校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案模板（6篇）

第12頁共12頁校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案模板一?、指導(dǎo)思想?讓學(xué)生常?懷感恩之心?，不忘父母?恩、師長(zhǎng)恩?、社會(huì)恩等?，精心培育?學(xué)生“感恩?文化”，塑?造學(xué)生的健?全人格，養(yǎng)?成學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?和行為習(xí)慣?，使學(xué)生從?小做到心中?有祖國(guó)、有?集體、有他?人的思想，?從而弘揚(yáng)中?華民族優(yōu)良?的傳統(tǒng)美德?和現(xiàn)代文明?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月三?、活動(dòng)口號(hào)?：感恩社會(huì)?，感恩學(xué)校?，感恩家庭?四、主要?內(nèi)容及安排?：(1)?宣傳發(fā)動(dòng)階?段1、國(guó)?旗下演話，?宣讀《感恩?教育倡議書?》，全員發(fā)?動(dòng)。2、?以“感恩”?為主題開設(shè)?紅領(lǐng)巾廣播?站欄目，創(chuàng)?設(shè)校園感恩?氛圍。3?、各班出一?期感恩教育?專題板報(bào)，?大隊(duì)部組織?檢查評(píng)比。?(2)全?面實(shí)施階段?1、感激?父母養(yǎng)育之?恩(第__?__周)?要對(duì)自己的?父母感恩。?因?yàn)樗麄儾?僅賜予我們?生命，更把?我們養(yǎng)育成?人。感激父?母是最起碼?的要求，是?做人的道德?底線，如果?一個(gè)人連自?己父母都不?愛，又怎么?可能愛同學(xué)?、愛社會(huì)。?①一、二?年級(jí)學(xué)生開?展“護(hù)雞蛋?”活動(dòng)。以?個(gè)人或小組?形式保護(hù)一?個(gè)生雞蛋一?天，使它毫?無破損，以?此感受媽媽?對(duì)自己的呵?護(hù)與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束后?讓學(xué)生說一?說或者寫一?寫活動(dòng)的體?會(huì)，回家做?一件令父母?高興的事。?②三、四?年級(jí)學(xué)生結(jié)?合“___?_”開展“?寫給媽媽的?一封信”活?動(dòng)。在班級(jí)?內(nèi)評(píng)比，并?選送兩篇優(yōu)?秀書信參加?學(xué)校紅領(lǐng)巾?廣播展播活?動(dòng)。2、?感激師長(zhǎng)的?培育之恩?要對(duì)自己的?老師感恩。?因?yàn)槔蠋煵?僅賜予了知?識(shí)，更是教?會(huì)了學(xué)生如?何做人。正?是老師們春?風(fēng)化雨式的?教育解開了?學(xué)生成長(zhǎng)路?上的心結(jié)。?五、六年?級(jí)學(xué)生開展?“寫給__?__老師的?一封信”活?動(dòng)。以書信?方式交流自?己對(duì)老師想?要說的話或?想要表達(dá)的?感激之情。?選送兩篇優(yōu)?秀書信參加?學(xué)校紅領(lǐng)巾?廣播展播活?動(dòng)。3、?感激社會(huì)之?恩(第__?__周)?愛國(guó)是中華?民族團(tuán)結(jié)的?基礎(chǔ)，愛國(guó)?是全體國(guó)民?的神圣職責(zé)?。常言感恩?之情，常做?感恩之事，?增強(qiáng)社會(huì)責(zé)?任意識(shí)，報(bào)?效祖國(guó)、回?報(bào)社會(huì)。?組織三—六?年級(jí)學(xué)生觀?看“___?_感動(dòng)中國(guó)?十大人物”?短片，將觀?后感受以班?級(jí)為單位，?以學(xué)校變化?為依據(jù)，暢?談如何感恩?社會(huì)、回報(bào)?社會(huì)。4?、一到六年?級(jí)各中隊(duì)結(jié)?合“感恩”?主題開展中?隊(duì)活動(dòng)，參?加學(xué)校觀摩?評(píng)比。校?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?模板（二）?一、活動(dòng)?目的十一?月的第四個(gè)?星期是西方?傳統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為了?加強(qiáng)大學(xué)生?的感恩意識(shí)?，我們特別?借以感恩節(jié)?讓同學(xué)用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受什么是感?恩文化，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對(duì)?待父母、老?師、朋友或?對(duì)手，都能?以一顆感恩?的心去面對(duì)?。那么，他?們就會(huì)明白?，生活是一?面鏡子，你?哭她也哭，?你笑她也笑?。當(dāng)你心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽光?。喚起學(xué)生?的感恩之心?，讓學(xué)生將?自己的真實(shí)?情感表達(dá)出?來。二、?活動(dòng)主題?感恩愛心人?，回報(bào)恩情?人。三、?活動(dòng)時(shí)間?四、活動(dòng)地?點(diǎn)___?_校區(qū)、南?北院校區(qū)和?學(xué)術(shù)報(bào)告廳?。五、活?動(dòng)單位策?劃書：__?__學(xué)院志?愿者工作部?。參于本?次活動(dòng)的是?所有學(xué)生。?六、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?購(gòu)買各色卡?紙、蠟燭，?制成卡片或?字條的形式?。2、準(zhǔn)?備一塊展板?，修飾一下?成為感恩板?。3、張?貼海報(bào)，宣?傳感恩的意?義及本次活?動(dòng)的內(nèi)容，?鼓勵(lì)大家感?恩，并聯(lián)系?學(xué)校廣播，?希望他們能?在廣播中宣?傳本次活動(dòng)?，感恩節(jié)當(dāng)?天反復(fù)播放?感恩的心這?首歌。4?、拉橫幅宣?傳、組織青?協(xié)在各系部?宣傳。5?、收集有關(guān)?感恩父母，?老師，祖國(guó)?等圖片。?6、攝影師?攝影、會(huì)場(chǎng)?的音響、燈?光、調(diào)試。?7、請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)、贊助商?、學(xué)生父母?等到晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)。七、?活動(dòng)內(nèi)容?第一(兩周?時(shí)間)：在?全校發(fā)起感?恩的倡導(dǎo)，?以打電話、?發(fā)短信、寫?信、QQ聊?天的方式為?身邊的人獻(xiàn)?上祝福，帶?去感恩。即?讓廣大學(xué)生?能夠在感恩?節(jié)那天給父?母打電話、?發(fā)短信致以?問候。為老?師、朋友、?獻(xiàn)上感恩的?祝福，誠(chéng)摯?的謝意。?鼓勵(lì)提倡離?家偏遠(yuǎn)的同?學(xué)提前給父?母寫一封感?恩信;發(fā)放?卡紙讓同學(xué)?寫下最理想?感恩的人或?事，然后貼?在感恩板上?;組織各系?部橫幅上簽?名，完后懸?掛橫幅，使?感恩深入人?心;第二?(____?天時(shí)間)：?感恩演講比?賽，內(nèi)容涵?蓋：自己親?身經(jīng)歷的感?人事件、對(duì)?幫助過自己?的人的感言?、要感謝的?人、或是深?情的講訴身?邊發(fā)生的感?恩故事等等?;時(shí)間在3?—____?分鐘左右。?對(duì)于演講?的評(píng)分規(guī)則?：演講的內(nèi)?容深度、演?講者的神情?、儀表、語?速、觀眾的?認(rèn)可度幾方?面進(jìn)行評(píng)分?。評(píng)分細(xì)?則：滿分為?____分?、內(nèi)容膚淺?的扣掉__?__分、緊?張怯場(chǎng)，忘?詞扣掉__?__分、儀?表不整扣_?___分、?語速太快，?咬字不準(zhǔn)扣?____分?。初賽選?拔出15—?____人?進(jìn)入決賽，?決賽最后選?出____?人。要在晚?會(huì)時(shí)進(jìn)行朗?誦表演。晚?會(huì)結(jié)束頒發(fā)?獎(jiǎng)狀。第?三：感恩節(jié)?晚上舉辦感?恩晚會(huì)，晚?會(huì)的節(jié)目緊?繞感恩開展?，節(jié)目有：?《感恩的心?手語表演—?鋼琴伴奏》?、《感恩話?劇》、《感?恩小品》《?感恩朗誦》?感恩歌唱—?《母親》、?《父親》、?《朋友》。?互動(dòng)環(huán)節(jié)?：“選兩個(gè)?觀眾現(xiàn)場(chǎng)給?父母打電話?問候”。晚?會(huì)中途，由?領(lǐng)導(dǎo)抽取第?一環(huán)節(jié)的卡?片并念出內(nèi)?容，作為中?途互動(dòng)，主?持人宣布賀?詞、贊助商?。晚會(huì)結(jié)束?后由領(lǐng)導(dǎo)頒?發(fā)演講比賽?獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)?接見演出人?員，并合影?留念并合唱?《愛的奉獻(xiàn)?》。然后在?理工大樓前?放飛感恩氣?球。八、?注意事項(xiàng)?1、注意人?身安全。?2、活動(dòng)前?安排好人員?，準(zhǔn)備好物?品。3、?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩?序的維護(hù)。?4、后臺(tái)?人員安排好?演員出場(chǎng)順?序。九、?活動(dòng)總結(jié)?對(duì)此次活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)、?經(jīng)費(fèi)的核實(shí)?上報(bào)，召開?活動(dòng)總結(jié)大?會(huì)。校園?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案模?板（三）?一、活動(dòng)目?的通過一?系列的活動(dòng)?，讓大家更?深刻地體會(huì)?“感恩”的?意義，同時(shí)?通過積極的?方式，讓大?家更樂觀地?面對(duì)生活，?面對(duì)人生的?坎坷。當(dāng)你?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽光。二?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日(___?_月的第四?個(gè)星期四為?感恩節(jié))。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)學(xué)校?內(nèi)。四、?活動(dòng)前期準(zhǔn)?備1.利?用網(wǎng)絡(luò)和圖?書館收集有?關(guān)感恩節(jié)的?背景知識(shí)，?相關(guān)故事，?歌曲征集等?。2.購(gòu)?買“黃絲帶?”，用于征?集“感恩箴?言”。3?.打印宣傳?資料，評(píng)分?表等。4?.校園環(huán)境?布置：橫幅?、海報(bào)等。?5.干部?開會(huì)分工，?深入到各個(gè)?班級(jí)，保證?活動(dòng)的影響?力與完整性?。6.制?定好活動(dòng)計(jì)?劃，時(shí)間、?地點(diǎn)、負(fù)責(zé)?人落實(shí)到位?。7.《?感恩的心》?手語版演員?的到位。?8.購(gòu)買獎(jiǎng)?品。五、?活動(dòng)過程?1.在校道?上鋪設(shè)感恩?臺(tái)，讓學(xué)生?在黃絲帶上?寫上自己的?感恩話語，?綁在樹上。?形成一種獨(dú)?特的校園文?化。2.?每位同學(xué)上?臺(tái)說出自己?想感謝的人?，和感謝的?原因及事件?。與別人分?享成長(zhǎng)歷程?。3.落?實(shí)到實(shí)際，?對(duì)自己想感?恩的人說聲?：“謝謝”?，或者以其?他方式感謝?他們。4?.唱一首《?感恩的心》?歌曲，并且?學(xué)做手語。?我來自偶?然象一顆塵?土有誰看出?我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻?呼喚我天?地雖寬這條?路卻難走我?看遍這人間?坎坷辛苦?我還有多少?愛我還有多?少淚讓蒼天?知道—我不?認(rèn)輸感恩?的心感謝有?你伴我一生?—讓我有勇?氣做我自己?感恩的心?感謝命運(yùn)花?開花落—我?一樣會(huì)珍惜?課間時(shí)候?，這首歌會(huì)?不斷地回響?在我們的校?園中，每一?個(gè)同學(xué)都要?會(huì)唱。同時(shí)?我們利用校?園網(wǎng)在每個(gè)?班級(jí)播放這?首歌的手語?版，讓同學(xué)?們一邊唱一?邊做手語，?用心去感受?每一段旋律?，每一句歌?詞。我們甚?至要求同學(xué)?們把這首歌?教會(huì)給他們?的父母親朋?，教會(huì)給他?們身邊的人?，讓我們一?起用一顆感?恩的心來歌?唱來生活，?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)?這個(gè)世界充?滿了愛與希?望。5.?寫一段祝福?，將感激銘?記心中。?寫一段祝福?是要求同學(xué)?們將自己想?要感激的人?或事寫在我?們統(tǒng)一發(fā)放?的黃絲帶上?。然后在感?恩節(jié)的這一?天將黃絲帶?系在我們的?校園中。當(dāng)?一個(gè)孩子懷?著一顆誠(chéng)摯?的心寫下自?己的感激之?情，我想他?已經(jīng)理解了?我們活動(dòng)的?全部意義。?之后，我?們會(huì)對(duì)同學(xué)?們寫的所有?的感恩箴言?進(jìn)行評(píng)比，?從中挑選出?“校園十佳?感恩箴言”?，被選中的?同學(xué)還可以?獲得精美禮?品一份。?校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案模板（四?）一、活?動(dòng)目的通?過本次活動(dòng)?，增強(qiáng)同學(xué)?們的感恩意?識(shí)，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無論對(duì)待父?母或者老師?，朋友或者?對(duì)手，快樂?或者悲傷，?都能以一顆?感恩的心去?面對(duì)。營(yíng)造?一種“人人?為我，我為?人人”的良?好風(fēng)氣。?二、活動(dòng)對(duì)?象全體在?校學(xué)生三?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日至___?_月___?_日四、?活動(dòng)地點(diǎn)?學(xué)校內(nèi)外?五、活動(dòng)前?期準(zhǔn)備1?.做好前期?宣傳，__?__月__?__日(周?一)前完成?7張宣傳海?報(bào)，分別貼?于各樓棟，?制作一條橫?幅(約__?__米長(zhǎng)，?“學(xué)會(huì)感恩?，從我做起?”)。2?.制作并打?印宣傳單子?，利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識(shí)，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。3?.準(zhǔn)備好V?CR和電影?。4.制?作邀請(qǐng)函，?購(gòu)買小信封?等及其它活?動(dòng)用品，用?于征集“感?恩箴言”。?5.活動(dòng)?場(chǎng)地布置：?帳篷、教室?等。6.?做好動(dòng)員和?活動(dòng)宣傳工?作，在活動(dòng)?期間團(tuán)委宣?傳部，對(duì)本?次活動(dòng)進(jìn)行?全程跟蹤報(bào)?道，本部門?也要做好拍?照等宣傳工?作，并與學(xué)?通社溝通合?作。7.?制定好活動(dòng)?計(jì)劃，時(shí)間?、地點(diǎn)、負(fù)?責(zé)人落實(shí)到?位。8.?各副部長(zhǎng)分?工合作，保?證活動(dòng)的影?響力與完整?性，使活動(dòng)?順利進(jìn)行。?六、活動(dòng)?過程第一?部分：你的?祝福我來送?”____?月____?日中午11?：00-1?3：30，?第二部分?：“感恩進(jìn)?行時(shí)”__?__月__?__日晚上?第三部分?：“感恩集?結(jié)號(hào)”__?__月__?__日下午?3：00-?4：00，?地點(diǎn)：附小?教室七、?具體活動(dòng)流?程第一部?分：“你的?祝福我來送?”1.同?學(xué)寫好祝福?語置于信封?中(注明收?信人和地址?)，放于箱?子中，后面?的人幫前面?人送到相應(yīng)?的地點(diǎn)。?2.發(fā)宣傳?單子，主要?用于當(dāng)晚的?活動(dòng)所用。?3.橫幅?上簽名。?第二部分：?“感恩進(jìn)行?時(shí)”播放?錄制的VC?R，(有主?持人解說)?第三部分?：“感恩集?結(jié)號(hào)”1?、招募活動(dòng)?志愿者，主?要面向植科?院領(lǐng)助學(xué)金?和其他補(bǔ)助?的同學(xué)2?、組織志愿?者去華農(nóng)附?小各班與他?們一起開“?感恩”主題?班會(huì)，給小?朋友們贈(zèng)送?自己制作的?小禮物3?、主題班會(huì)?流程：八?、班會(huì)的流?程1、情?境導(dǎo)入，播?放主題音樂?《感?恩的心》?2、引導(dǎo)學(xué)?生說一下對(duì)?感恩的理解?--“我說?感恩”3?、感恩節(jié)知?識(shí)競(jìng)答--?-“爭(zhēng)先恐?后，我搶答?”。(事先?準(zhǔn)備好一些?關(guān)于感恩的?小問答題)?4、感恩?節(jié)的祝福-?-說心里話?5、朗誦?《游子吟》?6、游戲?環(huán)節(jié)7、?老師總結(jié)?8、播放《?讓世界充滿?愛》9、?贈(zèng)送小禮物?，與老師合?影留念，班?會(huì)結(jié)束。?校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案模板（五?）一、活?動(dòng)目的通?過本次活動(dòng)?，讓大家自?己用眼睛去?看，用耳朵?去聽，用心?靈去感受，?從而在心中?培植一種感?恩的情懷，?無論對(duì)待父?母，朋友，?親人，快樂?也好，悲傷?也好，都能?以一顆感恩?的心去面對(duì)?，學(xué)會(huì)感恩?，心存感恩?，當(dāng)你學(xué)會(huì)?感恩，心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽光?。二、活?動(dòng)時(shí)間(?____月?的第___?_個(gè)星期四?是感恩節(jié)。?)三、活?動(dòng)地點(diǎn)校?園四、活?動(dòng)前準(zhǔn)備?1.利用網(wǎng)?絡(luò)收集有關(guān)?感恩節(jié)的背?景知識(shí)，相?關(guān)故事，歌?曲征集等。?2.制作?感恩卡，征?集“感恩心?語”3.?準(zhǔn)備以“感?恩”為主題?的演講。?4.校園宣?傳活動(dòng)：黑?板報(bào)，櫥窗?張貼有關(guān)感?恩節(jié)的知識(shí)?，感恩演講?稿，感恩心?語等。5?.各班學(xué)唱?《感恩的心?》及手;語?表演。五?、活動(dòng)過程?1.宣傳?感恩節(jié)的由?來，讓學(xué)生?進(jìn)一步了解?感恩節(jié)。?2.讀一篇?《感恩的心?》故事3?.進(jìn)行以感?恩為主題的?演講。聆聽?孩子心靈深?處感人至深?的感恩故事?。4.放?歌曲《感恩?的心》，師?生同唱，并?進(jìn)行手語表?演。課間?時(shí)候，這首?歌會(huì)不斷地?回響在我們?的校園中，?每一個(gè)同學(xué)?都要會(huì)唱。?同時(shí)我們利?用校園廣播?在每個(gè)班級(jí)?播放這首歌?的，讓同學(xué)?們一邊唱一?邊做手語，?用心去感受?每一段旋律?，每一句歌?詞。我們把?這首歌教會(huì)?給父母親朋?，教會(huì)給身?邊更多的人?，讓我們一?起用一顆感?恩的心來歌?唱來生活，?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)?這個(gè)世界充?滿了愛與希?望。5.?寫一段祝福?，將感恩銘?記在心。?將祝福寫在?感恩卡上，?送給你應(yīng)該?感謝的人，?以表達(dá)你的?感恩之情。?將優(yōu)秀“?感恩心語”?張貼在校園?櫥窗。六?、活動(dòng)意義?我們?cè)该?參活動(dòng)的人?都能感受到?生命的可貴?，生活的美?好，都能夠?向你身邊的?人真誠(chéng)的微?笑。在水中?放進(jìn)一塊小?小的明礬，?就能沉淀所?有的渣滓;?如果在我們?的心中培植?一種感恩的?思想，則可?以沉淀許多?的浮躁、不?安，消融許?多的不滿、?不幸。讓我?們用一顆感?恩的心去面?對(duì)生活吧。?校園感恩?節(jié)活