教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生課件

教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生——黃思華教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生——黃思華電報(bào)廣播電話錄音機(jī)電報(bào)廣播電話錄音機(jī)照相機(jī)衛(wèi)星照相機(jī)衛(wèi)星電視

電視,Television,這個(gè)詞在不同的環(huán)境下有不同的內(nèi)涵和外延。通常有以下三種意思：1、指將連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的圖象和聲音轉(zhuǎn)換為電子信號(hào)，并通過各種渠道傳輸電子信號(hào)，然后再將電子信號(hào)還原為圖象和聲音的技術(shù)；2、指接收這種電子信號(hào)的設(shè)備，即可以接收并還原電子信號(hào)為活動(dòng)的、連續(xù)的圖象和聲音的裝置，通稱電視機(jī)；3、一種特別的社會(huì)文化現(xiàn)象，特指人與人之間、人群和人群之間、人群與人之間使用電視作為傳播載體進(jìn)行信息交流、信息傳播的一種過程，諸如電視節(jié)目的制作、電視信號(hào)的傳輸、電視信號(hào)的接收和觀眾對(duì)于電視節(jié)目內(nèi)容的評(píng)判和反饋等的各個(gè)方面。電視，被世人公認(rèn)為是二十世紀(jì)最為重要的發(fā)明之一。電視電視,Television,這個(gè)詞在不同的數(shù)字化智能化

即播出、傳輸、接收等環(huán)節(jié)中全面采用數(shù)字電視信號(hào)，一般內(nèi)置數(shù)字電視解碼器。即與其他電器的結(jié)合，特別是與電腦的結(jié)合。這將使得電視更加“聰明”，具有更多的功能電視這種技術(shù)在未來將更加廣泛地與其他技術(shù)結(jié)合，從而充分地方便人們的生活。數(shù)字化智能化即播出、傳輸、接收等環(huán)節(jié)中全面采用數(shù)字電視真實(shí)化

即更加真實(shí)地還原事件本身。例如，CNN在新聞事件中大量的直播運(yùn)用就是其中的一種體現(xiàn)。戲劇化例如，與CNN相對(duì)的FOXNEWS在其節(jié)目中就用大量戲劇化的語言來“渲染”美國對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭。真實(shí)化即更加真實(shí)地還原事件本身。戲劇化在1990年的波斯灣戰(zhàn)爭期間，彼得?阿奈特為美國的有線電視新聞網(wǎng)（CNN）采訪，而進(jìn)入伊拉克，并且成功訪問到伊拉克總統(tǒng)海珊。但也因?yàn)椴稍L美軍轟炸過，宣稱是一座化學(xué)武器工廠的奶粉工廠，而引起美國國內(nèi)的反彈。海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他到現(xiàn)場報(bào)道戰(zhàn)爭實(shí)況。

1991年，CNN電視臺(tái)因?yàn)閳?bào)道了第一次海灣戰(zhàn)爭而變得家喻戶曉。全世界的人們第一次發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭可以通過電視來直播，這幾乎是電視新聞轉(zhuǎn)播史上的里程碑，也改變了人們對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度，戰(zhàn)爭不再是遙不可及的傷亡統(tǒng)計(jì)數(shù)字或者政客嘴上的辯論，而是通過電視屏幕幾乎觸手可及的景象，這也加劇了反戰(zhàn)浪潮的蓬勃發(fā)展。在1990年的波斯灣戰(zhàn)爭期間，彼得?阿奈特為美國的有線電視新由此我們可以看到，在技術(shù)越來越先進(jìn)的今天，電視作為一種工具正在更多地被國家所使用。因?yàn)?，現(xiàn)在的國家實(shí)力已不僅僅限于經(jīng)濟(jì)、軍事等這些傳統(tǒng)的“硬”實(shí)力的范疇。文化等軟實(shí)力同樣也要被考慮。因而，電視被認(rèn)為是提升一個(gè)國家軟實(shí)力的很好工具。目前，這種趨勢正在愈演愈烈。所以，這給了我們一個(gè)啟示：以后在看電視時(shí)，不要只是盲目接收電視給我們的信息，而是想想“為什么？為什么電視臺(tái)要選擇這么一個(gè)新聞來播出，有什么作用和目的？”尤其是對(duì)新聞學(xué)習(xí)者來說。由此我們可以看到，在技術(shù)越來越先進(jìn)的今天，電視手機(jī)手機(jī)定義：

移動(dòng)電話、手提電話、無線電話、行動(dòng)電話、攜帶電話、流動(dòng)電話，簡稱手提、手機(jī)，是可以在較廣范圍內(nèi)使用的便攜式電話終端。手機(jī)外觀上一般都應(yīng)該包括至少一個(gè)液晶顯示屏和一套按鍵（部分采用用觸摸屏的手機(jī)減少了按鍵）。1G第一代移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)（1G）是指以模擬信號(hào)的移動(dòng)電話，也就是在20世紀(jì)八九十年代香港美國等影視作品中出現(xiàn)的大哥大。2G第二代手機(jī)也是最常見的手機(jī)。通常這些手機(jī)使用GSM，cdmaOne或者PHS這些十分成熟的標(biāo)準(zhǔn)，具有穩(wěn)定的通話質(zhì)量和合適的待機(jī)時(shí)間。在第二代中為了適應(yīng)數(shù)據(jù)通訊的需求，一些中間標(biāo)準(zhǔn)也在手機(jī)上得到支援，例如支持彩信業(yè)務(wù)的GPRS和上網(wǎng)業(yè)務(wù)的WAP服務(wù)，以及各式各樣的Java程序等。3G用于第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)（3G）的手機(jī)也已經(jīng)研制出來了，但是由于相關(guān)網(wǎng)絡(luò)沒有普及，并未得到廣泛的應(yīng)用。第三代手機(jī)的開始的目標(biāo)之一是開發(fā)一種可以全球通用的無線通訊系統(tǒng)，但是實(shí)際最終的結(jié)果是出現(xiàn)了多種不同的制式，主要有CDMA2000、WCDMA和TD-SCDMA在競爭。這些新的制式都基于CDMA（碼分多址）技術(shù)，在帶寬利用和數(shù)據(jù)通信方面都有進(jìn)一步發(fā)展。定義：①與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。

②一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。

③里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.

④通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。

⑤手機(jī)的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。

⑥當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助。⑦學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。對(duì)于我們學(xué)生，手機(jī)有利：①與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可但是，也有弊：①短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。②不良信息，玷污心靈。③助長學(xué)生攀比成風(fēng)。④額外增加父母負(fù)擔(dān)。⑤手機(jī)為考試作弊提供了條件。⑥影響校園治安。手機(jī)是貴重物品，若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象。在一些發(fā)達(dá)國家，學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機(jī)所帶來的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。

⑦使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話，影響全體同學(xué)聽課。會(huì)給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。⑧手機(jī)對(duì)人有輻射。許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對(duì)人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及但是，也有弊：

電腦（電子計(jì)算機(jī)）電腦電子計(jì)算機(jī)（英語：Computer），又稱計(jì)算機(jī)或電腦，是一種利用電子學(xué)原理根據(jù)一系列指令來對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的機(jī)器。你不知道的電腦的潛能：電子計(jì)算機(jī)（英語：Computer），又稱計(jì)算教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生課件教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生課件教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生課件教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生課件電影電影電影：根據(jù)“視覺暫留”原理，運(yùn)用照相（以及錄音）手段，把外界事物的影像（以及聲音）攝錄在膠片上，通過放映（以及還音），在銀幕上造成活動(dòng)影像（以及聲音），以表現(xiàn)一定內(nèi)容的技術(shù)。電影：根據(jù)“視覺暫留”原理，運(yùn)用照相（以及錄音）手段，把外界教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生課件美國文化打遍天下自上世紀(jì)90年代起，美國文化隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，形成一股強(qiáng)大的“美國式“力量，向世界各國輻射。美國文化已經(jīng)成為不折不扣的”強(qiáng)勢文化“，對(duì)其他國家進(jìn)行著近乎”單方面“的輸出。電影可以說是當(dāng)代綜合性最強(qiáng)的藝術(shù)，也是影響最大的文化產(chǎn)業(yè)之一。世界電影業(yè)的”首都“——美國好萊塢目前處于世界電影產(chǎn)業(yè)的支配地位，是美國文化霸權(quán)的最好體現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，好萊塢電影占目前世界電影市場份額的92.3%。

顯而易見說的是美國的電影,好萊屋影片現(xiàn)已風(fēng)靡全球.我們中國,本來是一個(gè)有著五千年歷史文化積淀的傳統(tǒng)國家.可是,現(xiàn)今美國的"英雄主義"唆使著中國的犯罪率逐年上升.據(jù)資料說明,以前的中國是根本沒有"綁架"一說的.可是,美國大量的特工片肆無忌憚地被引入了我們的國土,以及我們?cè)S多人愛看的<超人>系列,<蝙蝠俠>等,以此來宣告美對(duì)我過法制社會(huì)的抗衡,轉(zhuǎn)而大肆宣傳極端的個(gè)人"英雄主義".其二,是兩性的解放。美國文化打遍天下你知道這些新信息技術(shù)媒體嗎？你知道這些新信息技術(shù)媒體嗎？教育媒體技術(shù)新發(fā)展與大學(xué)生課件

上面所展示的信息技術(shù)媒體的工具現(xiàn)在已經(jīng)走入了我們的日常生活。尤其是我們這些90后，是伴隨著這些信息工具成長起來的。但是要怎么更好的利用這些來為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)呢？·電視：我們可以利用它隨時(shí)與世界保持“聯(lián)系”，了解世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化，拓寬我們的視野?！な謾C(jī)：我們可以利用它來與任何遠(yuǎn)方的人進(jìn)行聲音交流，可以比較方便和快捷地得到我們想要的信息?！る娔X：有了它，我們想要的資料和信息幾乎都可以從網(wǎng)上獲得，而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)有莫大的幫助，你可以利用它學(xué)到你想要的知識(shí)?！る娪埃鹤屛覀兛梢詮囊曈X、聽覺等比較全面地去了解某個(gè)事件，過去或未來。對(duì)于想象力和思考能力也是一種促進(jìn)劑?！ぁぁぁぁぁど厦嫠故镜男畔⒓夹g(shù)媒體的工具現(xiàn)在已經(jīng)走入了我

而我們又該如何抵制它們的負(fù)面誘惑，避免對(duì)它們產(chǎn)生依賴呢？網(wǎng)蟲、手