畢業(yè)設(shè)計論文周記及工作過程記錄

-.z.**師*大學(xué)中北學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程記錄（2017屆）題目：基于三菱PLC的分揀設(shè)計系（部）：工學(xué)系專業(yè)：電氣工程及其自動化**：**：指導(dǎo)教師：**師*大學(xué)中北學(xué)院教務(wù)辦制記錄一：**師*大學(xué)中北學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)交流記錄表指導(dǎo)老師**職稱副教授系（部）工學(xué)系學(xué)生****專業(yè)電氣工程及其自動化畢業(yè)論文題目基于三菱F*3U-48M的PLC分揀設(shè)計選題指導(dǎo)記錄指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點及方式紫金校區(qū)面授交流內(nèi)容：根據(jù)論文選題討論分析論文的具體思路走向，以及論文篇幅的論定。指導(dǎo)老師簽名：2017年2月27日開題指導(dǎo)記錄指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點及方式紫金校區(qū)面授交流內(nèi)容：開始查閱論文相關(guān)的各種資料，搜集相關(guān)參考文獻共15篇，擬定論文大綱，以及論文結(jié)構(gòu)的確定。指導(dǎo)老師簽名：2017年3月06日論文指導(dǎo)記錄指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點及方式紫金校區(qū)面授交流內(nèi)容：開始設(shè)計論文的目錄，通過設(shè)計的目錄來確定論文的內(nèi)容，通過與老師的交流后得出論文目錄的基本內(nèi)容。指導(dǎo)老師簽名：2017年3月13日論文指導(dǎo)記錄指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點及方式紫金校區(qū)面授交流內(nèi)容：通過和老師交流得出的目錄進行論文的設(shè)計填寫，擬寫了論文的摘要和緒論內(nèi)容，并且老師給予了很多修改意見。指導(dǎo)老師簽名：2017年3月20日論文指導(dǎo)記錄指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點及方式紫金校區(qū)面授交流內(nèi)容：通過前面幾個月的論文與實驗的設(shè)計，通過和老師的交流得以完成此次論文，并且今天完成了論文的最終定稿。指導(dǎo)老師簽名：2017年5月21日填表說明：1.本表由畢業(yè)生填寫，完成后交指導(dǎo)老師簽名確認。2.指導(dǎo)記錄原則上不得少于五次，可分為選題、開題、初稿、定稿等步驟填寫。指導(dǎo)方式包括“面授”、“”、等。記錄二：畢業(yè)論文周記第一周：（02.20—02.26）：查閱資料，確定論文選題，整理調(diào)研資料

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間4年的時光就匆匆結(jié)束了，很快大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，即將面對的是我在大學(xué)生活的最后一份答卷了：畢業(yè)論文的完成。這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經(jīng)過老師的意見以及自己的斟酌，我最終決定畢業(yè)論文的選題為《基于三菱F*3U-48M的PLC分揀設(shè)計》。根據(jù)這一主題，列出了幾個相關(guān)的題目備用，之后充分利用圖書館以及期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等資源，參考了大量現(xiàn)在使用的PLC使用實例，努力搜集相關(guān)資料并做初步篩選。經(jīng)過一周的搜集，基本找到了一些必要的資料，通過查閱這些資料，基本了解了寫論文的基本思路。第二周：（02.27—03.06）：與教師確定論文提綱，撰寫開題報告。

在上周收集、整理完相關(guān)資料后，這周的主要任務(wù)就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了大量的資料，但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當(dāng)中還是具有一定的難度的。在解決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經(jīng)過了反復(fù)的琢磨修改后，終于形成了大致的論文框架結(jié)構(gòu)。這周主要搜集了三菱F*3U的基本資料，通過查看資料我明白了F*3U的基本功能以及各種接口的使用用途，通過了解使用用途可以讓我很快的使用它。記錄二：畢業(yè)論文周記第三周：（03.06—03.12）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。在寫完開題報告后，本周的主要任務(wù)是對論文提綱進行細致的補充和修改，論文的提綱對于論文的寫作極具指導(dǎo)意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現(xiàn)出一篇論文的基本邏輯框架，在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰，不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。在做好了列出精致提綱的準備工作后，這周就開始了正式的論文目錄的寫作工作，我閱讀了大量的相關(guān)文獻資料，并進行了整理、歸納，然后開始撰寫目錄，并仔細的做好論文設(shè)計的下一步工作。這周的主要工作總的來說就是列提綱，通過這幾天的反復(fù)設(shè)計提綱，我深刻體會到了磨刀不誤砍柴工這個道理。也對我將來遇到同樣事情的時候能夠很快的上手以及利用這樣的方法去更好的完成任務(wù)。第四周：（03.13—03.19）：設(shè)計論文摘要和緒論這周和老師進行溝通，本次編寫的摘要與緒論給老師看過之后，老師給了很多修改意見，比如開始寫摘要的文字很大白話，通過老師的提醒和建議，我進行了修改與擬寫論文下一步。根據(jù)老師的的修改建議以及接下來論文正文的編寫，老師給了一些編寫建議，我認真的記錄下來，通過回去后認真編寫論文，論文正文也有條不紊的進行下去。記錄二：畢業(yè)論文周記第五周：（03.20—05.22）設(shè)計論文的正文部分的設(shè)計。根據(jù)指導(dǎo)老師的批注和意見對論文不足之處進行修改，對論文的明顯錯誤進行修改，對初稿進行加工完整全文內(nèi)容，對文章的不恰當(dāng)章節(jié)標題進行調(diào)整，糾正錯別字，確定整個論文的基本內(nèi)容。1.根據(jù)指導(dǎo)老師的批注對初稿進行進一步的美化；2.進一步完善參考文獻；在這一周里，我將論文的整體框架進行最終確定，將自己這幾周的所搜集的資料進行整理與歸納。完成了自己論文當(dāng)中的核心思想闡述，使論文的表達更加的規(guī)*、完整、論據(jù)有力、條理清晰。第六周：（5.22—5.27）打印裝訂，論文答辯這周的主要任務(wù)就是完成好論文答辯的資料準備工作，并做好答辯思路的模擬練習(xí)，答辯內(nèi)容的精細整理。為答辯做好充足的準備工作。1.編寫謝辭；2.對全文的標點進行統(tǒng)一修改；3.根據(jù)畢業(yè)論文的排版要求進行統(tǒng)一排版，與指導(dǎo)老師一起對論文做最終的檢查。將自己的論文提交老師進行最終的審閱，直至老師將論文定稿，這周的主要任務(wù)是和指導(dǎo)老師對論文內(nèi)容進行檢查，對格式中易錯易漏的地方進行仔細的修改，對論文中的數(shù)據(jù)、案例、理論的運用進行最后的核對。對論文的相關(guān)資料，如中英文文獻、論文題目、開題報告、任務(wù)書等進行最后的整理，打印。記錄二：畢業(yè)論文周記指導(dǎo)老師意見：該同學(xué)能夠完成參考文獻和相關(guān)資料查閱，但在設(shè)計過程中由于工作影響，不能經(jīng)常到實驗室調(diào)試程序影響了設(shè)計進程，后期未能按照畢業(yè)設(shè)計進度安排完成任務(wù)，基本能夠完成畢業(yè)論文要求，能夠按照畢業(yè)設(shè)計要求完成基本設(shè)計。指導(dǎo)老師簽字：年月日記錄三：**師*大學(xué)中北學(xué)院2017屆畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表學(xué)生****專業(yè)電氣工程及其自動化指導(dǎo)老師**畢業(yè)設(shè)計（論文）題目名稱基于三菱F*3U-48M的PLC分揀設(shè)計時間投入（學(xué)生）日平均工作時數(shù)2小時周平均工作時數(shù)14小時指導(dǎo)時間（教師）每次指導(dǎo)時數(shù)2-5小時每周指導(dǎo)次數(shù)1次畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度：（）快（√）按原計劃（）慢目前已完成的主要內(nèi)容對于PLC設(shè)計的實驗正在進行。對于使用PLC分揀