五一勞動節(jié)活動策劃方案(8篇)_第1頁
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第15頁共15頁五一勞動節(jié)?活動策劃方?案促銷主?題:“五”?動心情,清?爽“一”夏?,輕松競拍?促銷目的?:針對“五?一”假期消?費,推出全?品項促銷,?提升店形象?;促銷時?間:___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日促?銷方式:風(fēng)?暴商品,一?元系列,五?元系列,產(chǎn)?品拍賣會;?促銷內(nèi)容?:一主題?主要以__?__個“_?___元”?系列產(chǎn)品作?為低價促銷?;二主題?主要以__?__個“_?___元”?系列產(chǎn)品作?為低價促銷?;三主題?主要以供應(yīng)?商贊助的_?___支單?品作為競拍?(單品為民?生必需用品?為主,組裝?電腦一臺)?;版面安?排:封面?:活動主題?宣傳主要?突出競拍會?的活動內(nèi)容?,結(jié)合某廠?家的產(chǎn)品推?廣活動(帶?演繹活動內(nèi)?容);封?一、封二:?“五一”主?題特價專版?【共計__?__支單品?】1.“?____元?”系列產(chǎn)品?____支?,主要以食?品,百貨,?日化及日配?課為主推課?別;1)?食品:休閑?小食品__?__支,飲?料____?支,調(diào)味品?____支?;2)百?貨:玻璃杯?____支?,粘鉤__?__支,蒼?蠅拍___?_支,夏季?涼扇___?_支,男女?絲襪___?_支;3?)日化:香?皂或肥皂_?___支,?牙刷___?_支,夏季?滅蚊用品(?蚊香)__?__支;?4)日配:?盒裝酸奶_?___支;?2.“_?___元”?系列產(chǎn)品_?___支,?主要以食品?,百貨,日?化為主推課?別;1)?食品:飲料?____支?,沖飲品_?___支,?南北干貨類?____支?,調(diào)味品_?___支,?休閑食品類?____支?;2)百?貨:陶瓷用?品(碗,杯?類)___?_支,不銹?鋼廚具(鏟?,勺)__?__支,男?女內(nèi)褲__?__支,沙?灘褲___?_支,薄棉?襪____?支,衣架_?___支;?3)日化?:洗滌用品?(洗發(fā)水,?沐浴露)_?___支,?夏季防曬用?品____?支,紙制品?____支?;封三:?生鮮專版:?【共計__?__支單品?】___?_時令蔬菜?____支?單品,時令?水果___?_支單品,?限定銷售日?期;2.?五谷雜糧單?品____?支,主要突?出夏季降暑?產(chǎn)品(白糖?,紅豆,綠?豆等);?____日?配產(chǎn)品__?__支,湯?圓,水餃等?低溫食品各?____支?品項,常溫?奶制品__?__支品項?,以整件為?主推品項,?可推出龜苓?膏產(chǎn)品作為?夏季降暑品?項;封四?:“美”食?“美”客(?糧油,休閑?食品專版)?【共計__?__支單品?】1.糧?油課:(合?計____?支單品)?1)食用油?____支?:5l或4?.46l食?用油,可選?擇雜牌,作?為內(nèi)頁放大?商品,價格?為____?元以下;?2)香油_?___支:?鑒于夏季制?作涼菜的因?素,選擇_?___支單?品,高低價?格區(qū)分開;?3)醬油?____支?:大小包裝?各____?支,可選擇?生抽或老抽?;4)醋?____支?:瓶裝,袋?裝各___?_支,袋裝?可選擇__?__元三袋?的銷售方式?;5)調(diào)?味醬___?_支:麻辣?醬,芝麻醬?各____?支;6)?速食面__?__支:五?連包方便面?,袋裝粉絲?各____?支;7)?南北干貨類?____支?:枸杞,大?棗,銀耳各?____支?;8)袋?裝大米__?__支:對?比促銷,主?推大包裝商?品,選擇1?0kg和5?kg各__?__支;?9)掛面_?___支:?掛面屬于自?采商品,以?低毛利或平?價銷售;?2.休閑食?品課:(合?計____?支單品)?1)炒貨類?____支?:瓜子,花?生各___?_支;2?)糕點類_?___支:?袋裝面包,?蛋黃派各_?___支;?3)休閑?小食品(蜜?餞類)__?__支:主?要針對蜜餞?類產(chǎn)品選擇?;4)膨?化食品__?__支:薯?片,鍋巴各?____支?;5)餅?干____?支:一般夾?心餅干,威?化餅干各_?___支;?6)果凍?____支?:散裝果凍?____支?(金娃果凍?折價),袋?裝果凍__?__支(喜?之郎果凍)?;7)散?裝食品__?__支:散?裝餅干,散?裝干貨,散?裝炒貨各_?___支;?封五、封?六:“涼爽?夏日風(fēng)”(?酒飲,沖調(diào)?專版)【共?計____?支單品】?1.酒飲課?:(合計_?___支單?品)1)?碳酸飲料(?可口可樂,?百事可樂,?非??蓸?,?雪碧,檸檬?汽水等)_?___支;?2)水飲?料(普通礦?泉水,運動?性礦物質(zhì)水?)____?支;3)?茶飲料(綠?茶,紅茶,?涼茶)__?__支;?4)果汁飲?料(橙汁,?蜜桃汁,果?粒橙)__?__支;?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案(二)?參加人數(shù):?____1?班、___?_2班全體?寶寶?;?動地點:_?___班教?室?;顒?時間:__?__年__?__月__?__日下午?3:00—?4:00;?一、活動?目標(biāo)1、?相互學(xué)習(xí)穿?鞋子、折手?帕、穿褲子?的生活技能?,提高寶寶?動手習(xí)慣,?培養(yǎng)寶寶的?動手能力。?2、能愉?快的參加集?體活動,體?驗集體活動?的豐富和有?趣。3、?讓每個寶寶?都有展示的?機會,獲得?成功感。?二、活動準(zhǔn)?備1、布?置教室,感?受“五一”?節(jié)的到來。?2、手帕?、褲子、鞋?子若干、獎?狀、獎品人?手一份。?3、音樂、?照相機。?三、活動過?程(1)?、相互認(rèn)識?:1、_?___1班?和____?2班相互聽?音樂找朋友?。2、老?師告訴寶寶?:五一節(jié)是?國際勞動節(jié)?。(2)?、寶寶分組?比賽:1?、分組、貼?牌。2、?教師示范活?動的過程,?寶寶傾聽。?3、寶寶?分組進(jìn)行:?穿鞋子、折?手帕、穿褲?子。(3?)、發(fā)獎:?1、分組?進(jìn)行獎狀的?領(lǐng)取和拍照?。2、領(lǐng)?取獎品。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案(三)?一、體育趣?味競技比賽?(一)活?動時間:?(二)活動?地點:學(xué)校?運動場一號?場地。(?三)競賽項?目及規(guī)則?1、“陽光?伙伴”(三?人四腳)?(1)比賽?規(guī)則:各工?會小組選出?三名成員(?含女性一名?)參加比賽?;三人排成?一行,并用?繩索將三人?相鄰的腳固?定進(jìn)行賽跑?,跑至終點?后再折返跑?回起點,以?完成規(guī)定賽?程時間計算?排名。(?2)負(fù)責(zé)人?:陳觀平、?劉素華2?、“橫行霸?道”(雙人?夾球競跑)?(1)比?賽規(guī)則:各?工會小組各?選出___?_名成員,?每兩人組成?一組進(jìn)行接?力;參賽選?手背對背夾?住氣排球側(cè)?跑,至終點?后再折返跑?回起點,再?將球傳給本?工會小組下?一組參加選?手繼續(xù)賽跑?。以完成規(guī)?定賽程時間?計算排名;?如在競賽過?程中皮球掉?落,則參賽?選手必須在?皮球掉落處?停止并將球?重新夾住再?繼續(xù)跑,否?則視為違例?。(2)?負(fù)責(zé)人:王?浩齊、屈文?霞3、“?前赴后繼”?(三分鐘定?點投籃)?(1)比賽?規(guī)則:各工?會小組選出?____名?參賽選手(?女職工至少?____名?)參加競賽?;參賽選手?在球場罰球?線處列成縱?隊,每位選?手投一次球?后再轉(zhuǎn)至隊?伍后排隊?進(jìn)行循環(huán)投?籃。以在三?分鐘比賽時?間內(nèi)投中球?數(shù)量計算排?名。(2?)負(fù)責(zé)人:?銀幫興、徐?良4、“?齊心協(xié)力”?(走板鞋)?(1)比?賽規(guī)則:各?工會小組選?出____?人分成兩組?參加比賽;?第一組跑到?終點后折返?跑回起點,?再由下一組?接著跑,以?規(guī)定賽程內(nèi)?完成時間計?算排名。?(2)負(fù)責(zé)?人:楊芳、?劉素華5?、“手舞足?蹈”(1分?鐘跳繩比賽?)(1)?比賽規(guī)則:?各工會小組?選出___?_人參加比?賽(含__?__名男職?工);每位?選手按規(guī)定?時間1分鐘?內(nèi)進(jìn)行跳繩?,以規(guī)定時?間內(nèi)累計三?人跳繩次數(shù)?計算排名。?(2)負(fù)?責(zé)人:任偉?宇、吳越?(四)積分?計算辦法?1、本次競?賽活動以累?計積分排名?次;2、?每項目得分?為:第一名?5分,第二?名4分,第?三名3分,?第四名2分?,第五名1?分。二、?工會小組外?出活動各?工會小組組?長在“五一?”前后組織?一次外出活?動。校工會?按人數(shù)撥給?每人___?_元活動經(jīng)?費。小組活?動要有計劃?并提前報校?工會審批。?不開展活動?的不發(fā)給?活動經(jīng)費。?負(fù)責(zé)人:?各工會小組?組長。三?、氣排球比?賽時間:?地點:體?育館負(fù)責(zé)?人:陳觀平?、銀幫興?辦法:各工?會小組抽簽?,進(jìn)行循環(huán)?比賽,以勝?負(fù)積分排名?次。四、?觀看電影《?鐵人》根?據(jù)區(qū)直企事?業(yè)工會文件?要求,結(jié)合?我校實際,?將于___?_月份組織?工會會員觀?看電影《鐵?人》,具體?時間另行通?知。五一?勞動節(jié)活動?策劃方案(?四)活動?目標(biāo):1?、知道五月?____日?是國際勞動?節(jié),是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動,并體?驗勞動是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)幼兒?愛勞動的愿?望。4、?感受到節(jié)日?的快樂。?5、體驗明?顯的季節(jié)特?征。活動?準(zhǔn)備:假?日里,布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā),到超市?購物等,了?解人民的勞?動?;顒?過程:1?.教師介紹?五月___?_日是國際?勞動節(jié),知?道是所有勞?動人民的節(jié)?日。2.?請幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景,進(jìn)一步?了解這些地?方的工作人?員勞動的辛?苦。教師?提問:你在?這些地方看?到了些什么??他們是怎?樣勞動的??3.幼兒?討論,幫助?幼兒進(jìn)一步?了解勞動是?件辛苦而又?快樂的事。?提問:理?發(fā)店的叔叔?阿姨都干些?什么事?沒?有他們會怎?樣?超市里?叔叔阿姨每?天站著累嗎??既然累為?什么還要干??你覺得他?們的心情怎?樣?為什么??4.帶?領(lǐng)幼兒參加?幼兒園公益?勞動(撿石?子、撿樹葉?、掃地),?并觀察勞動?后場地的整?潔,讓幼兒?進(jìn)一步體驗?勞動的辛苦?和快樂。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案(五)?活動目的:?1、通過?開展以“我?勞動,我光?榮;我創(chuàng)造?,我幸福”?為主題的系?列活動,讓?同學(xué)們了解?“勞動節(jié)”?的由來,了?解我國不同?時代的勞模?風(fēng)采。2?、通過有計?劃有組織的?開展各類活?動,從宣傳?“我勞動,?我光榮;我?創(chuàng)造,我幸?福”這個主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個?學(xué)生的實際?行動中。?3、通過在?學(xué)校、家庭?兩個層面參?與不同類型?的勞動,培?養(yǎng)愛勞動的?熱情,養(yǎng)成?愛勞動的好?習(xí)慣,爭做?“勞動小能?手”。4?、讓學(xué)生了?解節(jié)日的習(xí)?俗。5、?通過討論,?激發(fā)過節(jié)日?的情感,知?道要愉快、?合理地過節(jié)??;顒又?題:我勞?動,我光榮?,我自理,?我能干。?活動內(nèi)容:?(一)繪?畫比賽1?、繪畫主題?:勞動最光?榮。2、?繪畫形式:?繪畫表現(xiàn)形?式不限,兒?童畫、國畫?、版畫等均?可。每個班?上交___?_件作品,?可適當(dāng)增加?。3、上?交時間:_?___月_?___日前?上交,逾期?做自動放棄?。(二)?我是勞動小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進(jìn)行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事,洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰知盤中餐?,粒粒皆辛?苦”的含義?,并能做到?我的飯碗里?沒有一粒剩?飯(菜)。?(三)學(xué)?唱勞動歌曲?1、各班?音樂老師負(fù)?責(zé)在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“勞?動光榮”的?歌曲。2?、周五班隊?活動課,以?班級為單位?,舉行“我?愛唱歌更愛?勞動”的個?人演唱比賽??;顒右?求:1、?各校要組織?好繪畫比賽?活動?將好?的作品上交?中小進(jìn)行展?覽。2、?各校要切實?布置好三個?階段的活動??讓學(xué)生親?身體驗勞動?。3、要?制訂好活動?方案案和安?排,按時開?展活動,要?有詳細(xì)的活?動記錄。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案(六)?活動目標(biāo):?1、知道?五月___?_日是國際?勞動節(jié),是?所有勞動人?民的節(jié)日。?2、了解?各行各業(yè)人?們的勞動,?并體驗勞動?是件辛苦又?快樂的事。?3、激發(fā)?愛勞動的愿?望。4、?通過參加節(jié)?日環(huán)境創(chuàng)設(shè)?,感受參與?勞動節(jié)慶祝?活動的樂趣?。5、知?道勞動節(jié)的?由來?;?動準(zhǔn)備:?1、假日里?,布置幼兒?去附近的理?發(fā)店理發(fā),?到超市購物?等,了解人?民的勞動。?掛歷一本、?幼兒帶家長?工作照一至?兩張。2?、工人、農(nóng)?民、醫(yī)生、?教師、科技?人員、司售?人員、服務(wù)?人員的工作?錄像片斷。?活動過程?:1、介?紹“五·一?”國際勞動?節(jié)。(1?)教師請幼?兒認(rèn)讀__?__月__?__日,提?示幼兒想一?想為什么字?是紅色的??是什么節(jié)日??誰的節(jié)日??(2)?講解“五·?一”節(jié)的來?歷,告訴幼?兒這是全世?界勞動、工?作的人都過?的一個節(jié)日?。知道是所?有勞動人民?的節(jié)日。?2、認(rèn)識誰?是勞動的人?,他們都做?哪些工作。?(1)觀?看錄像片斷?,邊看邊穿?插提問和引?導(dǎo),啟發(fā)幼?兒理解勞動?者是用自己?的勞動為大?家服務(wù)的人?。(2)?談?wù)勛约荷?邊的勞動者?。請幼兒分?成若干小組?拿出家人的?照片說一說?他們都是干?什么的。教?師引導(dǎo)孩子?們發(fā)現(xiàn)他們?的工作和小?朋友生活的?關(guān)系,引導(dǎo)?幼兒尊重他?們。3、?請幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景,進(jìn)一步?了解這些地?方的工作人?員勞動的辛?苦。教師?提問:你在?這些地方看?到了些什么??他們是怎?樣勞動的??4、讓幼?兒互相介紹?自己的爸爸?媽媽是做什?么工作的??5、幼兒?討論,幫助?幼兒進(jìn)一步?了解勞動是?件辛苦而又?快樂的事。?提問:理?發(fā)店的叔叔?阿姨都干些?什么事?沒?有他們會怎?樣?超市里?叔叔阿姨每?天站著累嗎??既然累為?什么還要干??你覺得他?們的心情怎?樣?為什么??6、帶?領(lǐng)幼兒參加?幼兒園公益?勞動(撿石?子、撿樹葉?、掃地),?并觀察勞動?后場地的整?潔,讓幼兒?進(jìn)一步體驗?勞動的辛苦?和快樂。?7、師生共?同布置“勞?動的人最光?榮”的展覽?,將家長工?作照裝飾后?張貼在上面??;顒友?伸:讓幼?兒為老師、?父母或其他?勞動者制作?一份小禮物?,祝賀他們?的節(jié)日。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案(七)?活動目的:?認(rèn)知目標(biāo)?:使學(xué)生認(rèn)?識到?jīng)]有勞?動,人類就?無法生存,?社會就不能?發(fā)展的道理?,幫助學(xué)生?樹立“勞動?最光榮”的?觀念。技?能目標(biāo):培?養(yǎng)學(xué)生獨立?生活的自立?,并掌握一?些最基本的?知識和技能?。情感目?標(biāo);使學(xué)生?體會到爸爸?媽媽勞動的?辛苦,做到?尊敬長輩,?熱愛長輩。?活動準(zhǔn)備?:小品、舞?蹈、勞動技?能競賽等。?活動過程?出旗儀式?一、整隊?集合,各小?組清點人數(shù)?、征求輔導(dǎo)?員意見、中?隊長宣布開?始。二、?出旗、敬隊?禮。三、?齊唱隊歌。?活動內(nèi)容?在《勞動?最光榮》樂?曲聲中,主?持人走上講?臺。主持?人:《勞動?最光榮》主?題隊會現(xiàn)在?開始!請聽?歌曲《好媽?媽》。全?班同學(xué)聽錄?音。主持?人:我們的?媽媽白天工?作了一天,?晚上回到家?還得干家務(wù)?活,確實很?辛苦。作為?子女,我們?應(yīng)該怎樣幫?助媽媽呢??同學(xué)甲:?我們應(yīng)幫媽?媽整理房間?。同學(xué)乙?:我們應(yīng)幫?助媽媽抹桌?,掃地。?同學(xué)丙:我?們應(yīng)幫助媽?媽洗衣服,?做飯。主?持人:大家?說得都很好?。假如今天?我們的媽媽?也來參加這?次班會,一?定很高興,?大家說是嗎??全班同?學(xué)(齊):?是!主持?人:那么我?們就一定不?要讓媽媽失?望,要說到?做到。全?班同學(xué)(齊?):對,說?到做到。?主持人:下?面我們看個?小品,看看?小品中的這?位同學(xué)是怎?么做的。?表演小品《?幫媽媽做飯?》。全班?同學(xué)熱烈鼓?掌。主持?人:大家報?以熱烈的掌?聲,說明小?品中的這位?同學(xué)做法很?正確。我們?要向她學(xué)習(xí)?,做個愛勞?動的孩子。?下面請看舞?蹈《勞動最?有滋味》。?學(xué)生表演?舞蹈。主?持人:誰上?來為大家講?講你所知道?的勞動者的?故事?學(xué)?生上臺講故?事。主持?人:勞動創(chuàng)?造了世界,?勞動創(chuàng)造了?物質(zhì)財富,?勞動創(chuàng)造了?人類的幸福?生活。我們?來看看偉人?是怎么說的?。(投影?儀出示名人?名言)(?齊讀)勞動?是幸福之文??!惶m克?林我們世?界上最美好?的東西,都?是由勞動,?由人的聰明?的手創(chuàng)造出?來的?!?爾基勞動?創(chuàng)造世界。?—馬克思?主持人:接?下來我們進(jìn)?行勞動技能?進(jìn)賽。現(xiàn)在?請組織委員?宣布競賽規(guī)?則。組織?委員:(?1)服從裁?判,要求在?規(guī)定時間內(nèi)?完成項目。?以計時的秒?數(shù)為序排出?前三名。(?2)遵守比?賽時間。(?3)遵守賽?場紀(jì)律。?文體委員:?(舉起第一?個競賽項目?牌)快速?穿衣文體?委員:各小?隊選手上臺?,把外衣、?外褲、鞋、?襪脫掉。準(zhǔn)?備。完成時?間;2分鐘?計時員:?(吹哨)“?嘟—(時間?到)”(?參賽隊員緊?張地穿衣、?褲、襪、鞋?……)計?時員:(吹?哨)“嘟—?(時間到)?”裁判評?定,宣布第?一名名單。?(接下來?按同樣的步?驟進(jìn)行“釘?鈕扣和擺用?品”的比賽?)主持人?:現(xiàn)在給獲?獎?wù)甙l(fā)獎。?(奏頒獎曲?)主持人?:通過比賽?,可以看出?獲獎同學(xué)動?作非常熟練?,說明他們?平時經(jīng)常做?家務(wù)活。他?們既幫助了?爸爸,媽媽?,同時自己?又學(xué)會了許?多本領(lǐng)。動?作不熟練的?同學(xué),還需?加倍

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