高一英語(yǔ)作文Howtopolishupaposition課件

20222022你將實(shí)現(xiàn)的是作文從0-10才能夠10-17從14--20分的不同層次飛躍PART01

假定你是某校學(xué)生李華，寒假臨近，你的美國(guó)朋友Peter寫信詢問你的寒假安排。請(qǐng)根據(jù)以下提示給他寫一封回信。1.學(xué)習(xí)安排；2.生活安排；3.詢問他的寒假安排。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。明確要求

體裁說明文

時(shí)態(tài)一般將來時(shí)

人稱一、二審題謀篇假定你是某校學(xué)生李華，寒假臨近，你的美國(guó)朋友Peter寫信詢問你的寒假安排。請(qǐng)根據(jù)以下提示給他寫一封回信。1.學(xué)習(xí)安排；2.生活安排；3.詢問他的寒假安排。注意：1.詞數(shù)100左右；增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。確定段落及要點(diǎn)

寫題目，背景：寒假臨近，朋友詢問，我來解答寫要點(diǎn)增細(xì)節(jié)：1.2每個(gè)要點(diǎn)應(yīng)該各自有2個(gè)方面

要點(diǎn)3及結(jié)尾：詢問他，盼回復(fù)審題謀篇Para1Para2Para3三、分段落編句子10-12句足矣三段式10-12句足矣寫題目，背景：2-3排寒假臨近，朋友詢問，我來解答寫要點(diǎn)增細(xì)節(jié)：4-6排1.2（每個(gè)要點(diǎn)應(yīng)該有2個(gè)方面）要點(diǎn)3及結(jié)尾：2-3排詢問他，盼回復(fù)1.寒假將近。2.你問我我的寒假安排，我現(xiàn)在就告訴你。3.我的學(xué)習(xí)安排：

3--1我要做家庭作業(yè)

3--2？？？4.生活安排

4--1寒假就是過年了，我們要去拜訪親戚。

4--2？？？？5.問他寒假怎么安排？6：盼回復(fù)。

寫在黑板和本子上，翻譯

找個(gè)光鮮亮麗的寺廟找個(gè)大師開光吧??！恭喜你！你成了2元店里的木頭佛珠

接下來咋辦？PART02高大上增細(xì)節(jié)polishup11+1=1得分10分左右你找的是中巖寺廟和尚開的光圍繞中心，把一個(gè)句子拓展為兩個(gè)簡(jiǎn)單句。此時(shí)，反映出你可以寫初中水平。容易造成的錯(cuò)誤是第一：主語(yǔ)重復(fù)使用，如I...I....I....或者you..you....you或者WE...WE....WE.....第二，逗號(hào)句號(hào)分不清。21+1>2得分18分左右

你找的是大理寺大師開的光??！要的?。?）詞匯要求：用高中高級(jí)詞匯替換初中初級(jí)詞匯短語(yǔ)（2）句式要求：圍繞中心，把一個(gè)句子提升為定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)、無靈主語(yǔ)或句型（如therebe,notonly...butalso...itis+adj/nforsbtodosth..Ving做主語(yǔ)等等）恰當(dāng)使用1-2句被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。（3）必要的段落之間和句子之間的銜接過渡31+1=0你自己在家拿抹布擦的！圍繞中心拓展句子，但主謂結(jié)構(gòu)殘缺或錯(cuò)誤，該要點(diǎn)為0分4卷面書寫是大前提，否則一切都不成立！1+1>2提升

詞匯句型

從句圍繞中心過渡銜接寒假臨近分段啦??！3.我的學(xué)習(xí)安排：3--1我要做家庭作業(yè)

3--2？？？你問我我的寒假安排，我現(xiàn)在就告訴你。2.拓展?jié)h字1+1>2

：得知你想知道\感興趣...，我現(xiàn)在寫信告訴你....得知你想知道\感興趣...，我很高心地告訴你....Knowingthat....,I'mwritingtotellyou....0(非謂語(yǔ)萬金油寫信交代背景和目的的句子背住一個(gè)死K到高考）

Knowingthat....,I'mhappy/gladtointroduce.........03.拓展?jié)h字1+1>2我要做家庭作業(yè)，這是作為學(xué)生的我必須要做的事情。Iwill+V原型.

Iplanto....Imeanto......Iwantto...I'dliketo....反正全是I開頭，NO!NO!NO!。但我們追求不一樣，為什么不用Itisnecessaryforustodosth.Iplanto...,whichis.......Doinghwis……Wearesupposedto…..,whichis……Asastudent,………1+1>2提升

詞匯句型

從句圍繞中心過渡銜接生活安排

4--1寒假就是過年了，我們要去拜訪親戚。

分段啦!!

詢問他

你的寒假怎么安排？

盼回復(fù)5..拓展?jié)h字1+1>2春節(jié)降臨在寒假，從傳統(tǒng)而言，我們(家人）不僅要吃團(tuán)圓飯還要去走親訪友

fallsin,intradition,notonly…butalso….團(tuán)圓飯enjoyafamilyreuniondinner4--2？？？？7.結(jié)尾力求亮點(diǎn)句型

如果是邀請(qǐng)、道歉、感謝信則在文章開頭和最后兩次都要提到邀請(qǐng)、道歉或感謝。Howabout…….?Wouldyouliketotellme…..?8.

結(jié)尾力求亮點(diǎn)句型

盼回復(fù)。死K到高考的句型

I’mlokkingforwardtoyourearlyreply.I’dappreciateitifyoucanreplymesoon.找點(diǎn)裝飾找點(diǎn)線

串出來戴起！恭喜你！你成了大理寺大師開光的價(jià)值高的佛珠啦！！價(jià)值兩百萬！

接下來咋辦？Transmitwordsandsentences勿忘過渡銜接詞和句把佛珠串成項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湸髌饋恚?/p>

knowingthatyou…,I‘mwritingtotellyou.....我的計(jì)劃(建議、安排）如下：（myplans（suggestions/arrangements)areasfollows:一方面，我們作為學(xué)生，理應(yīng)把學(xué)習(xí)放在首位。第一，。。。。，第二。。。

另外一方面，我們也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。第一，，，第二。。

ontheonehand,…………Firstly,then,besides,what’smore,inaddition,moreover,...Ontheotherhand,……..

結(jié)尾段

寫題目，背景：寒假臨近，朋友詢問，我來解答寫要點(diǎn)增細(xì)節(jié)：1.2每個(gè)要點(diǎn)應(yīng)該各自有2個(gè)方面

要點(diǎn)3及結(jié)尾：詢問他，盼回復(fù)Para1Para2Para3Creativeworking---Writinggroup1---para1+最后一段

group2---學(xué)習(xí)方面+最后一段

group3---生活方面+最后一段

10minsPART031.來臨

isjustaroundthecorner2.fallsin,intradition,notonly…butalso….團(tuán)圓飯enjoyafamilyreuniondinner3.Itisnecessaryforustodosth.4.Iplanto...,whichis.......Doinghwis……Wearesupposedto…..,whichis……Asastudent,………

5.Itisagoodidea/timetodosth.6.Themostexcitingpartisto….Usefulexpressions(信頭句）10.Knowingthat....,I'mwritingtotellyou....

(信頭句）11.Knowingthat....,I'mhappy/gladtointroduce..........

(信尾句）12.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.(信尾句）13.I’dappreciateitifyoucanreplymesoon.14.勿忘過渡銜接詞：firstly,besides,what’smore,inaddition,moreover,...

onetheonehand,onetheotherhand….1..IwasproudofwhatIhaddone.IamproudofwhatIdid.所做。

所說，所見，所聞….(whatSbsaid/saw/heard/thought/…）我要復(fù)習(xí)。（復(fù)習(xí)是Vt及物動(dòng)詞，英語(yǔ)中及物動(dòng)詞是必須跟上名詞啊代詞之類的，不可以只穿上衣不穿褲子就跑上街哈！所以，“我要復(fù)習(xí)”是錯(cuò)誤句子?。┪乙獜?fù)習(xí)啥？（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)…..)IplantoreviewEnglish.我要復(fù)習(xí)這學(xué)期我所學(xué)的知識(shí)。IwillreviewwhatIlearntthisterm.我要復(fù)習(xí)這學(xué)期我所學(xué)的知識(shí)，這能為我將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。IwillreviewwhatIlearntthisterm，whichcanlayasolidfoundationforthefuturestudy.幾個(gè)句型和短語(yǔ)Usefulexpressions幾個(gè)句型和短語(yǔ)UsefulexpressionsThemostexciting（important,valuable,useful,helpful)part(/thing/plan/suggestion/..)isto做什么。最激動(dòng)的(重要的，有價(jià)值的，有用的）部分（事情，計(jì)劃，建議）是做什么事情.提升句型：Whatthemostexciting（important,valuable,useful,helpful)part(/thing/plan/suggestion/..)isthat+完整句子）我要復(fù)習(xí)我這學(xué)期所學(xué)的。-----怎么湊上這個(gè)句型？最重要的是要復(fù)習(xí)我這學(xué)期所學(xué)的Themost

important

planistoreviewwhatIlearntthisterm.Whatthemostimportantplan

isthatIwillreviewwhatIlearntthisterm.最重要的是要復(fù)習(xí)我這學(xué)期所學(xué)的，這能為我將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。ThemostimportantplanistoreviewwhatIlearntthisterm，whichcanlayasolidfoundationforthefuturestudy.試翻譯：我們要過年。

我們要吃團(tuán)圓飯。不要再只知道“我”做主語(yǔ)啦！！無靈主語(yǔ)！

幾個(gè)句型和短語(yǔ)Usefulexpressions4.Itisexciting（important,valuable,useful,helpful,necessary)to做什么。Itisof(great/no/little表示程度)+名詞+forsbto做什么。Itisof(great/no/little）importance（value，use,help)to做什么。替換句型：Vingisof(great/no/little）importance（value，use,help).

To做什么of(great/no/little）importance（value，use,help)我要復(fù)習(xí)我這學(xué)期所學(xué)的。-----怎么湊上這個(gè)句型？復(fù)習(xí)我這學(xué)期所學(xué)的很重要。ItisimportanttoreviewwhatIlearntthisterm.ItisofgreatimportancetoreviewwhatIlearntthisterm.ReviewingwhatIlearntthistermisimportant.ReviewingwhatIlearntthistermisofgreatimportance.復(fù)習(xí)我這學(xué)期所學(xué)的，這能為我將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上隨便一句，whichcanlayasolidfounda