顒硬邉潟钚滦?nèi)環(huán)?；顒硬邉潟ㄆ?）一、活動背景我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些不足:仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之〃，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化綠色校內(nèi)。讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧！二、活動時間：x月x日三、活動對象：清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)四、活動負(fù)責(zé)單位：XX學(xué)院志愿隊五、活動形式：1、宣揚環(huán)保學(xué)問，倡議環(huán)保生活。（不用或少用一次性餐具，節(jié)五、活動形式：1、宣揚環(huán)保學(xué)問，倡議環(huán)保生活。（不用或少用一次性餐具，節(jié)省用電用水：比如在節(jié)水方面，要求同學(xué)動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，多運動，少上網(wǎng)。）2、展現(xiàn)用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品3、評比宿舍衛(wèi)生4、清掃學(xué)校5、活動簽名6、“環(huán)保〃為主題的海報設(shè)計。7、開環(huán)保晚會六、行動口號：我的家，我愛惜。我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。七、活動流程：A、前期預(yù)備1、活動宣揚（x月x日）2、各項活動報名3、收集參賽作品4、支配晚會a（x月x日下午）現(xiàn)場布置（不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾）b支配晚會節(jié)目：（x月）B、活動期間1、聯(lián)合同學(xué)會生活部進(jìn)行宿舍評比2、打掃學(xué)校（x月x日早上9點至11點，星期日）聯(lián)合生活部3、進(jìn)行晚會（X月x日晚上19：30~21：00）4、拍照C、活動后期1、拍集體照2、會場清理省用電用水：比如在節(jié)水方面，要求同學(xué)動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，多運動，少上網(wǎng)。）2、展現(xiàn)用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品3、評比宿舍衛(wèi)生4、清掃學(xué)校5、活動簽名6、“環(huán)?！橹黝}的海報設(shè)計。7、開環(huán)保晚會六、行動口號：我的家，我愛惜。我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。七、活動流程：A、前期預(yù)備1、活動宣揚（x月x日）2、各項活動報名3、收集參賽作品4、支配晚會a（x月x日下午）現(xiàn)場布置（不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾）b支配晚會節(jié)目：（x月）B、活動期間1、聯(lián)合同學(xué)會生活部進(jìn)行宿舍評比2、打掃學(xué)校（x月x日早上9點至11點，星期日）聯(lián)合生活部3、進(jìn)行晚會（x月x日晚上19：30?21：00）4、拍照C、活動后期1、拍集體照2、會場清理最新校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉潟ㄆ?）以提倡綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強同學(xué)的環(huán)境教育,將環(huán)境愛護(hù)、合理利用和節(jié)省資源的意識和行為滲透到同學(xué)的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培育同學(xué)的綠色生活習(xí)慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起〃的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進(jìn)全社會的進(jìn)展和進(jìn)步。“愛護(hù)小環(huán)境，愛惜大地球，小手牽大手，共建我家園〃，培育同學(xué)們的環(huán)保意識，用行動影響身邊的人。一、開展學(xué)習(xí)活動讀一本關(guān)于環(huán)?？破盏臅?；出一期黑板報;開展一次小組學(xué)習(xí)爭論活動。三、開展社會活動以〃從我做起〃為口號發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動；拒絕使用一次性餐具；開展〃你丟我撿，你扔我掃〃環(huán)保活動；發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。預(yù)期成果：通過各項活動的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培育自己愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持健壯成長。環(huán)保小衛(wèi)士評比條件：（1）拒絕使用一次性物品；（2）仔細(xì)學(xué)習(xí)宣揚環(huán)境愛護(hù)的科普學(xué)問，并帶動家長參加活動。（3）長期堅持關(guān)心父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，一水多用；節(jié)省用電，順手關(guān)燈；愛護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；愛護(hù)綠化等。（5）樂觀開展有利于環(huán)保的小制作、小創(chuàng)造。（6）常常宣揚環(huán)境愛護(hù)。（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。（8）能樂觀監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。。幾點要求（1）環(huán)保小衛(wèi)士評比活動要與全民環(huán)境教育、素養(yǎng)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高同學(xué)環(huán)境愛護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng)。（2）各班要仔細(xì)將環(huán)保保小衛(wèi)士評比活動納入德育教育內(nèi)容中來。最新校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉潟ㄆ?）一、活動背景學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是同學(xué)獲得學(xué)問和技能，培育情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參加全社會環(huán)境愛護(hù)與可持續(xù)進(jìn)展行動的起點和標(biāo)志，在可持續(xù)進(jìn)展實踐中具有重要意義。從環(huán)境愛護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。"綠色校內(nèi)〃不僅能使老師和同學(xué)的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過同學(xué)的環(huán)保行動使學(xué)校的校內(nèi)文化校內(nèi)品質(zhì)得以提高，又通過校內(nèi)帶動社會更廣泛地參加愛護(hù)環(huán)境的行動。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校內(nèi)環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的進(jìn)展。校內(nèi)環(huán)保應(yīng)受到每一個同學(xué)的高度重視,可校內(nèi)環(huán)保卻始終是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校內(nèi)環(huán)?；顒?，為的就是讓同學(xué)們熟悉身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參加身邊的環(huán)繞，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。二、活動目的.讓同學(xué)們了解愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，熟悉到建工校內(nèi)的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境愛護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻(xiàn)。.充分發(fā)揮同學(xué)們的主動性，培育他們的實踐力量和創(chuàng)新精神。.加強校內(nèi)環(huán)保工作，改善校內(nèi)環(huán)境，提升校內(nèi)品質(zhì)。三、活動日程四、活動主題創(chuàng)建綠色校內(nèi)五、活動內(nèi)容1、前期宣揚于活動前7-10天開頭，主要分五個方面：(1)懸掛橫幅地點：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅(2)宣揚海報數(shù)量：10幅地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎(chǔ)A之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校內(nèi)網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、"創(chuàng)建綠色校內(nèi)有你有我〃簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，供應(yīng)簽字筆，號召同學(xué)們樂觀響應(yīng)簽名活動。3、環(huán)保學(xué)問競賽以三人為一組，回答主辦方預(yù)備的題目。競賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方供應(yīng)的環(huán)保獎品。4、環(huán)保宣揚海報及宣揚畫競賽5、廢舊電池回收活動在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。6、舊物改造競賽利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時活動8、在旅游雜志上刊登北建工美麗美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并漸漸吸引校外群眾來校參觀六、經(jīng)費預(yù)算七、參加人員全校師生參加、由校同學(xué)會及校團(tuán)委承辦八、可行性分析本次活動策劃貼近我們的校內(nèi)生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃，既可以提高同學(xué)們的參加樂觀性，又可以在校內(nèi)內(nèi)大力宣揚環(huán)保的相關(guān)學(xué)問，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參加度。因此可行性較高，建議舉辦。九、預(yù)期效果此次活動將做好全面的宣揚工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的學(xué)問，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美妙的校內(nèi)。同時提高了學(xué)校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多同學(xué)報考北建工。最新校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉潟ㄆ?）一、活動背景：又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生氣勃勃，欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個“平安、文明、衛(wèi)生〃的校內(nèi)環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系同學(xué)會生活部舉辦了校內(nèi)環(huán)保活動。二、活動目的：提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培育在校高校生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系同學(xué)的綜合素養(yǎng)，清潔美化我們的校內(nèi)，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系同學(xué)會成員、各班同學(xué)。五、活動時間：六、活動內(nèi)容：1、樂觀為本次活動進(jìn)行宣揚，各個組織出版面進(jìn)行宣揚。2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作共性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。3、由同學(xué)會召開各班同學(xué)代表溝通會議，了解各班代表對校內(nèi)衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深化探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。七、活動方法：由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由同學(xué)會成員進(jìn)行檢查，我們不定時抽查、保持和維護(hù)。和同學(xué)會共同探討本次活動成果狀況,并以版面形式公布。八、嘉獎措施：本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚，同時此次活動成果也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級賜予嘉獎。最新校內(nèi)環(huán)保活動策劃書（篇5）一、活動背景我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些不足:仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們