學(xué)校預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案范本(6篇)_第1頁
學(xué)校預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案范本(6篇)_第2頁
學(xué)校預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案范本(6篇)_第3頁
學(xué)校預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案范本(6篇)_第4頁
學(xué)校預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案范本(6篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁學(xué)校預(yù)防校?園擁擠踩踏?事件應(yīng)急預(yù)?案范本1?、全體師生?要加強校園?安全知識的?學(xué)習(xí)和宣傳?。2、教?學(xué)活動中要?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校制定的各?項管理規(guī)章?制度。3?、全體師生?要熟悉防范?措施和安全?器材位置及?使用。4?、全體師生?要熟悉緊急?疏散路線,?并____?好緊急疏散?。5、全?體師生和創(chuàng)?安小組要及?時發(fā)現(xiàn)和排?除區(qū)內(nèi)的安?全隱患。?6、全體師?生有義務(wù)將?安全隱患及?時上報有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解?決。21?學(xué)校預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件應(yīng)急?預(yù)案范本(?二)學(xué)校?利益高于一?切,師生安?全重于泰山?,為確保師?生生命安全?、防止師生?傷亡,根據(jù)?國家有關(guān)法?律、法規(guī)的?規(guī)定,結(jié)合?我校實際,?特制定地震?緊急情況安?全疏散應(yīng)急?預(yù)案:一?、緊急情況?安全疏散領(lǐng)?導(dǎo)____?1.領(lǐng)導(dǎo)小?組組長:_?___鋒副?組長:張正?偉王震成?員:代建軍?、呂曉峰、?各學(xué)部政教?、各班班主?任及全體任?課老師_?___人員?職責(zé)分工:?____?鋒:負(fù)責(zé)整?個疏散、自?救的協(xié)調(diào)與?指揮。張正?偉:負(fù)責(zé)報?警、學(xué)生人?員疏散和搶?救。王震:?負(fù)責(zé)現(xiàn)場保?衛(wèi)工作。?陳洪武。負(fù)?責(zé)后勤保障?,____?臨時醫(yī)療救?護小組,將?傷員送醫(yī)院?救治。劉?霖。負(fù)責(zé)整?個演習(xí)的現(xiàn)?場講解。?代建軍:負(fù)?責(zé)對疏散到?操場學(xué)生的?安撫與人員?清點。呂曉?峰:有序指?揮集隊及散?場。二、?及時報警,?并發(fā)出緊急?情況信號?值班人員發(fā)?現(xiàn)地震緊急?情況,立即?發(fā)出緊急情?況信號,并?向110報?警,報警后?,應(yīng)根據(jù)地?震險情的情?況和部位,?向周圍人員?發(fā)出險情1?4信號,?并通知值班?領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)?部門,值班?領(lǐng)導(dǎo)和值班?人員接到險?情的報警后?,應(yīng)迅速按?緊急情況安?全疏散應(yīng)急?預(yù)案,進入?各自的工作?部位,疏散?人員。三?、按地震安?全疏散預(yù)案?積極搶救和?疏散被困和?受傷人員。?發(fā)生地震時?,應(yīng)及時用?事故廣播系?統(tǒng),告知師?生員工發(fā)生?險情的具體?情況,讓大?家不要驚慌?,要冷靜,?聽從搶救人?員的指揮,?并按指定的?疏散路線和?方向疏散,?引導(dǎo)疏散小?組應(yīng)迅速進?入預(yù)定位置?,引導(dǎo)人員?疏散,引導(dǎo)?時應(yīng)注意:?前方有引路?人,后方和?中途有人維?持秩序,不?斷用手勢或?喊話的方式?穩(wěn)定被困人?員情緒,注?意扶老攜幼?,幫助受傷?和老弱病殘?及行動不便?人員疏散。?應(yīng)盡量避免?對面人流、?交叉人流和?相互擁擠,?使被困和受?傷人員以最?快的速度撤?離到安全地?帶,救護小?組應(yīng)對疏散?出來的危重?傷員進行必?要的現(xiàn)場急?救處理后,?用值班車或?攔截車輛,?就近送往醫(yī)?院搶救。?四、正確用?用戰(zhàn)術(shù)措施?,迅速控制?險情搶救?小組接到報?警后,要迅?速趕到現(xiàn)場?,在指揮員?統(tǒng)一指揮下?,根據(jù)險情?的不同情況?,正確運用?搶險戰(zhàn)術(shù),?把傷亡控制?在最小范圍?,達到最佳?效果。學(xué)?校預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件應(yīng)急預(yù)案?范本(三)?食物中毒?應(yīng)急處理辦?法:1.?報告學(xué)校安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?。2.將?中毒者速送?就近醫(yī)院,?無法處理及?時送往巿、?鎮(zhèn)醫(yī)院。?3.速排查?食用致毒食?物的師生_?___,并?檢查他們的?身體狀況4?.保護事故?現(xiàn)場,通知?衛(wèi)生局對事?故現(xiàn)場進行?調(diào)查。做好?所食用食物?取樣工作,?以備___?_部門檢驗?。如是食用?校外食物所?致,也積極?配合有關(guān)部?門取樣。?5.做好家?長、家屬的?工作。6?、極配合上?級有關(guān)部門?做好診治、?調(diào)查、事故?處理等工作?。詳細(xì)寫清?事故報告,?如實上報領(lǐng)?導(dǎo)。7.?造成事故的?直接或間接?責(zé)任人應(yīng)等?候處理,包?括經(jīng)濟處罰?,行政處罰?,直接承擔(dān)?法律責(zé)任。?22學(xué)?校預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件應(yīng)急預(yù)案?范本(四)?(一)加?強治安保衛(wèi)?工作1.?學(xué)校定期召?開學(xué)生、職?工大會,對?安全提出要?求,邀請公?安部門講法?制課,增強?師生的法律?意識。2?.經(jīng)常對學(xué)?生宿舍進行?檢查,發(fā)現(xiàn)?棍棒、刀具?的給予沒收?,并查明原?因,嚴(yán)肅處?理。3.?發(fā)揮班主任?、學(xué)生會、?團委會的作?用,深入細(xì)?致地開展學(xué)?生工作,發(fā)?現(xiàn)學(xué)生之間?的矛盾及時?處理。4?.對打架者?決不手軟,?根據(jù)相關(guān)條?例給予嚴(yán)肅?處分。5?.學(xué)校大門?實行封閉式?管理,師生?憑校卡出入?校門。嚴(yán)格?執(zhí)行來訪登?記制度,防?止壞人進入?校園滋事。?(二)發(fā)?生治安問題?時的預(yù)案?1.發(fā)生斗?毆事件后,?班主任、教?師或保安要?立即報告學(xué)?校值班領(lǐng)導(dǎo)?。學(xué)校值班?領(lǐng)導(dǎo)要迅速?到達現(xiàn)場制?止,并及時?通知家長。?無法制止的?,學(xué)校值班?領(lǐng)導(dǎo)要立即?撥打110?報案。2?.及時送被?打傷的學(xué)生?到就近醫(yī)院?治療。就近?醫(yī)院不能治?療的,及時?送巿、省醫(yī)?院或撥打1?20。3?.發(fā)生重大?打架事件,?造成嚴(yán)重傷?亡的,立即?報____?市教育局及?當(dāng)?shù)嘏沙鏊?備案。學(xué)?校預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件應(yīng)急預(yù)案?范本(五)?1、發(fā)生?交通事故時?,對受傷人?員及時送醫(yī)?院搶救,并?要記清肇事?車輛的型號?、牌號。?2、保護好?事故現(xiàn)場以?及重要物品?、證據(jù)。?3、迅速向?交警部門報?告,再向?qū)W?校、家庭、?教育局報告?。4、做?好家長、家?屬的工作。?5、配合?交警部門做?好調(diào)查、取?證、事故處?理等工作。?23學(xué)?校預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件應(yīng)急預(yù)案?范本(六)?為了加強?和改進學(xué)校?安全工作,?保障全校師?生員工健康?、平安地學(xué)?習(xí)、工作、?生活,打造?平安校園,?防范師生安?全事故發(fā)生?,并能快速?、及時、妥?善處理突發(fā)?的安全事故?,切實有效?降低安全事?故的危害,?依照上級有?關(guān)要求及有?關(guān)法律法規(guī)?,從我校實?際出發(fā),特?制定本預(yù)案?。一、學(xué)?校安全領(lǐng)導(dǎo)?小組1.?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長:___?_鋒副組長?:張正偉王?震成員:?代建軍、呂?曉峰、各學(xué)?部政教、各?班班主任及?全體任課老?師___?_人員職責(zé)?分工:_?___鋒:?負(fù)責(zé)整個疏?散、自救的?協(xié)調(diào)與指揮?。張正偉:?負(fù)責(zé)報警、?學(xué)生人員疏?散和搶救。?王震:負(fù)責(zé)?現(xiàn)場保衛(wèi)工?作。陳洪?武。負(fù)責(zé)后?勤保障,_?___臨時?醫(yī)療救護小?組,將傷員?送醫(yī)院救治?。劉霖。?負(fù)責(zé)整個演?習(xí)的現(xiàn)場講?解。代建?軍:負(fù)責(zé)對?疏散到操場?學(xué)生的安撫?與人員清點?。呂曉峰:?有序指揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論