校園植樹節(jié)活動方案模板（4篇）

第14頁共14頁校園植樹節(jié)?活動方案模?板一、活?動主題我?們和小樹一?起成長二?、活動形式?在幼兒園?的組織下，?幼兒和家長?在指定場地?種植“心愿?林”或者“?愛心林，一?起為綠化環(huán)?境，美化家?園作出小小?的貢獻。?三、活動時?間：3、?____月?份四、活?動目標(biāo)1?、培養(yǎng)幼兒?熱愛勞動、?美化環(huán)境的?情感，建立?幼兒保護環(huán)?境的責(zé)任感?。2、通?過此次活動?增加親子間?的溝通與了?解，增強幼?兒動手能力?和團隊的協(xié)?作能力。?3、讓幼兒?了解植樹與?環(huán)境的關(guān)系?及植樹方法?。五、活?動準備1?、園方領(lǐng)導(dǎo)?與當(dāng)?shù)丨h(huán)保?局或林業(yè)局?等相關(guān)政府?部門，聯(lián)系?植樹場地和?植樹物資(?樹苗、水車?、植樹工具?等)(1?)植樹場地?可以是河灘?、荒地、公?園、道路兩?旁、住宅小?區(qū)等需要綠?化的地方。?(2)政?府部門提供?不了的物資?，幼兒園可?以通過幼兒?園師生、園?方捐款或集?資等方式，?購置樹苗或?租賃水車。?(3)城?市幼兒園在?進行植樹節(jié)?活動時，爭?取與當(dāng)?shù)丨h(huán)?保部門合作?，贏得支持?，為活動提?供植樹工具?(工具數(shù)量?夠每組人手?一份)。?(4)幼兒?園集資買樹?苗時，一定?要結(jié)合當(dāng)?shù)?的地理氣候?選擇樹種。?2、幼兒?園制作活動?宣傳旗幟“?____幼?兒園親子植?樹活動”、?“我們和小?樹一起成長?”、“綠化?環(huán)境美化家?園”，及合?作政府部門?的宣傳資料?。3、園?方和合作政?府部門共同?制作植樹紀?念碑，例如?：心愿林/?愛心林—_?___部門?與____?幼兒園。?4、活動前?提醒家長：?家長和幼兒?分別穿一套?耐臟耐磨的?衣服和運動?鞋，戴上手?套。5、?活動前家長?為孩子準備?心愿卡片，?卡片上寫上?自己的祝福?和愿望，寫?兩張。6?、活動前園?方在植樹地?點用白灰標(biāo)?記出樹坑的?位置，以便?統(tǒng)一植樹間?距。7、?聯(lián)系電視臺?記者前往進?行活動報道?。8、植?樹活動前通?過科學(xué)和社?會課程讓幼?兒了解植樹?節(jié)的意義和?所種植的樹?木對于環(huán)境?的重要性。?六、活動?流程分組?植樹：一組?：大班年級?組;二組：?中班年級組?;三組：小?班年級組。?具體流程?：1、植?樹物資提前?到達種植場?地，做好準?備。2、?組織一組家?長和幼兒先?到植樹場地?(路途遠的?的可以租用?客車，路途?近的排好隊?徒步前往)?，每班班長?持一面幼兒?園旗幟領(lǐng)隊?，配班老師?護隊。3?、到達植樹?地點后，家?長和幼兒在?教師帶領(lǐng)下?聚攏在一起?聽植樹過程?。4、負?責(zé)老師講解?植樹過程：?(1)提?前在白灰標(biāo)?記的地方挖?好一個標(biāo)準?樹坑，供家?長參考。?(2)家長?排隊領(lǐng)取植?樹工具：鐵?鍬，小水桶?，樹苗。?(3)樹坑?挖好后，家?長和幼兒一?起把樹苗種?在樹坑里，?并填好土、?澆水，把心?愿卡掛在樹?上。(4?)給小樹澆?完水，大家?把工具重新?放好。5?、由幾個家?長代表、園?方領(lǐng)導(dǎo)、政?府部門領(lǐng)導(dǎo)?把植樹紀念?碑樹立在心?愿林旁邊。?6、在植?樹紀念碑前?合影留念。?7、組織?各組家長和?幼兒返回。?8、活動?結(jié)束后組織?相應(yīng)宣傳和?報道。七?、后期工作?1、樹木?種植完畢后?，園方要注?意后期樹木?的護理工作?，保證成活?率。2、?幼兒園也可?以組織幼兒?搞一些后續(xù)?活動，例如?：為小樹澆?水施肥，野?外寫生等。?溫馨提示?：2、保?健醫(yī)或教師?隨身攜帶創(chuàng)?可貼和紗布?等醫(yī)療用品?，以備應(yīng)急?處理。八?、補充方案?：如果沒?有合適的植?樹場地，幼?兒園如何開?展植樹節(jié)活?動呢?1?、活動形式?：幼兒園可?以開展為樹?木掛牌，為?花草澆水等?活動，為祖?國的綠化貢?獻自己小小?的力量。?2、活動準?備：跟幼兒?園所在街道?辦事處或小?區(qū)物業(yè)合作?，為本區(qū)內(nèi)?樹木制作標(biāo)?牌。標(biāo)牌內(nèi)?容包含：樹?木名稱，生?長特點等;?準備澆水的?工具：小水?桶若干個，?鐵鍬每班一?把;照相、?攝像人員。?3、活動?流程：(?1)活動前?把本區(qū)內(nèi)樹?木給每班分?好，讓每班?級教師知道?自己班管轄?樹木的所在?區(qū)域。(?2)教師帶?領(lǐng)本班幼兒?，每個幼兒?一個小水桶?，教師一把?鐵鍬，到指?定地點。?(3)教師?帶領(lǐng)幼兒認?識樹木，給?樹木掛上標(biāo)?牌，再用鐵?鍬把樹根部?的雜草撥開?，挖出一個?可以澆水的?淺坑，最后?幼兒用小水?桶給樹木澆?水。(4?)活動完畢?，師生合影?留念。4?、活動延伸?：美術(shù)活?動：小班—?填畫：我給?小樹穿新衣?;中大班—?繪畫：快樂?的植樹節(jié)、?我們的樹林?等科學(xué)活?動：豐富科?學(xué)區(qū)角—觀?察植物的生?長，種植：?綠豆、黃豆?等糧食作物?，或者花草?種子，觀察?并記錄植物?的成長過程?校園植樹?節(jié)活動方案?模板（二）?一、活動?目的：早?春三月，草?長鷹飛間，?冬天的寒意?還未褪盡，?春天帶著綠?色的氣息向?我們走來，?____月?____日?是一年一度?的植樹節(jié)，?為激發(fā)學(xué)生?的愛護植物?、保護生態(tài)?環(huán)境的意識?，中隊組織?開展形式多?樣的愛綠護?綠行動，做?到人人參與?，宣傳與實?際行動相結(jié)?合，讓少先?隊員在活動?中體驗成功?的快樂，以?達到為教室?、為學(xué)校、?為社會增添?綠色，凈化?、美化環(huán)境?的目的.?二、行動口?號：行動?起來，爭做?護綠小使者?。三、活?動時間：?.3.2―?―____?.3.18?四、參加?對象：全?體少先隊員?五、活動?內(nèi)容：(?一)播種行?動：利用?午談?wù)n及校?園網(wǎng)向?qū)W生?發(fā)布活動通?知(二)?實施行動：?1、我為?班級添綠：?學(xué)生自愿帶?綠色植物進?班級，進行?養(yǎng)護，為班?級增添一份?綠色。2?、我為校添?綠：愛護環(huán)?境衛(wèi)生，不?亂拋垃圾，?愛護學(xué)校的?花草樹木，?不隨便踩草?地。每班每?天做好班級?及公共區(qū)的?衛(wèi)生工作。?各中隊可以?成立添綠小?隊，開展揀?垃圾、落葉?、擦花壇、?養(yǎng)護綠化(?清理垃圾)?等活動。?3、我為家?庭添綠：在?自家房前屋?后或家里栽?種一些小樹?木，養(yǎng)殖一?些小盆景。?(三)主?題活動：?開展以“植?樹節(jié)”為主?題的手抄報?活動，內(nèi)容?以關(guān)于“植?樹節(jié)的來歷?”、“植樹?與環(huán)?！?、?“有關(guān)植樹?節(jié)的活動”?為主，要結(jié)?合環(huán)境保護?教育，大隊?將會進行優(yōu)?秀作品展覽?。1、_?___月_?___日班?隊課，全校?以中隊為單?位，圍繞“?植樹節(jié)”開?展主題班會?活動，主題?自定，形式?可以是討論?交流、專題?講座、演講?、觀看專題?影片等?；?動要求：各?中隊要上交?主題班會的?活動設(shè)計，?利用好__?__分鐘，?確保每位少?先隊員從中?得到環(huán)境保?護的教育，?增強環(huán)保意?識。并將主?題班會班會?的活動設(shè)計?上傳至少先?隊ftp。?2、我給?小樹寫寫詩?，結(jié)合植樹?節(jié)各項活動?，寫幾首兒?童詩.3?、“我知道?……”植物?生長知識交?流會：隊員?們收集有關(guān)?植物生長知?識，在十分?鐘午談?wù)n上?交流、宣傳?;(四)?表彰先進，?評選“綠色?環(huán)保小衛(wèi)士?”。評選?出____?名在本次活?動中表現(xiàn)突?出且在日常?生活中積極?參與環(huán)?；?動同學(xué)，學(xué)?校將授予他?們“綠色環(huán)?保小衛(wèi)士”?光榮稱號。?校園植樹?節(jié)活動方案?模板（三）?一、活動?背景：早?春三月，草?長鷹飛間，?冬天的寒意?還未褪盡，?春天帶著綠?色的氣息向?我們走來，?春風(fēng)吹綠了?枝頭上的嫩?芽，吹綠了?地上的小草?，也吹動了?孩子們的熱?情。___?_月___?_日是一年?一度的植樹?節(jié)，為使孩?子們能夠積?極與社區(qū)環(huán)?境“對話”?，主動參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動，親?身體驗勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛學(xué)校、?愛社區(qū)的情?感，我們將?在____?月____?日，組織孩?子們開展“?種一棵小樹?，綠一方凈?土”的植樹?節(jié)愛樹護樹?活動。二?、活動目標(biāo)?：1.情?感目標(biāo)：在?活動中，發(fā)?揮主人翁和?團隊合作精?神。遇到挫?折要相互體?諒，相互幫?助，能像一?家人一樣相?親相愛。?2.能力目?標(biāo)：在實踐?過程中每名?同學(xué)要體現(xiàn)?出各自自信?勇敢的一面?，發(fā)揮出綠?色學(xué)校成員?的自豪與自?律，從小鍛?煉身體，向?大家展示我?們索普的風(fēng)?采。3.?知識目標(biāo)：?了解“植樹?節(jié)的來歷”?、“植樹與?環(huán)?！?、“?有關(guān)植樹節(jié)?的活動”等?資料，向大?自然學(xué)習(xí)，?并去社區(qū)、?街道向居民?和行人宣傳?。三、活?動準備：?1.每個年?級制作活動?宣傳版面：?如低年級“?我和小樹同?成長”;中?年級“珍愛?綠色，珍愛?我們共同的?家園”;高?年級“學(xué)校?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?。2.制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?。3.高?年級學(xué)生組?建“學(xué)生護?綠隊”4?.各班制作?植樹節(jié)版宣?傳報(關(guān)于?“植樹節(jié)的?來歷”、“?植樹與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹節(jié)的活?動”等資料?)5.澆?樹種樹用的?水桶鐵鍬等?植樹工具。?6.樹苗?若干。四?、活動過程?：(一)?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”植樹?節(jié)活動開始?儀式1.?講解植樹節(jié)?的來歷，宣?布活動開始?。2.園?林處工程師?講解種樹所?需要的工具?、如何種樹?。3.社?區(qū)居委會工?作人員向小?朋友介紹種?樹的意義，?講解護綠愛?樹的重要性?。4.為?“學(xué)生護綠?隊”揭牌，?隊員從校長?手中接過“?綠化環(huán)境，?美化家園”?宣傳旗幟，?提出口號“?你來，我來?，大家來，?共創(chuàng)綠色幼?兒園”，并?向大家倡議?：“讓我們?的世界變成?青青世界，?從我做起，?從現(xiàn)在做起?……”。?(二)分年?級開展不同?主題的植樹?節(jié)活動1?.低年級題?“我和小樹?同成長”?流程：給校?園內(nèi)的樹澆?水、松土、?修枝—給樹?掛牌，與小?樹合影，小?樹比比高—?和“樹姐姐?”(扮演)?做游戲。?2.中年級?活動主題“?珍愛綠色，?珍愛我們共?同的家園”?流程：在?學(xué)校種植園?地，和家長?一起種植小?樹—掛牌合?影(寫上種?植人及名稱?如“愛心樹?”“心愿樹?”“成長樹?”等)。?3.高年級?題“學(xué)校社?區(qū)齊攜手，?多片綠葉多?份溫馨”?流程：學(xué)生?在家長護送?下騎小自行?車到金色新?城公園給樹?木掛牌—認?識各種樹木?并做調(diào)查—?繪畫樹木—?把“小小綠?意帶回家”?開展家庭種?植活動。?校園植樹節(jié)?活動方案模?板（四）?一：活動目?的十一月?的第四個星?期是西方傳?統(tǒng)節(jié)日感恩?節(jié)。為了加?強大學(xué)生的?感恩意識，?我們特別借?以感恩節(jié)讓?同學(xué)用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?什么是感恩?文化，從而?在自己的心?中培植一種?感恩的情感?，無論對待?父母、老師?、朋友或?qū)?手，都能以?一顆感恩的?心去面對。?那么，他們?就會明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭，你?笑她也笑。?當(dāng)你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光.?喚起學(xué)生的?感恩之心，?讓學(xué)生將自?己的真實情?感表達出來?。二：活?動主題感?恩愛心人，?回報恩情人?。三：活?動時間$?2四：活?動地點南?昌理工英雄?校區(qū)、南北?院校區(qū)和學(xué)?術(shù)報告廳?五：活動單?位策劃書?：南昌理工?學(xué)院志愿者?工作部，?贊助單位：?參于本次?活動的是所?有學(xué)生。?六：活動準?備1，購?買各色卡紙?、蠟燭，制?成卡片或字?條的形式。?2，準備?一塊展板，?修飾一下成?為感恩板。?3，張貼?海報，宣傳?感恩的意義?及本次活動?的內(nèi)容，鼓?勵大家感恩?，并聯(lián)系學(xué)?校廣播，希?望他們能在?廣播中宣傳?本次活動，?感恩節(jié)當(dāng)天?反復(fù)播放感?恩的心這首?歌。4，?拉橫幅宣傳?、組織青協(xié)?在各系部宣?傳。5，?收集有關(guān)感?恩父母，老?師，祖國等?圖片。6?.攝影師攝?影、會場的?音響、燈光?、調(diào)試。?7，請領(lǐng)導(dǎo)?、贊助商、?學(xué)生父母等?到晚會現(xiàn)常?七：活動?內(nèi)容第一?個(兩周時?間)：在全?校發(fā)起感恩?的倡導(dǎo)，以?打電話、發(fā)?短信、寫信?、qq聊天?的方式為身?邊的人獻上?祝福，帶去?感恩。即讓?廣大學(xué)生能?夠在感恩節(jié)?那天給父母?打電話、發(fā)?短信致以問?候。為老師?、朋友、獻?上感恩的祝?福，誠摯的?謝意。鼓?勵提倡離家?偏遠的同學(xué)?提前給父母?寫一封感恩?信;發(fā)放卡?紙讓同學(xué)寫?下最理想感?恩的人或事?，然后貼在?感恩板上;?組織各系部?橫幅上簽名?，完后懸掛?橫幅，使感?恩深入人心?;第二(?____天?時間)：感?恩演講比賽?，內(nèi)容涵蓋?：自己親身?經(jīng)歷的感人?事件、對幫?助過自己的?人的感言、?要感謝的人?、或是深情?的講訴身邊?發(fā)生的感恩?故事等等;?時間在3—?____分?鐘左右。?對于演講的?評分規(guī)則：?演講的內(nèi)容?深度、演講?者的神情、?儀表、語速?、觀眾的認?可度幾方面?進行評分。?評分細則?：滿分為_?___分、?內(nèi)容膚淺的?扣掉___?_分、緊張?怯場，忘詞?扣掉___?_分、儀表?不整扣__?__分、語?速太快，咬?字不準扣_?___分.?初賽選拔?出15--?____人?進入決賽，?決賽最后選?出____?人。要在晚?會時進行朗?誦表演。晚?會結(jié)束頒發(fā)?獎狀。第?三：感恩節(jié)?晚上舉辦感?恩晚會，晚?會的節(jié)目緊?繞感恩開展?，節(jié)目有：?《感恩的心?手語表演—?鋼琴伴奏》?、《感恩話?劇》、《感?恩小品》《?感恩朗誦》?感恩歌唱—?《母親》、?《父親》、?《朋友》。?互動環(huán)節(jié)?：“選兩個?觀眾現(xiàn)場給?父母打電話?問候”.晚?會中途，由?領(lǐng)導(dǎo)抽取第?一環(huán)節(jié)的卡?片并念出內(nèi)?容，作為中?途互動，主?持人宣布賀?詞、贊助商?。晚會結(jié)束?后由領(lǐng)導(dǎo)頒?發(fā)演講比賽?獎狀。領(lǐng)導(dǎo)?接見演出人?員，并合影?留念并合唱?《愛的奉獻?》。然后在?理工大樓前?放飛感恩氣?球。2、?時間安排：?$2—$2?八：活動?經(jīng)費提前?預(yù)算活動經(jīng)?費，安排青?協(xié)外聯(lián)拉贊?助。主要在?以下幾方面?費用：榮?譽證書：?服裝租用;?飲品：?宣傳單：?噴繪：蠟?燭：墨筆?：彩紙：?橫幅：?氣球：心?形獎杯：?九：注意事?項1，注?意人身安全?。2，活?動前安排好?人員，準備?好物品。?3，晚會現(xiàn)?場秩序的維?護。4,?后臺人員安?排好演員出?場順序。?十：活動總?結(jié)對此次?活動進行總?結(jié)、經(jīng)費的?核實上報，?召開活動總?結(jié)大會。?十一;贊助?協(xié)議尊敬?的贊助商：?誰是當(dāng)今?擁有狂熱激?-情，年輕?活力，對例?如感恩節(jié)等?大型活動充?滿熱情，積?極參與的領(lǐng)?頭軍――大?學(xué)生!誰是?帶動而今中?國消費高-?潮的主力，?在中國消費?市場上擁有?不可磨滅低?位的群體―?―大學(xué)生!?誰會對廣告?宣傳特別在?意，追求新?奇事物，購?買各類產(chǎn)品?――大學(xué)生?!可見，?大學(xué)生作為?一個強大的?消費群體，?他的重要性?是不可忽視?的。因此企?業(yè)若鼎立支?持大學(xué)的某?次活動，必?定會得到豐?厚的回報，?極大的提高?本企業(yè)知名?度。南昌?理工學(xué)院南?北校青年志?愿者工作部?于____?年____?月上旬舉辦?一個關(guān)于感?恩節(jié)的活動?，歷時一個?月。期間包?括三個部分?：第一環(huán)節(jié)?：寫感恩信?、橫幅簽名?和愛心展示?;第二環(huán)節(jié)?：進行感恩?演講;第三?環(huán)節(jié)：感恩?晚會。我們?青年志愿者?協(xié)會是此類?校園活動指?定宣傳策劃?單位，對商?家贊助我校?運動會活動?的可行性有?較深入的了?解。現(xiàn)在就?讓我們?yōu)橘F?公司作此贊?助可行性報?告。一、?可行性分析?1、本次?活動得到了?校團委和學(xué)?校相關(guān)部門?的大力支持?，意義大。?2、此學(xué)?期大一新生?共____?余人，其消?費能力強，?對本地市場?各公司商家?尚不了解，?廣告宣傳對?其消費中有?較指引作用?，所以定能?提高貴公司?的在校知名?度，更能為?貴公司樹立?良好的