聯(lián)合中心校晨檢制度范文（9篇）

第13頁共13頁聯(lián)合中心?校晨檢制?度范文?一、為有?效預(yù)防控?制各類傳?染病在學(xué)?校的暴發(fā)?、流行，?根據(jù)有關(guān)?要求，建?立并啟動(dòng)?學(xué)校晨檢?制度。?二、晨檢?是指每天?早晨由學(xué)?校的值班?教師、班?主任等，?對(duì)入校的?學(xué)生逐一?進(jìn)行衛(wèi)生?和健康檢?查。三?、晨檢地?點(diǎn)：各班?級(jí)教室?四、晨檢?辦法查?看、問詢?、拭（額?頭）、測(cè)?（體溫）?1.首先?查問學(xué)生?的相關(guān)情?況：①?身體有無?不適感覺?。②在?家是否有?過發(fā)熱癥?狀。現(xiàn)體?溫是否高?于___?_度。?③是否到?過疫情地?區(qū)或接觸?過來自疫?情地區(qū)的?人員。?④查看學(xué)?生口腔、?皮膚有無?皮疹及飲?食、睡眠?等其它情?況。2?.拭（額?頭），測(cè)?體溫：?根據(jù)查看?和問詢情?況，如果?懷疑學(xué)生?身體發(fā)熱?，教師要?摸拭學(xué)生?額頭，確?認(rèn)有熱度?后，應(yīng)立?即用體溫?計(jì)測(cè)量。?如果體溫?測(cè)試確定?學(xué)生發(fā)熱?，特別是?出現(xiàn)頭疼?、咳嗽、?肌肉酸疼?等，以及?其它不能?確定的癥?狀，應(yīng)將?發(fā)熱學(xué)生?安排在隔?離室或留?觀室，告?知學(xué)生所?在班級(jí)的?班主任，?做好登記?，并立即?通知其家?長(zhǎng)帶領(lǐng)到?醫(yī)院診斷?治療。?體溫計(jì)用?過后，要?放入盛有?濃度為_?___%?酒精的容?器內(nèi)進(jìn)行?消毒；晨?檢人員要?洗手消毒?后方可再?進(jìn)行下一?步晨檢。?五、經(jīng)?檢查身體?無異常的?學(xué)生可以?入校。?六、對(duì)經(jīng)?晨檢確診?發(fā)熱、由?家長(zhǎng)帶離?學(xué)校去醫(yī)?院診治的?學(xué)生，班?主任老師?應(yīng)隨時(shí)與?學(xué)生家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，并盡快?地了解學(xué)?生的詳細(xì)?情況，電?話追蹤醫(yī)?院診斷結(jié)?果。如屬?傳染性疾?病，按照?有關(guān)規(guī)定?應(yīng)在第一?時(shí)間內(nèi)逐?級(jí)上報(bào)。?患病學(xué)?生康復(fù)返?校上課，?須攜帶市?級(jí)以上醫(yī)?院證明，?經(jīng)校長(zhǎng)同?意后，方?可回校進(jìn)?班上課。?新富中?心校__?__.3?聯(lián)合中?心校晨檢?制度范文?（二）?一、為有?效預(yù)防控?制各類傳?染病在學(xué)?校的暴發(fā)?、流行，?根據(jù)有關(guān)?要求，建?立并啟動(dòng)?學(xué)校晨檢?制度。?二、晨檢?是指每天?早晨由學(xué)?校的值班?教師、班?主任等，?對(duì)入校的?學(xué)生逐一?進(jìn)行衛(wèi)生?和健康檢?查。三?、晨檢地?點(diǎn)：各班?級(jí)教室?四、晨檢?辦法查?看、問詢?、拭（額?頭）、測(cè)?（體溫）?1.首先?查問學(xué)生?的相關(guān)情?況：①?身體有無?不適感覺?。②在?家是否有?過發(fā)熱癥?狀?，F(xiàn)體?溫是否高?于___?_度。?③是否到?過疫情地?區(qū)或接觸?過來自疫?情地區(qū)的?人員。?④查看學(xué)?生口腔、?皮膚有無?皮疹及飲?食、睡眠?等其它情?況。2?.拭（額?頭），測(cè)?體溫：?根據(jù)查看?和問詢情?況，如果?懷疑學(xué)生?身體發(fā)熱?，教師要?摸拭學(xué)生?額頭，確?認(rèn)有熱度?后，應(yīng)立?即用體溫?計(jì)測(cè)量。?如果體溫?測(cè)試確定?學(xué)生發(fā)熱?，特別是?出現(xiàn)頭疼?、咳嗽、?肌肉酸疼?等，以及?其它不能?確定的癥?狀，應(yīng)將?發(fā)熱學(xué)生?安排在隔?離室或留?觀室，告?知學(xué)生所?在班級(jí)的?班主任，?做好登記?，并立即?通知其家?長(zhǎng)帶領(lǐng)到?醫(yī)院診斷?治療。?體溫計(jì)用?過后，要?放入盛有?濃度為_?___%?酒精的容?器內(nèi)進(jìn)行?消毒；晨?檢人員要?洗手消毒?后方可再?進(jìn)行下一?步晨檢。?五、經(jīng)?檢查身體?無異常的?學(xué)生可以?入校。?六、對(duì)經(jīng)?晨檢確診?發(fā)熱、由?家長(zhǎng)帶離?學(xué)校去醫(yī)?院診治的?學(xué)生，班?主任老師?應(yīng)隨時(shí)與?學(xué)生家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，并盡快?地了解學(xué)?生的詳細(xì)?情況，電?話追蹤醫(yī)?院診斷結(jié)?果。如屬?傳染性疾?病，按照?有關(guān)規(guī)定?應(yīng)在第一?時(shí)間內(nèi)逐?級(jí)上報(bào)。?患病學(xué)?生康復(fù)返?校上課，?須攜帶市?級(jí)以上醫(yī)?院證明，?經(jīng)校長(zhǎng)同?意后，方?可回校進(jìn)?班上課。?新富中?心校__?__.3?聯(lián)合中?心校晨檢?制度范文?（三）?為增強(qiáng)學(xué)?校疾病預(yù)?防與控制?力度，提?高師生防?病意識(shí)，?保障師生?身體健康?，防止各?類傳染病?的發(fā)生，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔?離、早治?療，結(jié)合?當(dāng)前防疫?形勢(shì)及學(xué)?校的實(shí)際?情況，特?制定學(xué)校?學(xué)生晨檢?制度。?1、每天?早上學(xué)生?進(jìn)班后，?由班主任?作為檢查?人負(fù)責(zé)進(jìn)?行晨檢工?作。晨檢?主要采取?詢問、觀?察、觸摸?等形式，?如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不?適，特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感樣癥?狀以及不?能確定的?其他癥狀?時(shí)，立即?通知主管?領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)?生家長(zhǎng)，?同時(shí)將學(xué)?生送衛(wèi)生?院進(jìn)行檢?查。2?、對(duì)未到?校的學(xué)生?，班主任?應(yīng)及時(shí)進(jìn)?行___?_，問清?原因并盡?量與學(xué)生?本人通話?，以確定?學(xué)生的真?實(shí)情況。?如果學(xué)生?有病要問?明病情及?去向，如?實(shí)登記到?晨檢統(tǒng)計(jì)?表上，并?做好過程?跟蹤了解?，直至學(xué)?生痊愈。?3、班?主任填寫?好晨檢統(tǒng)?計(jì)表簽字?后8。3?0前交主?任室。做?到認(rèn)真、?細(xì)致，無?遺漏。?4、班主?任要做好?學(xué)生及家?長(zhǎng)宣傳工?作，提倡?學(xué)生之間?相互督察?。告知學(xué)?生在家或?校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時(shí)不能到?校，應(yīng)盡?快報(bào)告學(xué)?校并到醫(yī)?院診斷治?療。5?、病情痊?愈，持二?級(jí)以上醫(yī)?院痊愈證?明到學(xué)校?教導(dǎo)處開?具返校通?知單方可?回校上課?。聯(lián)合?中心校晨?檢制度范?文（四）?為增強(qiáng)?學(xué)校疾病?預(yù)防與控?制力度，?提高師生?防病意識(shí)?，保障師?生身體健?康，防止?各類傳染?病的發(fā)生?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早?隔離、早?治療，結(jié)?合當(dāng)前防?疫形勢(shì)及?學(xué)校的實(shí)?際情況，?特制定學(xué)?校學(xué)生晨?檢制度。?1、每?天早上學(xué)?生進(jìn)班后?，由班主?任作為檢?查人負(fù)責(zé)?進(jìn)行晨檢?工作。晨?檢主要采?取詢問、?觀察、觸?摸等形式?，如發(fā)現(xiàn)?學(xué)生身體?不適，特?別是出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感樣?癥狀以及?不能確定?的其他癥?狀時(shí)，立?即通知主?管領(lǐng)導(dǎo)及?學(xué)生家長(zhǎng)?，同時(shí)將?學(xué)生送衛(wèi)?生院進(jìn)行?檢查。?2、對(duì)未?到校的學(xué)?生，班主?任應(yīng)及時(shí)?進(jìn)行電話?聯(lián)系，問?清原因并?盡量與學(xué)?生本人通?話，以確?定學(xué)生的?真實(shí)情況?。如果學(xué)?生有病要?問明病情?及去向，?如實(shí)登記?到晨檢統(tǒng)?計(jì)表上，?并做好過?程跟蹤了?解，直至?學(xué)生痊愈?。3、?班主任填?寫好晨檢?統(tǒng)計(jì)表簽?字后8。?30前交?主任室。?做到認(rèn)真?、細(xì)致，?無遺漏。?4、班?主任要做?好學(xué)生及?家長(zhǎng)宣傳?工作，提?倡學(xué)生之?間相互督?察。告知?學(xué)生在家?或校外出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時(shí)不能?到校，應(yīng)?盡快報(bào)告?學(xué)校并到?醫(yī)院診斷?治療。?5、病情?痊愈，持?二級(jí)以上?醫(yī)院痊愈?證明到學(xué)?校教導(dǎo)處?開具返校?通知單方?可回校上?課。聯(lián)?合中心校?晨檢制度?范文（五?）幼兒?園晨檢制?度__?__年_?___月?第次修訂?晨檢是?指每天早?晨由幼兒?園的保健?醫(yī)生、園?長(zhǎng)或者分?管園長(zhǎng)，?對(duì)每位入?園的幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生?醫(yī)學(xué)檢查?。一、?幼兒每天?入園時(shí)，?須在園門?口接受保?健醫(yī)生的?晨間檢查?。二、?負(fù)責(zé)晨檢?人員應(yīng)是?幼兒園的?保健醫(yī)生?、園長(zhǎng)或?者分管園?長(zhǎng)、經(jīng)過?培訓(xùn)的幼?兒老師。?三、晨?檢的地點(diǎn)?。幼兒園?門口。?四、晨檢?內(nèi)容。一?摸、二看?、三問、?四查。?（一）晨?檢詢問內(nèi)?容1.?詢問家長(zhǎng)?和幼兒：?是否接觸?過傳染病?患者、疑?似患者、?密切接觸?者和來?自有疫情?地區(qū)的人?員；2?.在家是?否有過發(fā)?熱?，F(xiàn)體?溫是否高?于___?_度；并?要求家長(zhǎng)?將在家測(cè)?量的體溫?登記在體?溫登記表?上。3?.幼兒的?飲食、睡?眠、大、?小便情況?等。（?二）、晨?檢查看內(nèi)?容1.?觀察幼兒?精神狀態(tài)?、面色；?2.查?看幼兒咽?部、皮膚?（包括手?）有無皮?疹等；?3.每位?入園的幼?兒必須測(cè)?量體溫，?如發(fā)熱的?幼兒馬上?拒絕入園?，要求家?長(zhǎng)積極?治療，并?居家隔離?觀察至幼?兒痊愈方?可回園。?4.晨?檢要備好?消毒液，?一旦接觸?到疑似傳?染病患兒?要馬上洗?手。傳染?病流行期?間應(yīng)戴口?罩和手套?。5.?檢查幼兒?攜帶的物?品，禁止?攜帶容易?造成傷害?的物品進(jìn)?入幼兒園?。五、?疑似傳染?病報(bào)告：?根據(jù)詢?問和查看?的情況，?若有出現(xiàn)?發(fā)燒、頭?疼、咳嗽?、或手上?、口腔出?現(xiàn)皰疹等?，以及不?能確定的?癥狀，應(yīng)?立即報(bào)告?園長(zhǎng)，同?時(shí)通知家?長(zhǎng)，勸其?馬上到醫(yī)?院診治，?并在家中?隔離觀察?。六、?第二次晨?檢：幼?兒進(jìn)入幼?兒園后，?各班教師?應(yīng)立即對(duì)?幼兒進(jìn)行?第二次檢?查，再次?向幼兒詢?問晨中?山市大信?海岸幼兒?園衛(wèi)生保?健資料—?衛(wèi)生保健?制度__?__學(xué)年?檢內(nèi)容?，并做細(xì)?致的查看?，晨檢詢?問、檢查?內(nèi)容同上?。如再?有發(fā)熱或?疑似傳染?病的幼兒?，帶班教?師應(yīng)馬上?帶孩子到?保健室，?由保健醫(yī)?生對(duì)患兒?檢查診斷?，患兒留?在隔離室?，暫由醫(yī)?生照顧，?并聯(lián)系家?長(zhǎng)，勸其?送醫(yī)院診?治。七?、異常情?況追蹤：?對(duì)第?一、二次?晨檢發(fā)熱?或其他原?因勸其離?園的幼兒?，要做好?記錄，與?患兒家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，電話追?蹤醫(yī)院診?斷結(jié)果。?患兒康復(fù)?返園時(shí)，?須攜正規(guī)?醫(yī)院證明?，經(jīng)衛(wèi)生?保健員（?醫(yī)生）或?園長(zhǎng)同意?后，方可?入園進(jìn)班?上課。?八、每天?輪流有1?—___?_位教師?，到晨檢?處護(hù)送低?齡幼兒入?園，保證?幼兒人身?安全。?九、天氣?不下雨，?晨檢安排?在園門口?，家長(zhǎng)不?得入園；?如遇下雨?天，晨檢?則安排在?大堂門口?，家長(zhǎng)不?得進(jìn)入教?室。十?、晨檢記?錄：晨?檢后，保?健醫(yī)生需?將健康觀?察中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況登記下?來，并_?___當(dāng)?日幼兒情?況，如有?異常情況?，保健醫(yī)?生進(jìn)行臨?床診斷決?定入園或?去醫(yī)院診?治。聯(lián)?合中心校?晨檢制度?范文（六?）幼兒?園晨檢制?度__?__年_?___月?第次修訂?晨檢是?指每天早?晨由幼兒?園的保健?醫(yī)生、園?長(zhǎng)或者分?管園長(zhǎng)，?對(duì)每位入?園的幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生?醫(yī)學(xué)檢查?。一、?幼兒每天?入園時(shí)，?須在園門?口接受保?健醫(yī)生的?晨間檢查?。二、?負(fù)責(zé)晨檢?人員應(yīng)是?幼兒園的?保健醫(yī)生?、園長(zhǎng)或?者分管園?長(zhǎng)、經(jīng)過?培訓(xùn)的幼?兒老師。?三、晨?檢的地點(diǎn)?。幼兒園?門口。?四、晨檢?內(nèi)容。一?摸、二看?、三問、?四查。?（一）晨?檢詢問內(nèi)?容1.?詢問家長(zhǎng)?和幼兒：?是否接觸?過傳染病?患者、疑?似患者、?密切接觸?者和來?自有疫情?地區(qū)的人?員；2?.在家是?否有過發(fā)?熱。現(xiàn)體?溫是否高?于___?_度；并?要求家長(zhǎng)?將在家測(cè)?量的體溫?登記在體?溫登記表?上。3?.幼兒的?飲食、睡?眠、大、?小便情況?等。（?二）、晨?檢查看內(nèi)?容1.?觀察幼兒?精神狀態(tài)?、面色；?2.查?看幼兒咽?部、皮膚?（包括手?）有無皮?疹等；?3.每位?入園的幼?兒必須測(cè)?量體溫，?如發(fā)熱的?幼兒馬上?拒絕入園?，要求家?長(zhǎng)積極?治療，并?居家隔離?觀察至幼?兒痊愈方?可回園。?4.晨?檢要備好?消毒液，?一旦接觸?到疑似傳?染病患兒?要馬上洗?手。傳染?病流行期?間應(yīng)戴口?罩和手套?。5.?檢查幼兒?攜帶的物?品，禁止?攜帶容易?造成傷害?的物品進(jìn)?入幼兒園?。五、?疑似傳染?病報(bào)告：?根據(jù)詢?問和查看?的情況，?若有出現(xiàn)?發(fā)燒、頭?疼、咳嗽?、或手上?、口腔出?現(xiàn)皰疹等?，以及不?能確定的?癥狀，應(yīng)?立即報(bào)告?園長(zhǎng)，同?時(shí)通知家?長(zhǎng)，勸其?馬上到醫(yī)?院診治，?并在家中?隔離觀察?。六、?第二次晨?檢：幼?兒進(jìn)入幼?兒園后，?各班教師?應(yīng)立即對(duì)?幼兒進(jìn)行?第二次檢?查，再次?向幼兒詢?問晨中?山市大信?海岸幼兒?園衛(wèi)生保?健資料—?衛(wèi)生保健?制度__?__學(xué)年?檢內(nèi)容?，并做細(xì)?致的查看?，晨檢詢?問、檢查?內(nèi)容同上?。如再?有發(fā)熱或?疑似傳染?病的幼兒?，帶班教?師應(yīng)馬上?帶孩子到?保健室，?由保健醫(yī)?生對(duì)患兒?檢查診斷?，患兒留?在隔離室?，暫由醫(yī)?生照顧，?并聯(lián)系家?長(zhǎng)，勸其?送醫(yī)院診?治。七?、異常情?況追蹤：?對(duì)第?一、二次?晨檢發(fā)熱?或其他原?因勸其離?園的幼兒?，要做好?記錄，與?患兒家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，電話追?蹤醫(yī)院診?斷結(jié)果。?患兒康復(fù)?返園時(shí)，?須攜正規(guī)?醫(yī)院證明?，經(jīng)衛(wèi)生?保健員（?醫(yī)生）或?園長(zhǎng)同意?后，方可?入園進(jìn)班?上課。?八、每天?輪流有1?—___?_位教師?，到晨檢?處護(hù)送低?齡幼兒入?園，保證?幼兒人身?安全。?九、天氣?不下雨，?晨檢安排?在園門口?，家長(zhǎng)不?得入園；?如遇下雨?天，晨檢?則安排在?大堂門口?，家長(zhǎng)不?得進(jìn)入教?室。十?、晨檢記?錄：晨?檢后，保?健醫(yī)生需?將健康觀?察中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況登記下?來，并關(guān)?注當(dāng)日幼?兒情況，?如有異常?情況，保?健醫(yī)生進(jìn)?行臨床診?斷決定入?園或去醫(yī)?院診治。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度范文?（七）?為保證學(xué)?生的身心?健康，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)情?況，及時(shí)?處理，預(yù)?防學(xué)校傳?染性疾病?的發(fā)生，?特制定此?制度：?一、指定?班主任教?師負(fù)責(zé)每?天早晨對(duì)?本班學(xué)生?進(jìn)行晨檢?；二、?晨檢時(shí)應(yīng)?認(rèn)真、細(xì)?心，通過?觀察、詢?問等方式?了解掌握?學(xué)生的情?況，對(duì)未?到學(xué)校的?學(xué)生要及?時(shí)想辦法?了解缺勤?的原因；?三、每?日晨檢情?況要做好?記載，特?別是對(duì)異?常情況更?要做好詳?細(xì)的記錄?，內(nèi)容包?括學(xué)生姓?名、性別?、年齡、?家庭住址?、家長(zhǎng)姓?名、異常?情況以及?采取的確?切措施辦?法等；?四、對(duì)晨?檢中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況，特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、頭疼?、咳嗽以?及不能確?定的癥狀?、現(xiàn)象，?要及時(shí)報(bào)?告學(xué)校；?五、班?主任教師?對(duì)病癥學(xué)?生在治療?期間的情?況要跟蹤?，多了解?、多__?__，做?好記載。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度范文?（八）?為保證學(xué)?生的身心?健康，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)情?況，及時(shí)?處理，預(yù)?防學(xué)校傳?染性疾病?的發(fā)生，?特制定此?制度：?一、指定?班主任教?師負(fù)責(zé)每?天早晨對(duì)?本班學(xué)生?進(jìn)行晨檢?；二、?晨檢時(shí)應(yīng)?認(rèn)真、細(xì)?心，通過?觀察、詢?問等方式?了解掌握?學(xué)生的情?況，對(duì)未?到學(xué)校的?學(xué)生要及?時(shí)想辦法?了解缺勤?的原因；?三、每?日晨檢情?況要做好?記載，特?別是對(duì)異?常情況更?要做好詳?細(xì)的記錄?，內(nèi)容包?括學(xué)生姓?名、性別?、年齡、?家庭住址?、家長(zhǎng)姓?名、異常?情況以及?采取的確?切措施辦?法等；?四、對(duì)晨?檢中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況，特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、頭疼?、咳嗽以?及不能確?定的癥狀?、現(xiàn)象，?要及時(shí)報(bào)?告學(xué)校；?五、班?主任教師?對(duì)病癥學(xué)?生在治療?期間的情?況要跟蹤?，多了解?、多關(guān)注?，做好記?載。聯(lián)?合中心校?晨檢制度?