小學檔案管理制度范文(7篇)_第1頁
小學檔案管理制度范文(7篇)_第2頁
小學檔案管理制度范文(7篇)_第3頁
小學檔案管理制度范文(7篇)_第4頁
小學檔案管理制度范文(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第13頁共13頁小學檔案?管理制度?范文一?、檔案管?理人員要?主動及時?地收集各?種檔案資?料,對接?收來的各?種檔案要?及時進行?登記,統(tǒng)?計、分類?、編號和?整理、鑒?定。二?、按不同?檔案分專?柜存放,?做到勤檢?查、勤調(diào)?整、防震?、防盜、?防火、防?水、防潮?、防塵、?防蟲、防?鼠、防高?溫、防強?光。三?、嚴格保?密,維護?檔案的完?整和安全?。四、?按規(guī)定及?時承辦鑒?定和銷毀?已過保管?期限和無?保存價值?的檔案。?五、檔?案室鑰匙?專人保管?,門窗及?時關(guān)鎖,?閑人嚴禁?入內(nèi)。?六、保持?檔案室的?整潔衛(wèi)生?。七、?建立對檔?案工作的?監(jiān)督,發(fā)?現(xiàn)問題及?時改進。?八、檔?案人員調(diào)?動時,必?須進行檔?案全面清?點,做好?交接工作?。九、?建立電腦?數(shù)據(jù)庫,?實行微機?管理。?十、借閱?檔案要做?好保管,?不得損壞?、丟失或?修改,檔?案員要做?好借閱記?錄。小?學檔案管?理制度范?文(二)?為了加?強學校檔?案工作業(yè)?務(wù)建設(shè),?完整系統(tǒng)?地保存學?校在工作?中形成的?各種門類?載體的檔?案,提高?歸檔文件?的質(zhì)量,?更好地為?學校各項?工作服務(wù)?,根據(jù)國?家、省、?____?案部門有?關(guān)檔案管?理的規(guī)定?,特制定?____?小學檔案?管理制度?。一、?檔案建立?(一)?建立健全?學校各類?檔案,目?的主要在?于為學校?各級領(lǐng)導(dǎo)?,上級在?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部?門分析、?總結(jié)、部?署及調(diào)度?學校工作?和對學校?工作作出?決策提供?準確、可?靠的依據(jù)?。校領(lǐng)導(dǎo)?對此應(yīng)高?度重視,?并由校長?親自具體?負責和指?導(dǎo)資料的?收集、分?析、篩選?、整理、?立卷、歸?檔建檔工?作。(?二)學校?建立檔案?資料室,?由檔案員?管理,教?務(wù)處、總?務(wù)處應(yīng)自?行設(shè)立檔?案柜,分?別明確專?職(或兼?職)人員?具體管理?,每學期?(或年度?)結(jié)束時?,集中交?檔案人員?立卷歸檔?。(三?)全面系?統(tǒng)地建立?健全學校?檔案、教?師檔案和?學生檔案?。學校檔?案按類以?時間為序?建立,教?師的一般?人事檔案?和業(yè)務(wù)檔?案按人頭?建立,學?生學籍檔?案按屆、?按班分類?建立。?二、檔案?立卷(?一)檔案?人員應(yīng)按?檔案資料?收集范圍?及時收集?各種檔案?資料,并?將篩選后?的資料分?類、裝訂?、編制目?錄,進盒?入檔。檔?案盒、檔?案卷的規(guī)?格要符合?上級有關(guān)?部門統(tǒng)一?要求。?(二)卷?宗必須注?明保存期?限,凡注?明“暫存?”的資料?一般以一?年為限;?注明“短?期”的一?般三年為?限;注明?“長期”?的由學校?根據(jù)實際?需要決定?保存期限?。(三?)凡檔案?資料收集?范圍目錄?中未編入?,但確有?使用、保?存價值的?其它資料?,學???根據(jù)需要?自行決定?是否留存?。三、?檔案補充?(一)?教職工任?免、考核?、晉升專?業(yè)技術(shù)職?務(wù),獲得?學位、學?銜、調(diào)資?、入黨入?團、獎懲?等材料要?及時收入?個人檔案?。(二?)外來文?件、函件?應(yīng)統(tǒng)一分?類編號登?記,交校?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?閱后即立?卷歸檔。?(三)?校內(nèi)印發(fā)?的資料是?檔案補充?的重點,?平時校長?室、教務(wù)?處、總務(wù)?處應(yīng)將此?類文件分?類保存,?每學期結(jié)?束時,集?中交檔案?人員立卷?歸檔。?四、檔案?轉(zhuǎn)遞教?職工因工?作調(diào)動,?需要轉(zhuǎn)遞?檔案,必?須按上級?有關(guān)部門?通知的轉(zhuǎn)?遞項目逐?項登記,?嚴密包封?,并加蓋?密封章,?通過機要?轉(zhuǎn)達遞,?不得公開?郵寄或交?本人自帶?。五、?檔案查閱?(一)?校外人員?來校查閱?檔案,必?須持有單?位介紹信?,經(jīng)學校?主要領(lǐng)導(dǎo)?批準后方?可到檔案?資料室查?閱檔案;?查閱者不?得摘抄檔?案材料,?經(jīng)同意摘?抄的材料?須經(jīng)檔案?資料室人?員仔細核?對簽署意?見;查閱?者不得將?檔案材料?拿出檔案?資料室。?(二)?校內(nèi)人員?借閱業(yè)務(wù)?性檔案、?學生學籍?檔案須經(jīng)?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?同意后方?可查閱,?并要辦理?登記手續(xù)?,在規(guī)定?期限內(nèi)完?好無損地?歸還。?六、檔案?安全保密?(一)?檔案材料?室門窗要?加固,要?備有消防?器材,保?持整潔、?干燥自然?通風,嚴?禁吸煙和?放置易燃?、___?_、易引?鼠入室的?物品。?(二)檔?案管理人?員不得將?無關(guān)人員?帶進檔案?資料室,?不得外泄?檔案中的?____?,檔案人?員在工作?中所用的?各種稿、?廢紙等,?不得亂扔?,應(yīng)按保?密紙?zhí)幚?或銷毀。?小學檔?案管理制?度范文(?三)為?了加強學?校檔案工?作業(yè)務(wù)建?設(shè),完整?系統(tǒng)地保?存學校在?工作中形?成的各種?門類載體?的檔案,?提高歸檔?文件的質(zhì)?量,更好?地為學校?各項工作?服務(wù),根?據(jù)國家、?省、市檔?案部門有?關(guān)檔案管?理的規(guī)定?,特制定?白云小學?檔案管理?制度。?一、檔案?建立(?一)建立?健全學校?各類檔案?,目的主?要在于為?學校各級?領(lǐng)導(dǎo),上?級在關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)部門分?析、總結(jié)?、部署及?調(diào)度學校?工作和對?學校工作?作出決策?提供準確?、可靠的?依據(jù)。校?領(lǐng)導(dǎo)對此?應(yīng)高度重?視,并由?校長親自?具體負責?和指導(dǎo)資?料的收集?、分析、?篩選、整?理、立卷?、歸檔建?檔工作。?(二)?學校建立?檔案資料?室,由檔?案員管理?,教務(wù)處?、總務(wù)處?應(yīng)自行設(shè)?立檔案柜?,分別明?確專職(?或兼職)?人員具體?管理,每?學期(或?年度)結(jié)?束時,集?中交檔案?人員立卷?歸檔。?(三)全?面系統(tǒng)地?建立健全?學校檔案?、教師檔?案和學生?檔案。學?校檔案按?類以時間?為序建立?,教師的?一般人事?檔案和業(yè)?務(wù)檔案按?人頭建立?,學生學?籍檔案按?屆、按班?分類建立?。二、?檔案立卷?(一)?檔案人員?應(yīng)按檔案?資料收集?范圍及時?收集各種?檔案資料?,并將篩?選后的資?料分類、?裝訂、編?制目錄,?進盒入檔?。檔案盒?、檔案卷?的規(guī)格要?符合上級?有關(guān)部門?統(tǒng)一要求?。(二?)卷宗必?須注明保?存期限,?凡注明“?暫存”的?資料一般?以一年為?限;注明?“短期”?的一般三?年為限;?注明“長?期”的由?學校根據(jù)?實際需要?決定保存?期限。?(三)凡?檔案資料?收集范圍?目錄中未?編入,但?確有使用?、保存價?值的其它?資料,學?校可根據(jù)?需要自行?決定是否?留存。?三、檔案?補充(?一)教職?工任免、?考核、晉?升專業(yè)技?術(shù)職務(wù),?獲得學位?、學銜、?調(diào)資、入?黨入團、?獎懲等材?料要及時?收入個人?檔案。?(二)外?來文件、?函件應(yīng)統(tǒng)?一分類編?號登記,?交校有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)閱后?即立卷歸?檔。(?三)校內(nèi)?印發(fā)的資?料是檔案?補充的重?點,平時?校長室、?教務(wù)處、?總務(wù)處應(yīng)?將此類文?件分類保?存,每學?期結(jié)束時?,集中交?檔案人員?立卷歸檔?。四、?檔案轉(zhuǎn)遞?教職工?因工作調(diào)?動,需要?轉(zhuǎn)遞檔案?,必須按?上級有關(guān)?部門通知?的轉(zhuǎn)遞項?目逐項登?記,嚴密?包封,并?加蓋密封?章,通過?機要轉(zhuǎn)達?遞,不得?公開郵寄?或交本人?自帶。?五、檔案?查閱(?一)校外?人員來校?查閱檔案?,必須持?有單位介?紹信,經(jīng)?學校主要?領(lǐng)導(dǎo)批準?后方可到?檔案資料?室查閱檔?案;查閱?者不得摘?抄檔案材?料,經(jīng)同?意摘抄的?材料須經(jīng)?檔案資料?室人員仔?細核對簽?署意見;?查閱者不?得將檔案?材料拿出?檔案資料?室。(?二)校內(nèi)?人員借閱?業(yè)務(wù)性檔?案、學生?學籍檔案?須經(jīng)有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)同意?后方可查?閱,并要?辦理登記?手續(xù),在?規(guī)定期限?內(nèi)完好無?損地歸還?。六、?檔案安全?保密(?一)檔案?材料室門?窗要加固?,要備有?消防器材?,保持整?潔、干燥?自然通風?,嚴禁吸?煙和放置?易燃、易?爆、易引?鼠入室的?物品。?(二)檔?案管理人?員不得將?無關(guān)人員?帶進檔案?資料室,?不得外泄?檔案中的?機密,檔?案人員在?工作中所?用的各種?稿、廢紙?等,不得?亂扔,應(yīng)?按保密紙?處理或銷?毀。小?學檔案管?理制度范?文(四)?師德師?風建設(shè)工?作檔案管?理制度?為提高教?師素質(zhì),?塑造教師?形象,造?就一支“?思想堅定?、業(yè)務(wù)精?通,精于?奉獻、富?于創(chuàng)新”?的適應(yīng)新?時期教育?發(fā)展需要?的高素質(zhì)?教師隊伍?,學校特?建立個人?師德檔案?,以監(jiān)督?教師行為?,培養(yǎng)教?師美德,?促進師德?行風建設(shè)?,提升教?育教學質(zhì)?量。一?、為切實?加強對教?師師德檔?案的建設(shè)?、管理,?確保教師?師德檔案?制度建設(shè)?的長期化?、管理的?規(guī)范化,?特制定本?制度。?二、教師?師德檔案?管理員要?定期收集?資料,并?裝入教師?師德檔案?。三、?按教師獎?懲情況,?根據(jù)教師?行為和業(yè)?績,在教?師加分表?、扣分表?上按時如?實作好記?載。四?、加強庫?房管理,?做好防盜?、避光、?防高溫、?防火、防?潮、防塵?、防蟲等?工作。?五、嚴格?履行檔案?移交、接?收等手續(xù)?。六、?認真做好?檔案的鑒?定工作,?不得擅自?修改和銷?毀檔案。?如需修改?或銷毀,?必須首先?填寫修改?或銷毀情?況記載,?并由考評?小組全體?成員簽名?方可。?____?年___?_月師?德師風建?設(shè)工作檔?案管理制?度為提?高教師素?質(zhì),塑造?教師形象?,造就一?支“思想?堅定、業(yè)?務(wù)精通,?精于奉獻?、富于創(chuàng)?新”的適?應(yīng)新時期?教育發(fā)展?需要的高?素質(zhì)教師?隊伍,學?校特建立?個人師德?檔案,以?監(jiān)督教師?行為,培?養(yǎng)教師美?德,促進?師德行風?建設(shè),提?升教育教?學質(zhì)量。?一、為?切實加強?對教師師?德檔案的?建設(shè)、管?理,確保?教師師德?檔案制度?建設(shè)的長?期化、管?理的規(guī)范?化,特制?定本制度?。二、?教師師德?檔案管理?員要定期?收集資料?,并裝入?教師師德?檔案。?三、按教?師獎懲情?況,根據(jù)?教師行為?和業(yè)績,?在教師加?分表、扣?分表上按?時如實作?好記載。?四、加?強庫房管?理,做好?防盜、避?光、防高?溫、防火?、防潮、?防塵、防?蟲等工作?。五、?嚴格履行?檔案移交?、接收等?手續(xù)。?六、認真?做好檔案?的鑒定工?作,不得?擅自修改?和銷毀檔?案。小?學檔案管?理制度范?文(五)?檔案資?料管理是?學校常規(guī)?管理的一?個重要組?成部分。?它既是學?校管理和?教育、教?學、財務(wù)?工作的歷?史紀錄,?又是全校?教職工工?作成績的?客觀見證?,是學校?常規(guī)管理?的重要基?礎(chǔ)工程。?為此,制?訂制度如?下:1?、成立檔?案資料工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。由一?名校長分?管、校長?辦公室主?任具體負?責,教導(dǎo)?處、總務(wù)?處、教研?組、年級?組有關(guān)人?員協(xié)助工?作。2?、健全文?書檔案,?堅持專人?收拆,及?時登記、?簽批、承?辦,保證?文件資料?齊全完整?,及時辦?理。3?、學校行?政人秘檔?案包括行?政會議記?錄,文書?檔案、人?事檔案各?種計劃與?安排,各?種會議學?習記錄。?群團教代?會材料等?分別由職?能部門收?集,交行?政和校長?辦公室整?理,交檔?案資料員?,由檔案?資料員整?理、裝訂?、歸檔。?4、學?校教學檔?案包括教?務(wù)會議記?錄、教師?業(yè)務(wù)檔案?、學生學?籍檔案、?教育教學?檔案、體?育衛(wèi)生檔?案、普及?初等教育?檔案等由?教導(dǎo)處有?關(guān)人員負?責收集、?整理交檔?案資料室?,由檔案?資料員整?理裝訂、?歸檔。?5、學校?總務(wù)處檔?案包括總?務(wù)處會議?記錄、校?舍、校產(chǎn)?檔案、財?務(wù)檔案、?校園建設(shè)?檔案、人?員考核檔?案、基建?檔案等。?由事務(wù)處?有關(guān)人員?負責收集?、整理,?交檔案資?料室,由?檔案資料?員整理裝?訂、歸檔?。6、?學校的常?規(guī)管理資?料和財會?檔案注重?平時收集?,一般每?學期或每?學年整理?歸檔。由?職能部門?交檔案資?料室,由?檔案資料?員負責歸?檔立卷。?7、積?極做好檔?案資料的?“四平時?”(收集?、整理、?鑒定、立?卷)工作?,按照檔?案立卷的?原則和要?求做好分?類、組卷?、編目、?裝訂工作?。8、?檔案資料?室堅持做?到“五防?”。防火?、防潮、?防蟲、防?光、防盜?,確保檔?案安全。?9、積?極提供利?用,嚴格?執(zhí)行借閱?制度。借?閱檔案要?辦理登記?手續(xù),外?單位查閱?檔案須憑?介紹信和?本單位領(lǐng)?導(dǎo)同意,?并在本室?查閱。查?閱檔案不?得隨意借?出,不得?涂改、抽?換和拆散?,不得損?壞。1?0、按照?保密制度?的有關(guān)規(guī)?定加強保?密工作,?嚴格注意?保密,不?得___?_。1?1、按照?上級有關(guān)?規(guī)定,努?力創(chuàng)建合?格檔案資?料室和先?進檔案資?料室。?小學檔案?管理制度?范文(六?)師德?師風建設(shè)?工作檔案?管理制度?為提高?教師素質(zhì)?,塑造教?師形象,?造就一支?“思想堅?定、業(yè)務(wù)?精通,精?于奉獻、?富于創(chuàng)新?”的適應(yīng)?新時期教?育發(fā)展需?要的高素?質(zhì)教師隊?伍,學校?特建立個?人師德檔?案,以監(jiān)?督教師行?為,培養(yǎng)?教師美德?,促進師?德行風建?設(shè),提升?教育教學?質(zhì)量。?一、為切?實加強對?教師師德?檔案的建?設(shè)、管理?,確保教?師師德檔?案制度建?設(shè)的長期?化、管理?的規(guī)范化?,特制定?本制度。?二、教?師師德檔?案管理員?要定期收?集資料,?并裝入教?師師德檔?案。三?、按教師?獎懲情況?,根據(jù)教?師行為和?業(yè)績,在?教師加分?表、扣分?表上按時?如實作好?記載。?四、加強?庫房管理?,做好防?盜、避光?、防高溫?、防火、?防潮、防?塵、防蟲?等工作。?五、嚴?格履行檔?案移交、?接收等手?續(xù)。六?、認真做?好檔案的?鑒定工作?,不得擅?自修改和?銷毀檔案?。如需修?改或銷毀?,必須首?先填寫修?改或銷毀?情況記載?,并由考?評小組全?體成員簽?名方可。?___?_年__?__月?師德師風?建設(shè)工作?檔案管理?制度為?提高教師?素質(zhì),塑?造教師形?象,造就?一支“思?想堅定、?業(yè)務(wù)精通?,精于奉?獻、富于?創(chuàng)新”的?適應(yīng)新時?期教育發(fā)?展需要的?高素質(zhì)教?師隊伍,?學校特建?立個人師?德檔案,?以監(jiān)督教?師行為,?培養(yǎng)教師?美德,促?進師德行?風建設(shè),?提升教育?教學質(zhì)量?。一、?為切實加?強對教師?師德檔案?的建設(shè)、?管理,確?保教師師?德檔案制?度建設(shè)的?長期化、?管理的規(guī)?范化,特?制定本制?度。二?、教師師?德檔案管?理員要定?期收集資?料,并裝?入教師師?德檔案。?三、按?教師獎懲?情況,根?據(jù)教師行?為和業(yè)績?,在教師?加分表、?扣分表上?按時如實?作好記載?。四、?加強庫房?管理,做?好防盜、?避光、防?高溫、防?火、防潮?、防塵、?防蟲等工?作。五?、嚴格履?行檔案移?交、接收?等手續(xù)。?六、認?真做好檔?案的鑒定?工作,不?得擅自修?改和銷毀?檔案。?小學檔案?管理制度?范文(七?)檔案?資料管理?是學校常?規(guī)管理的?一個重要?組成部分?。它既是?學校管理?和教育、?教學、財?務(wù)工作的?歷史紀錄?,又是全?校教職工?工作成績?的客觀見?證,是學?校常規(guī)管?理的重要?基礎(chǔ)工程?。為此,?制訂制度?如下:?1、成立?檔案資料?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。由?一名校長?分管、校?長辦公室?主任具體?負責,教?導(dǎo)處、總?務(wù)處、教?研組、年?級組有關(guān)?人員協(xié)助?工作。?2、健全?文書檔案?,堅持專?人收拆,?及時登記?、簽批、?承辦,保?證文件資?料齊全完?整,及時?辦理。?3、學校?行政人秘?檔案包括?行政會議?記錄,文?書檔案、?人事檔案?各種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論