生態(tài)文明教育活動(dòng)實(shí)施方案范文（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)生態(tài)文明教?育活動(dòng)實(shí)施?方案范文?一、活動(dòng)目?的以全校?學(xué)生為對(duì)象?，以建設(shè)綠?色家園、倡?導(dǎo)環(huán)保行為?為內(nèi)容，多?層次、多形?式、全方位?開(kāi)展生態(tài)文?明教育，引?導(dǎo)全校學(xué)生?樹(shù)立生態(tài)環(huán)?保意識(shí)，共?同參與到弘?揚(yáng)生態(tài)文明?、共建生態(tài)?文明、建設(shè)?美麗畢寨的?行動(dòng)中。?二、活動(dòng)內(nèi)?容以生態(tài)文?明教育為主?題，在全校?深入開(kāi)展活?動(dòng)。(一?)學(xué)校層面?。開(kāi)展一次?主題班會(huì)。?以班級(jí)為單?位，___?_學(xué)生上好?一堂生態(tài)環(huán)?保課，傳授?生態(tài)環(huán)保知?識(shí)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行生態(tài)環(huán)?保教育和科?普宣傳。?(二)個(gè)人?層面。開(kāi)展?多植一棵樹(shù)?、節(jié)省一粒?糧、少扔一?張紙、節(jié)約?一滴水、少?用一度電、?動(dòng)員家長(zhǎng)少?開(kāi)一次車活?動(dòng)。積極主?動(dòng)將生態(tài)文?明教育、綠?色校園、綠?色家庭等活?動(dòng)與環(huán)保相?結(jié)合，不斷?增強(qiáng)個(gè)人踐?行環(huán)保理念?的自覺(jué)行動(dòng)?。三、活?動(dòng)要求1?.高度重視?，精心__?__。認(rèn)真?____實(shí)?施，確保生?態(tài)文明教育?活動(dòng)與推動(dòng)?我校中心工?作、深化教?育教學(xué)發(fā)展?相協(xié)調(diào)、互?促進(jìn)。2?.突出重點(diǎn)?，有序推進(jìn)?。各年級(jí)、?班級(jí)要結(jié)合?實(shí)際情況并?遵循學(xué)生身?心發(fā)展的基?本規(guī)律和認(rèn)?知特點(diǎn)，擴(kuò)?大活動(dòng)的覆?蓋面和師生?的參與面，?增強(qiáng)活動(dòng)的?吸引力和感?染力，吸引?廣大學(xué)生參?與活動(dòng)，努?力使生態(tài)文?明教育活動(dòng)?成為提升中?小學(xué)生綜合?素養(yǎng)的有效?途徑。3?.加強(qiáng)宣傳?，認(rèn)真總結(jié)?。動(dòng)員廣大?師生積極參?與生態(tài)文明?宣傳。要及?時(shí)總結(jié)推廣?生態(tài)文明教?育的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)和活動(dòng)典?型。生態(tài)?文明教育活?動(dòng)總結(jié)根?據(jù)本次活動(dòng)?的開(kāi)展情況?，特總結(jié)如?下：經(jīng)過(guò)?我們大家的?共同努力，?我們終于圓?滿的完成了?這次活動(dòng)，?也達(dá)到了我?們的預(yù)期效?果。生態(tài)?文明教育活?動(dòng)實(shí)施方案?范文（二）?一、活動(dòng)?目的以全?校學(xué)生為對(duì)?象，以建設(shè)?綠色家園、?倡導(dǎo)環(huán)保行?為為內(nèi)容，?多層次、多?形式、全方?位開(kāi)展生態(tài)?文明教育，?引導(dǎo)全校學(xué)?生樹(shù)立生態(tài)?環(huán)保意識(shí)，?共同參與到?弘揚(yáng)生態(tài)文?明、共建生?態(tài)文明、建?設(shè)美麗畢寨?的行動(dòng)中。?二、活動(dòng)?內(nèi)容以生態(tài)?文明教育為?主題，在全?校深入開(kāi)展?活動(dòng)。(?一)學(xué)校層?面。開(kāi)展一?次主題班會(huì)?。以班級(jí)為?單位，組織?學(xué)生上好一?堂生態(tài)環(huán)保?課，傳授生?態(tài)環(huán)保知識(shí)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行生態(tài)環(huán)保?教育和科普?宣傳。(?二)個(gè)人層?面。開(kāi)展多?植一棵樹(shù)、?節(jié)省一粒糧?、少扔一張?紙、節(jié)約一?滴水、少用?一度電、動(dòng)?員家長(zhǎng)少開(kāi)?一次車活動(dòng)?。積極主動(dòng)?將生態(tài)文明?教育、綠色?校園、綠色?家庭等活動(dòng)?與環(huán)保相結(jié)?合，不斷增?強(qiáng)個(gè)人踐行?環(huán)保理念的?自覺(jué)行動(dòng)。?三、活動(dòng)?要求1.?高度重視，?精心組織。?認(rèn)真組織實(shí)?施，確保生?態(tài)文明教育?活動(dòng)與推動(dòng)?我校中心工?作、深化教?育教學(xué)發(fā)展?相協(xié)調(diào)、互?促進(jìn)。2?.突出重點(diǎn)?，有序推進(jìn)?。各年級(jí)、?班級(jí)要結(jié)合?實(shí)際情況并?遵循學(xué)生身?心發(fā)展的基?本規(guī)律和認(rèn)?知特點(diǎn)，擴(kuò)?大活動(dòng)的覆?蓋面和師生?的參與面，?增強(qiáng)活動(dòng)的?吸引力和感?染力，吸引?廣大學(xué)生參?與活動(dòng)，努?力使生態(tài)文?明教育活動(dòng)?成為提升中?小學(xué)生綜合?素養(yǎng)的有效?途徑。3?.加強(qiáng)宣傳?，認(rèn)真總結(jié)?。動(dòng)員廣大?師生積極參?與生態(tài)文明?宣傳。要及?時(shí)總結(jié)推廣?生態(tài)文明教?育的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)和活動(dòng)典?型。生態(tài)?文明教育活?動(dòng)總結(jié)根?據(jù)本次活動(dòng)?的開(kāi)展情況?，特總結(jié)如?下：經(jīng)過(guò)?我們大家的?共同努力，?我們終于圓?滿的完成了?這次活動(dòng)，?也達(dá)到了我?們的預(yù)期效?果。通過(guò)這?次活動(dòng)我們?充分的調(diào)動(dòng)?了大家關(guān)注?、參與環(huán)保?活動(dòng)的積極?性。同時(shí)我?們還發(fā)現(xiàn)我?們的學(xué)生在?這次活動(dòng)后?環(huán)保意識(shí)增?強(qiáng)了許多，?校園變得更?美化?，F(xiàn)在?的環(huán)境使我?們?cè)诎l(fā)展經(jīng)?濟(jì)的同時(shí)也?毀壞了我們?的生存環(huán)境?，我們不能?把經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展建立在破?壞大自然的?基礎(chǔ)上，否?則我們必將?受到大自然?的懲罰。但?只要我們的?每個(gè)人都積?極的參加到?環(huán)保的行列?中，我們就?能夠更好的?保護(hù)我們生?存的環(huán)境。?生態(tài)文明?教育活動(dòng)實(shí)?施方案范文?（三）在?第____?個(gè)世界地球?日來(lái)臨之際?，我校積極?推動(dòng)開(kāi)展“?珍惜自然資?源，呵護(hù)美?麗國(guó)土”的?生態(tài)文明主?題教育活動(dòng)?。為進(jìn)一步?提高廣大師?生的生態(tài)環(huán)?保意識(shí)，牢?固樹(shù)立生態(tài)?文明觀念，?教育學(xué)生遵?守社會(huì)公德?，養(yǎng)成良好?的文明行為?習(xí)慣，引導(dǎo)?學(xué)生積極參?與到保護(hù)生?態(tài)環(huán)境，建?設(shè)美麗家園?的活動(dòng)中來(lái)?。結(jié)合學(xué)校?的實(shí)際情況?，制定本方?案。一、?活動(dòng)主題?“珍惜自然?資源，呵護(hù)?美麗國(guó)土”?二、參加?對(duì)象全校?師生三、?具體措施?1.學(xué)校利?用國(guó)旗下講?話、宣傳欄?等形式介紹?“世界地球?日”的來(lái)歷?以及當(dāng)前我?們地球面臨?的嚴(yán)峻形勢(shì)?，直觀地展?示觸目驚心?的地球沙漠?化、水資源?污染、植被?遭破壞等畫?面，讓全體?師生了解到?保護(hù)地球的?重要性。?2.各班以?“珍惜自然?資源，呵護(hù)?美麗國(guó)土”?為主題，_?___開(kāi)展?主題班隊(duì)會(huì)?課，教育學(xué)?生從自己和?日常生活點(diǎn)?滴做起，樹(shù)?立節(jié)約的綠?色風(fēng)尚，爭(zhēng)?做光榮的“?地球小衛(wèi)士?。3._?___學(xué)生?利用網(wǎng)絡(luò)、?書籍查找資?料，開(kāi)展環(huán)?保調(diào)查，并?制作一期環(huán)?保手抄報(bào)或?海報(bào)設(shè)計(jì)，?倡導(dǎo)節(jié)約資?源、保護(hù)環(huán)?境，爭(zhēng)做一?個(gè)文明的、?保護(hù)地球的?小主人，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。4.各?班可以__?__環(huán)保知?識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽?活動(dòng)。讓學(xué)?生更多的了?解到環(huán)保知?識(shí)，養(yǎng)成一?種節(jié)約型的?“低碳”生?活方式，共?同參與到愛(ài)?我家園，保?護(hù)環(huán)境的行?動(dòng)中來(lái)。?5.社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)(?1)開(kāi)展“?綠化家園”?行動(dòng)。__?__師生利?用植樹(shù)節(jié)、?清明節(jié)等有?利時(shí)機(jī)，在?家中、菜園?等處親手栽?一棵樹(shù)，在?校認(rèn)養(yǎng)(認(rèn)?管)一棵樹(shù)?或一片綠地?，參加一次?綠地或樹(shù)木?的撫育勞動(dòng)?。(2)?開(kāi)展“垃圾?回收”行動(dòng)?，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)?保小衛(wèi)士”?。積極__?__學(xué)生在?深入街道、?校園及周邊?等地帶，積?極開(kāi)展“小?手拉大手”?、“你丟我?撿”行動(dòng)，?逐步消除亂?扔垃圾等現(xiàn)?象的發(fā)生，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?同時(shí)，以“?保護(hù)環(huán)境”?為核心，以?“節(jié)約”為?主題，要求?廣大學(xué)生時(shí)?刻注意“節(jié)?約一張紙、?節(jié)約一度電?、節(jié)約一滴?水”，開(kāi)展?“分類處理?垃圾”、“?變廢為寶”?活動(dòng)，號(hào)召?學(xué)生用實(shí)際?行動(dòng)為“保?護(hù)地球，愛(ài)?護(hù)環(huán)境”盡?自己的一份?力。(3?)走上街頭?宣傳。__?__師生上?街發(fā)傳單，?提醒街道上?商家自覺(jué)落?實(shí)“門前屋?后三包”責(zé)?任，倡導(dǎo)文?明經(jīng)營(yíng)。?(4)綠色?出行宣傳實(shí)?踐。讓學(xué)生?發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及?親友采用對(duì)?環(huán)境影響最?小的方式出?行。比如坐?公交車、合?作乘車、騎?自行車或步?行等。四?、活動(dòng)要求?各班要大?力宣傳活動(dòng)?中的成果和?亮點(diǎn)，充分?挖掘和宣傳?身邊的典型?事例。生?態(tài)文明教育?活動(dòng)實(shí)施方?案范文（四?）一、?活動(dòng)目的?以全校學(xué)生?為對(duì)象，以?建設(shè)綠色家?園、倡導(dǎo)環(huán)?保行為為內(nèi)?容，多層次?、多形式、?全方位開(kāi)展?生態(tài)文明教?育，引導(dǎo)全?校學(xué)生樹(shù)立?生態(tài)環(huán)保意?識(shí)，共同參?與到弘揚(yáng)生?態(tài)文明、共?建生態(tài)文明?、建設(shè)美麗?畢寨的行動(dòng)?中。二、?活動(dòng)內(nèi)容?以生態(tài)文明?教育為主題?，在全校深?入開(kāi)展活動(dòng)?。(一)?學(xué)校層面：?開(kāi)展一次?主題班會(huì)。?以班級(jí)為單?位，___?_學(xué)生上好?一堂生態(tài)環(huán)?保課，傳授?生態(tài)環(huán)保知?識(shí)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行生態(tài)環(huán)?保教育和科?普宣傳。?(二)個(gè)人?層面：開(kāi)?展多植一棵?樹(shù)、節(jié)省一?粒糧、少扔?一張紙、節(jié)?約一滴水、?少用一度電?、動(dòng)員家長(zhǎng)?少開(kāi)一次車?活動(dòng)。積極?主動(dòng)將生態(tài)?文明教育、?綠色校園、?綠色家庭等?活動(dòng)與環(huán)保?相結(jié)合，不?斷增強(qiáng)個(gè)人?踐行環(huán)保理?念的自覺(jué)行?動(dòng)。三、?活動(dòng)要求?1.高度?重視，精心?____。?認(rèn)真___?_實(shí)施，確?保生態(tài)文明?教育活動(dòng)與?推動(dòng)我校中?心工作、深?化教育教學(xué)?發(fā)展相協(xié)調(diào)?、互促進(jìn)。?2.突出?重點(diǎn)，有序?推進(jìn)。各年?級(jí)、班級(jí)要?結(jié)合實(shí)際情?況并遵循學(xué)?生身心發(fā)展?的基本規(guī)律?和認(rèn)知特點(diǎn)?，擴(kuò)大活動(dòng)?的覆蓋面和?師生的參與?面，增強(qiáng)活?動(dòng)的吸引力?和感染力，?吸引廣大學(xué)?生參與活動(dòng)?，努力使