1、傳染病防控應急預案

盛行癥防控應急預案

為進一步做好我園盛行癥的防備與操控作業(yè)，確保我園的正常教學次序，確保全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事情相關信息陳述辦理作業(yè)標準（試行）》、《學校和托幼組織盛行癥疫情陳述作業(yè)標準（試行）》、《北京市公共衛(wèi)生突發(fā)事情應急預案》等文件精力，結合我園實踐，制定本預案。

一、作業(yè)方針：

確保對我園或許呈現(xiàn)的或現(xiàn)已呈現(xiàn)的各類盛行癥突發(fā)公共衛(wèi)生事情采納及時有用的操控辦法，避免疫情延伸，確保全園教師和幼兒的身體健康和教學作業(yè)的順利展開。

二、作業(yè)準則

遵循執(zhí)行防治盛行癥的有關法令、法規(guī)，本著“科學防備、依法辦理、分級擔任、快速反應“的作業(yè)準則，全面執(zhí)行“早發(fā)現(xiàn)、早陳述、早阻隔、早醫(yī)治”的作業(yè)要求，周密計劃，精心組織，完成對盛行癥的可繼續(xù)操控。1.統(tǒng)一領導

突發(fā)盛行癥應急處理作業(yè)的展開，我園堅持在我區(qū)教委和區(qū)婦幼保健院、疾控中心的領導下進行。

2.防備為主

我園保教結合嚴厲做到向教師、家長和幼兒宣揚遍及防備各類盛行癥衛(wèi)生防病常識,進步幼兒、教師、家長的防護認識。保健醫(yī)和各個班級教師每天對幼兒進行晨、午、離園查看，確保一個也不能漏檢。每天計算在園出勤率，有病兒的患病掛號記載等。兒童未入園，當天了解兒童狀況，教師在交接班做具體記載。

各班保育員嚴厲執(zhí)行幼兒園的通風、衛(wèi)生、消毒準則；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂作業(yè)人員嚴厲執(zhí)行幼兒園的餐具、用具消毒準則、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、共用衛(wèi)生間內等每天有保潔員高師傅擔任用84消毒液消毒。保健醫(yī)加強日常監(jiān)測，及時采納有用防控辦法，各個班級做到及早發(fā)現(xiàn)、及早陳述，一旦發(fā)現(xiàn)敏捷堵截傳達途徑，防備盛行癥的延伸。

3.分級操控

我園根據(jù)上級確認的各類盛行癥的產(chǎn)生和盛行的規(guī)模和趨勢，清晰對盛行癥事情辦理。幼兒園采納相應等級的應急呼應。4.快速反應

我園樹立疫情監(jiān)測和預警機制。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，當即采納舉動。三、組織領導

我園建立盛行癥疫情應急處理領導小組組長：（園長）

擔任幼兒園盛行癥應急作業(yè)的領導和諧。副組長：（副園長）

擔任盛行癥突發(fā)事情的疫情陳述、疫情操控的具體指揮。擔任后勤確保，如消毒藥品等后勤確保作業(yè)。擔任各班級、后勤日常衛(wèi)生查看、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四害及我區(qū)有關部分要求采納的疫情操控辦法梁蕾（副園長）

擔任組織和組織各個班教師對幼兒進行盛行癥健康常識的教育，捉住這一關鍵，進步幼兒重視本身的身體，呈現(xiàn)問題學會用言語向成人表達自己的感觸。合理組織各個班級野外活動，確保每天2小時的野外體育活動時刻。成員：專職保健醫(yī)：兼職保健醫(yī)：

專兼職保健醫(yī)：擔任各年紀班幼兒晨、午檢、因病礦工監(jiān)測的訓練、數(shù)據(jù)匯總及盛行癥突發(fā)時的園內陳述作業(yè)。以及健康教育（幼兒、教職工、家長）、班級、食堂作業(yè)人員的衛(wèi)生、通風、消毒查看等作業(yè)內容。

各班班組長（或教師）：擔任幼兒晨午檢、因病礦工監(jiān)測的具體施行和數(shù)據(jù)上報，執(zhí)行本班級幼兒盛行癥的疫情和疑似病例上報保健醫(yī)操控辦法。

各班保育員：擔任本班級通風、衛(wèi)生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體作業(yè)。

食堂作業(yè)人員：擔任嚴厲執(zhí)行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生準則。

保潔員高師傅：每天擔任用84消毒液對幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、共用衛(wèi)生間內等具體消毒作業(yè)。四、應急程序

1.一般盛行癥突發(fā)事情

地點區(qū)域產(chǎn)生歸于一般盛行癥突發(fā)事情的疫情，發(fā)動第三級應急呼應。

①各班發(fā)動陳述和零陳述準則。班組長對當天礦工幼兒打電話問詢原因，在交接班本上及時具體記載狀況。

②我園做好進入應急狀況的預備，各部分執(zhí)行各項防治辦法。

園內如尚無疫情產(chǎn)生，遵從教委及衛(wèi)生部分的辦理。

③呼吸道盛行癥盛行期間，活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采納必要的消毒辦法；腸道盛行癥盛行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”作業(yè)。

④保健醫(yī)遵循婦幼保健院的作業(yè)精力，主張家長發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫(yī)院查看確診，并及時告知幼兒園，避免幼兒的觸摸與呼吸道傳達盛行癥等。

⑤嚴厲執(zhí)行收支校門辦理準則。禁止外來人員入園。

2.嚴重盛行癥突發(fā)事情

地點區(qū)域產(chǎn)生歸于嚴重盛行癥突發(fā)事情的疫情，發(fā)動第二級應急呼應。除對觸摸者施行操控外，全園堅持正常的學習、作業(yè)和日子次序。在第三級疫情防控辦法的基礎上，進一步采納以下辦法：

①保健醫(yī)輔導教師擔任展開針對性的健康教育，進步師生自我保護認識和防護才能。

②保健醫(yī)輔導班級保育員擔任對整體幼兒每日守時丈量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報園盛行癥防控領導小組。

③對嚴重盛行癥的密切觸摸者，幼兒園要協(xié)作衛(wèi)生部分做好阻隔、調查和消毒等作業(yè)。

④班組長對當天礦工幼兒打電話問詢原因，在交接班本上及時具體記載狀況。并對患非盛行癥幼兒跟綜問詢記載。

⑤加大進出校門的辦理力度，操控校外人員進入學校。

3.特大突發(fā)事情

地點區(qū)域產(chǎn)生歸于特大盛行癥突發(fā)事情的疫情，發(fā)動榜首級應急呼應。在二、三級疫情防操控施的基礎上，進一步采納以下辦法：

①班組長對當天礦工幼兒打電話問詢原因，在交接班本上及時具體記載狀況，對發(fā)熱幼兒要加強電話盯梢，及時了解最新病況，及時上報。

②幼兒園避免人群的集合和活動。班級幼兒和教師不串班。

③保健醫(yī)擔任查看輔導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場所運用期間每日進行消毒，通風換氣。4．校內疫情

一旦產(chǎn)生盛行癥盛行，應在衛(wèi)生部分的輔導下，發(fā)動盛行癥盛行應急預案：

②班組長、教師要當即把事情陳述保健醫(yī)，保健醫(yī)當即陳述盛行癥防控領導小組組長。

②園長及值勤領導要當即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，并在榜首時刻陳述教委（園長陳述）、衛(wèi)生主管部分等；并做好預情的續(xù)報作業(yè)，在盛行癥盛行事情得到操控后，要將該事情的具體狀況和處理結果向教委陳述。

③保健醫(yī)擔任盛行癥盛行時加強對發(fā)熱癥狀的幼兒及時阻隔并當行將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院，幫忙醫(yī)療部分醫(yī)治，并當即聯(lián)絡幼兒家長，安慰他們的心情，獲得家長的協(xié)作。

④組織衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤確保。

⑤保健醫(yī)幫忙事務園長對教職工和輔導教師對幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和嚴